《幼儿园复活节活动方案 》_第1页
《幼儿园复活节活动方案 》_第2页
《幼儿园复活节活动方案 》_第3页
《幼儿园复活节活动方案 》_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园复活节活动方案复活节主复活日是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日。以下是由小编为大家整理出来的幼儿园复活节活动方案,仅供参考。幼儿园复活节活动方案1活动目的1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。2、根据不同年龄段的活动设计,让幼儿感受到游戏的乐趣。3、进步孩子学习英语的兴趣,创设说英语的气氛。活动准备1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地;2、角色准备每班一位老师准备头饰进展角色扮演,学习复活节英语;3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物小兔、小鸡、狗等、毛巾、圈圈、纸皮巢等。活动时间四月13日上午:中班级10:00-10:25,大班级:10:25-10:50下午:小

2、班级3:30-3:50,小小班级:3:55-4:15活动地点幼儿园大操场活动设计-英语组成员 音响:黄浩斌 拍照:王玉菊主持人-大班 邹琼、中班 刘文娟、小班 罗晓玲、小小班 余建容活动过程1、宣传发动:发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋,与孩子一起绘制彩蛋,让家长理解复活节的时间和意义,四月13日周一要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。2、复活节的介绍:简单介绍复活节的来历和故事,使幼儿初步理解复活节是迎接新生命的开场。3、game游戏活动:大班级:1sing a song唱歌:集中软地胶操场,分班围成圆圈,唱英语律动歌曲,学习复活节的英语。2eggs shipped运蛋:把蛋放到毛巾上,两

3、个小朋友合作将蛋平安运到鸡妈妈的家,循环玩。3roll the eggs. 滚蛋:两个班交替,一个班运蛋,一个班滚蛋准备滚蛋的纸皮巢。4hide the eggs藏蛋:分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中,蛋藏好后,升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋,找到蛋最多的班级为胜。5send eggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。6dance跳舞完毕:大家一起搭着肩膀,绕着圆圈跟着音乐跳?兔子舞?。中班级:1sing a song唱歌:同大班2sets of eggs套蛋:把蛋排成几排,小朋友站到指定线把圈圈抛到蛋上,套中蛋的为胜。3、roll the eggs. 滚蛋:分班分组在滑梯、小木

4、桥滚蛋,两个班交替,一个班套蛋,一个班滚蛋。4hide the eggs藏蛋:同大班5send eggs送蛋:小朋友将蛋送给自己最喜欢的老师。6dance歌舞完毕:小朋友和老师一起歌舞,随音乐分开。小班级:1sing a song唱歌:同大班2传蛋pass the eggs :小朋友围成圆圈随音乐节奏传蛋,直到把篮子里的蛋传完为止两次。3send eggs送蛋、hide the eggs藏蛋:复活兔将蛋送给一半的小朋友,有蛋的小朋友站在圆的里圈,没蛋的小朋友站外圈。幼儿将蛋藏于身上,没蛋的幼儿找,分组互换玩。4、eggs shipped运蛋:幼儿对面拉开间隔 ,分组用碟子将蛋运到终点鸡妈妈的家

5、。5dance跳舞完毕:小朋友和老师一起歌舞,完毕后随音乐分开。小小班级:1sing a song唱歌:同大班2eggs shipped运蛋:小朋友双手捧着蛋,从起点将蛋送到鸡妈妈的家,放到篮子里后返回。3roll the eggs. 滚蛋:全班幼儿分两组,面对面坐下,两个幼儿交替将蛋滚给对方。4hide the eggs藏蛋:小朋友闭上眼睛,老师把蛋藏起来,小朋友们分组跟老师一起去找蛋。5send eggs送蛋:小朋友将找到的蛋,送给自己最喜欢的老师。6dance跳舞完毕:小朋友和老师一起歌舞,完毕后随音乐分开。幼儿园复活节活动方案2第一项为哪一项激活彩蛋:小朋友自选一个气球,用锤子击破,拿出里面掉出来的字条,并说出其完好的内容古诗或三家经,即闯关成功,宝贝昕的字条是三字经的接力,她很轻松地说出下句,在指定的闯关票上盖印通过。第二项是说单词:一组小朋友与外教老师互相问候,然后由外教老师把一些英文字卡反面朝上放在桌子上,发出指令请小朋友任意选择一张,然后将英文字卡的内容说出来,即为闯关成功.据宝贝昕说,她选中的卡片是spring,这项活动是小朋友独立完成,所以没有相关图片留下来。第三项是找朋友:每个小朋友在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论