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文档简介

1、高中学会“感恩主题班会设计介绍一、班会主题：心存感恩，快乐成长二、活动目的：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报别人和社会的良好心态。感恩，可以促进互相信任、互相理解、互相尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有安康的心态，可以善待别人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能沉着地面对一切思想上的是是非非，才能带来别人对自己的尊重与感谢。感恩，善待了自己，也快乐了自己。为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成

2、长的快乐和收获，本班特以感恩为主题举行此次班会。三、活动对象分析：目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩是学生必需要有的素质。“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩，这对于如今的孩子来说尤其重要。因为，如今的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩，其实就是让他们学会懂得尊重别人。对别人的帮助时时怀有感谢之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过

3、付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢别人的善行时，第一反响常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友谊的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任王瑜瑜老师的寄语声中和歌声中，让学生的精神再一次升华。四、主题班会流程：一引入话题，心存感恩1、引入班会主题背景音乐二体验亲情，分享感悟2、欣赏小品有关对父母感恩3、观看视频?邝丹的机密?4、学生谈看了?邝丹的机密?后的感受或与父母的感情的故事5、现场调查学生对父母的理解程度三心存感恩，重在行动6、让学生谈谈如何对父母感恩7、小游戏四总结班会，唱出感恩之心8、全班同学合唱歌曲?感恩的心?3位同学手语表演八、效果1、希望通过此次班会，使同学们常怀一颗感恩

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