中班班主任工作计划 15篇

1、中班班主任工作打算 15篇中班班主任工作打算 1一、新的学期，我们班级的主要工作有：1 、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深入了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。同时，在学习中给学差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行关心，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。2 、充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。让同学了解小同学日常行为规范，并要求同学遵守其中的规章制度

2、，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。对于班级中发生的不文明现象要严峻处理，渐渐的杜绝不文明现象。3 、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，准时的写好打算，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。4、 布置好教室环境，增加学习气氛。5、给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做

3、到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。6、重视“行为规范竞赛”，让同学留意班级卫生，班级纪律，出操质量，留意自己的一言一行。二、班级主题活动支配：周 次主 题 活 动备 注第一周第二周1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、加强平安训练。3、抓好同学常规，早日进入正常秩序。第三周第四周1、 连续巩固上两周的活动内容。2、加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。3、庆“五一”，进行爱国主义训练。第五周“五一”国庆长假第六周第七周1、对同学进行平安训练。2、培育同学的参与意识和集体主义精神。第八周第九周1、连续抓好课堂常规训练。2、进行

4、敬重父母的训练。第十周第十一周1、连续抓好纪律和学习目的训练。2、进行班级作文竞赛3、连续抓好法制和平安训练。第十二周第十三周1、训练同学树立正确的学习目的训练2、再次进行平安训练，尤其是春季平安。第十四周第十五周1、进行勤俭节省训练。2、对同学进行疼惜公物训练。第十六周第十七周1、进行阅读竞赛，写字竞赛。2、训练同学早睡早起，不能因天冷而贪睡。第十八周1、制定复习打算，鼓舞同学努力学习。2、学习三好同学评比条件，预备评比。3、加强平安训练，做好放假前的预备工作。中班班主任工作打算 2初二年级是同学最简洁产生两极分化的年级，我所担当的x班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，

5、但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下打算。一、连续重视同学的思想训练开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、奇特心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。加强同学自我管理建设

6、管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。三加强班干部队伍建设建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制（）。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高.四、组织有益

7、的活动，丰富同学的生活班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。五、具体措施：1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住

8、行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的抵触化解上起到桥梁和纽带的作用。5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学

9、习自主性和制造力。9、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。11、尝试实施班干部轮换制度。12、提倡在班级工作和学习中大力实行中同学一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。14、大力加强平安训练，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改打算和下次考试的目标。16、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17、做好“

10、双差生”的工作和重点同学的家访工作。实行有效的措施，杜绝同学进网吧。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。20xx年的高中生活划上句号的时候了。作为高三196班高考备考工作的组织者和管理者，我身感责任重大。必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的高三班主任工作打算如下：一、班情分析高三196班现有同学53人，男生16人；女生37人；住校生22人；走读生31人；作为文科精英班，我班同学各科成果始终名列前茅，同学相对比较自觉,学习普遍格外用功，行为习惯较好,但特

11、优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三196班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前途肯定是光明的。二、指导思想本班参差不齐的同学素养、思想行为、学问基础不均衡的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需进一步狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1、加强思想训练，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，本学期我对高三、二班同学的思想训练主要从以下几个方面进行；抱负训练确定学习的具体目标，人生的大目标。态度训练敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的

12、优秀事例，激发同学学习的主动性与乐观性）。典型训练向好同学学习，向第一看齐。信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。2、加强规范训练，即同学的养成训练：一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”

13、。治学严谨的学风应始终如一。3、加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真争辩教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的乐观性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课老师和同学的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为

14、教学、为学习制造一个良好的环境。4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位同学必需准时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若消灭问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、同学一日常规、课堂公约等

15、措施规范同学，使同学养成良好的习惯。6、开展活动，丰富同学生活。高三的学习是紧赶劳碌的，为使同学乐学、爱学，让乐观参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。四、主要措施1以学制班，连续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，连续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让同学了解和生疏高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参与热忱和对学问的渴望。2面对全体同学，关留意点，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，留意各科平衡进展。3通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，

16、让同学零距离地感悟高考。通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。4建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。5老师，齐抓共管，形成合力加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。6、通过有效形式加强

17、对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。关注每一位同学的动态，倾情帮忙跨过每一道难关，克服任何困难。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成果的。总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的

18、答卷。附：主题班会支配表序号时间主题班会活动的意义地点1九月初走进高三，全新自我走进高三、脚踏实干1、观看衡水二中跑操，宿舍环境，引导同学，纪律上制定新班规2、让同学对自己高三这一年如何度过有所规划，有打算、有预备的支配好高三生活。教室2九、十月份学习有方、事半功倍1、通过老师引导或同学沟通对同学进行学习方法指导，提高学习效率。2、班级同学学习方法沟通。3、高三复习方法和生活习惯指导。4、如何有效管理自己的时间。教室3十、十一月份放飞抱负、成就将来1、引导同学对将来人生进行规划。2、激发学习的热忱和动力。3、中国大学，你了解多少。4、我的大学你在哪里。教室4十二月份心理健康训练1、对高三同学进

19、行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的欢快。2、健康学问讲座。3、高三心理保健。教室5一月份我爱我班1、集体主义与团队精神训练。2、引导同学共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境。3、竞争与合作。教室6二月份感恩与责任1、训练高三同学懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增加社会责任感，激发学习动力。2、理解，架起爱的桥梁，感谢您：老师、爸爸、妈妈、同学、伴侣。3、做一个负责任的人。教室7三、四月份意志·自信·细节·命运1、训练同学成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。2、自信是成功的基石。3、细节打算成败。教室中班班主任工作打算

20、4初中的初二年级是同学最简洁产生两极分化的年级，我所担当的初二(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下打算。1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的抵

21、触化解上起到桥梁和纽带的作用。5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。6、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动7、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。8、尝试实施班干部轮换制度。9、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。10、大力加强平安训练，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。11、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改打算和下次考试的目标。12、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。13、坚决

22、听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。14、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。工作打算15、经常进行班级工作的总结和各项打算的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。初二(2)班虽在管理方面有肯定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消灭一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。中班班主任工作打算 5一、基本状况高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点:1、思维活跃，基础较为扎实，成果

23、较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随紧急的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为抱负、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。2、高考报名。留意提示同学依据自己的实际状况选报x科3、组织同学作好体检工作。4、动员同学作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上打算着高考志愿的填报，它实际上是对高考成果的检测。必需作好充分的预备。5、作好“二模”的备考动员。6、组织同学作好体检工作。7、组织同学作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录

24、用。如何依据自己的实际，依据自己的爱好、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。8、组织同学参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。三、具体的实施步骤依据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下支配。周次 主要工作1 开学典礼，高考报名2强调班纪班风3 摸底考试4摸底考试分析8一模9一模总结10家长会11二模、体检12高考备考心理辅导13二模总结18德育考核及操行评定19高考四、 班级管理中，用制度说话。1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。2、 保证供应一个安静舒适

25、的学习环境。由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，消灭严峻扣分值日生，罚重新值日。五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。1、 亲密关注同学思想动向。人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消灭消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消灭思想波动现象，要准时讲教心理咨询室老师，做好心理调整器整工作。2、 引进竞争机制。针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确

26、立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。六、 日常生活中，解决同学实际困难。1、 到生活有节奏，有规律。督促同学做好打算，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。2、 落实家访，了解同学生活实际。高三同学全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天

27、成功的花朵。一年的工作很快就会结束，但是对同学来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开头高考，努力工作，这是对同学最大的煎熬了，信任只要不断的努力，那么就会有更大的进步。我要做好工作，要关心同学在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最奇特的一天!中班班主任工作打算 61、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动。不断将高一（1）班建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、建立一

28、支让人信服的、强而有力的班干部队伍。通过训练教学实践的观看、阅读同学档案、接受任教老师建议，还有同学谈话等方式培育一支让人信服的、强而有力的班干部成员，健全班委会制度。3、明确班规，落实执行国有国法，班有班规。制定班规，使班级有规可依，让同学们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的班级工作任务，比如班长负责考勤、纪律，副班长负责卫生，体育委员负责班级相关体育活动方面的任务，团支书记录班团活动乐观参与者，科代表负责作业的完成状况，文艺委员负责班级文艺活动。每个班干部既要清楚自己的工作项目，又要对集体负责，做对自己、做好自己！4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。鼓

29、舞每一个同学都以“成功从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。中班班主任工作打算 7一、指导思想：认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，把“自主管理、自我训练”落实到位，坚持“严格、明理、激励、进展”管理理念，针对初二英才班的实际特点，班级将以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，留意习惯培育，做人训练，严格管理，先稳定后建制，先德育后智育，争取一个月班委建制，两个月管理入轨，三个月出成果，把初二（6）班打造为各个领域的年级排头兵，彰显班级特色。二、班级管理措施：1、管理思想：以“民

30、主自我管理”为核心，放手发动同学，充分调动班级成员的管理乐观性，人人有机会做管理，人人有机会参与管理，把班主任一单一的管理模式转变成班级全员自我管理的模式。2、班委会管理方面。a：班委会组建方案：由于班级成员由七个老生班和插班生组成，各个班级的管理各具特色，每个入选人员都是成果上优秀的，但在管理上阅历不足，或带有原班管理特色，为缔造一支精英管理团队，在班委会组建上从稳，从严。把班级45人分为4个大组，分别组建4套临时班委会，每组工作一周，依据自己的实际状况自主分工，由班主任逐一培上岗，最终在九月中旬民主投票选取正式班委会。b：班干部管理制度：班委会建立必需透亮、民主，候选人资格如下：a、有崇高

31、的抱负，道德品质优秀，无违纪现象，并有较高的自律力量。b、立志于提高自己领袖力量，有较高服务意识。c、学习刻苦，踏实认真，主课（语、数、外、物）总成果在班级名列前35名（含第35名），年级前70名（含第70名）（注：班级楼长、舍长、课代表候选资格同上）。c：班委会改选制度：a、班委会成员在动态管理中，有被一票拒绝制，凡违犯七条禁令者自动离职。b、期中、期末成果不符合资格的经班委会批准后离职。c、每月进行班委会民主满足度调查，满足度低于35%的班干部，停职反思，满足度累计2个月低于35%的自动离职。d、每学期进行重组，原则上保留原班委会，但对于那些工作没热忱无方法，群众意见大的班干部，经班委会全

32、体争辩，全民重新竞选，班委会成员的职位可以做微整。（注：个别职位假如没有合适人选，可由原班委会人员代理，一有合适人员马上更换，代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉）e、民主监督委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部失职、渎职的现象，班主任有义务第一时间调查核实举报大事，并做出处理意见，公示全班。d：班干部嘉奖机制：班干部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓舞那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在嘉奖机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原则上最高荣誉不重合。3、一日常规方面a、人人有事做，事事有人做。把班级各处管理维护分工到人，

33、负责人要每天进行维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与惩罚。b、一日常规程序化，由班委会成员各负其职，固定时间，固定大事，固定责任人，固定检查人员。每天夕会由班长主持，对每日常规进行、反馈、评定、奖罚。奖罚制度具体由各部长制定，民主监督委员会通过即可。c、每周三设为“无班主任管理日”，由班委会、团委、民主监督委员会三权互帮互助，监督督促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不行以越权，但到位不说话，让同学成为真正的管理主人（特管理大事故除外）。4、主题班会设计周次主题班会主题第三周8、108、6我爱我家迎新建班班会第四周8、178、23军训带给了我第五周8、248、

34、30如何处理好与同学的关系？（第一组临时班委会主持）第六周8、319、6我们的集体还缺少什么？班级文化建设及各项细节提升（第二组临时班委会主持）第七周9、79、13老师，您辛苦了！老师节感恩活动（第三组临时班委主持）第八周9、149、20xx年级的排名有所上升。具体实施措施以下：德育方面1、加强班干部队伍建设(1)建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，(2)为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制(3)设岗位，定职员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每一个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到进步 。(4)定期召开班委会议，乃至可以以论坛情势消灭，交换思想，提出题目，

35、解决题目。2、加强班级文化建设，创设良好的班级环境抓班级文化建设，构成富有特点、富有共性的班集体。班级文化建设的主题是：以人为本，活泼健康，彰显共性。充分发挥板报宣扬栏等地的*导向作用，定期更换，构成良好的班级文化。3、连续抓好常规工作和养成训练主要从纪律、卫生进手，加大纪律的管理力度特殊是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作，力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容，对同学的穿着状况不放松;制止携带如手机一类的电子产品，一经发觉严峻处理。4、共同设计班级活动，显现出多样性并体现训练意义重视班会课的训练作用，每个月最少一次主题班会，可以以讲座、论坛、辩论、综艺活动等情势显现，并整理成案，以作

36、好同学的思想工作及心理训练工作为宗旨，同时也旨在培育同学的参与意识和团队合作精神。学习方面1、 抓好上课常规2、 抓好作业常规3、 抓好考试常规4、 调和好各认课老师对我班的教学工作5、 加强学法指导，不断进步同学的学习爱好和学习成果。充分利用黑板报先容学习方法，召开一次学法阅历交换会。6、开放相干的学习竞赛，培育同学的竞争意识。其他1、 渐渐建立完善的管理制度，严格作好量化积分的评定，实现班级自主管理。2、 加强家校联系，构成训练协力3、 进一步关注落后生，多做其思想工作。关心他们在不掉队的基础上有所进步。中班班主任工作打算 9高中学习生活是一个同学一生中最重要的时间，在这三年里，假如你做好

37、了，将学习成果提上去，考上大学，那你一生就因此转变了，逐步走向成功；而假如你学习不努力，最终没有考上大学的话，那你的一生也因此转变了，不过是朝着不好的方面进展的，大部分状况都是这样的。作为一个高中班主任，我也是充分的意识到这个问题了，到底自己也是从高中生活中走过来的，也上过高中、大学，同学的心理和思想也都清楚，这是我工作的基础，我明白这些。所以我在当班主任的时候也就依据同学的心理和发杂和你状况制定了我的工作打算：工作以德育与智育为主要内容开放，连续做好以下六个方面的工作。第一：关注优生，关注后进生要使同学明白，每位同学都是老师关注的对象。第二：连续发挥班级的进展目标的引领作用。在训练教学工作中

38、，连续提倡自信自尊，乐观参与，团结协作，自负其责，关怀关注的班级进展目标，使同学面对繁重的高中生活中坚持生命的航向。第三：严格执行班级常规。十六条班级常规，使我们的同学明确地知道什么是被允许的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；老师提出明确的期望，同学也明确了自己的职责。通过肯定时间的训练，同学已经认同并接纳了班级常规，本学期，我们要连续发挥班委的管理作用，加强监督与检查，将常规内化为同学的行为规范。第四：严格执行班级请假规定。班级请假规定使我们的同学的学习生活更规范。对于请假，抱着一种宽容的心态，督促关心同学完成学习上的任务。同时对无故请假的同学及旷课的同学对学习上的要求一点

39、也不能放松。第五：加强执行班级纪律管理规定。班级纪律管理规定，明确了班委的职责，使班委在班级管理方面有章可循。我们将连续加强班委建设，加强对班级的管理。第六：加强德育争辩。德育工作是项重要工作，它直接影响同学的学习及生活，所以在平常的教学工作中，我们要进行乐观性与主动性强的德育活动，以期同学有建康的心理，有乐观的人生态度。第7：加强宣扬班级学习建议高中的学习建议：明确时间、明确任务、明确目标、给自己一个口号。指导同学制定复习打算，合理支配各科的复习，使同学有条不稳地进行复习。对于优生，要关心他们克服弱势学科上的问题，做好培优补差工作。对于后进生，要在班级生活方面，给他更多关怀，在学习方面给他们

40、更多的指导和关心，使他们在最终的复习中能取得更大的进步。期望我们的努力可以让同学在学习与生活中感受到欢快，并获得学业上的成功。期望我们的努力，可以使同学们达成班级的进展目标，成为乐观的建康的人。在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。我会做好的我的班主任的，这是我要做的，也是我的目标，让更多的同学考上大学，走上成功之路，是我的最好的回报！中班班主任工作打算 10依据学校的支配，本学期本学期我担当高一(4)班的班级管理工作。本学

41、期高一(4)班共有41位同学，女生21人，男生20xx年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分同学在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发觉大部分同学没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏急躁、缺乏激情，自信念不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好前半年韩雪丽老师的工作中，打下了良好的基础，班级的同学，养成了比较好的学习生活习惯，班里也间续消灭了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班同学能养成良好学习习惯和思想行为习

42、惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争进展自己，顺当的过完本学期生活，我依据学校的打算开放工作，制定本班的打算如下：一、通过个别谈话，激励优生，鼓舞差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的同学问题都是个人问题，更应当留意通过个人谈话来解决。通过与同学面对面的谈话，让同学有被重视或被留意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让同学明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让同学多讲，自己少讲，让同学说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。同学的训练应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧

43、密的联系，有利于双方全面的生疏同学，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校帮忙处理个别同学问题，走进同学家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通同学在校在家的状况以及同学的训练问题。三、选拔和培育一批自愿并有力量的同学参与管理班级工作打算。1.培育自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些状况同学比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的.发觉并处理。此外，我还对同学进行抽查谈话，了解班级状况。2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的期望能得到班主任、同学的信任。所以

44、班干部的一切工作都透亮化，细化。班级里同学的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次、发挥班干部工作的乐观性。通过班会或班干部会议让同学管理者是不行的。一个学期组织一次班干部外出活动。最终、通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理训练1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一下学期阶段的同学有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新学问的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很简洁让同学对学习生活

45、产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。2、连续利用班会课强化行为规范训练，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领同学连续解读中同学行为规范三高中同学管理规定，并以之训练、约束同学，努力促成同学形成规范意识，实行同学自我管理。在实际操作上成立了规范的考核小组，值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。3、协作学校政教处德育工作打算，有步骤、分分阶段地开展塑造同学奇特心灵的工作。如文明礼仪训练、交通平安训练工作打算、爱心训练、感恩训练工作打算、”你丢我拣”卫生保洁意识等。

46、乐观参与学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成果。我班同学最明显的是对学习无爱好，学习乐观性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，同学为什么连续消灭各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把同学的留意力转移到与学习有关的事上，同学的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施：1、要求同学上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避开同学上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经连续了两年，效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求同学中班班主任工作打算 11班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种训练力

47、气，发挥整体训练的关键。本学期，我担当七(16)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作：一、从规范入手，端正同学的学习态度。由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解同学，做到勤下班级，与同学接触，细心地观看他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习中同学日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规训练，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好

48、学，关怀集体，乐于助人的文明同学，为全班同学树立乐观的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。二、制订学习目标。学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束同学。如徐某，对集体很关怀，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，经常与他制订的目标结合训练，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每次犯了错误，我都急躁地训练，使之生疏自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。三、让同学参与班级管理，充分发挥班干部

49、的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参与班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。1、树立威信，热忱关心。班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会乐意接受和改正。2、对班干部要放手让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消灭错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的状况，顺当

50、地开展工作。3、召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、争辩解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克服。4、努力转变后进生。(1)、首先乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。(2)、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的

51、学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。(3)、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律，被老师点名批判时，表面装出接受批判的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。四、加强对同学学习行为习惯的培育。本学期加强对同学学习习惯的培育。主要有：(1)、对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇;(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上;(3)、大胆举手回答问题，先举

52、手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。(4)、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于关心他人，养成刻苦耐劳的好习惯。(5)、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过经常性的要求、培育，同学的学习习惯已经有较大的进步。五、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育同学的各项素养，发掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。经常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增

53、长同学见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班同学成果，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。六、充分发挥班主任职责，协调各方力气。(1)、协调学校家庭社会。(2)、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况。(3)、乐观准时做好家访工作。老师是沟通学校与家庭的桥梁，家访便充分体现出桥梁的作用。同学虽然大部分时间在学校内，但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成果成正比。有相当部分文化水平较低的家长，对子女的成果片面追求高分，却忽视平常的培育。为此，我会急躁地同家长分析问题并共同协作好去解决问题，从“一切为了孩子”的角度

54、去改观一些家长的态度，加强平常的培育，共同训练好下一代。一个学期以来，虽然大局上都向好的方面进展，但也存在相当多的问题。犹如学的辨别事非力量低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次训练还不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能认真学习。中班班主任工作打算 12一、培育良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的分散力、培育同学的主人翁意识，人人争做班级的小主人、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率、利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练、

55、作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风、二、选拔、培育班干部担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委，让同学初步学习自己管理自己、首先，关心班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心、三、做好个别同学的训练工作在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作、对于班级里一些较特殊的同学，他们或是学