网络教学暨课题研讨课活动方案

1、网络教学暨课题研讨课活动方案在信息化教学大背景下，教研方式转型升级势在必 行，网络研修已经成为教师发展新的增长点，为有效利 用网络平台，提升教师网络研修的参与度和实效性，我 校立足本校实际，积极响应教科局构建的“三合三带动” 的我县网络教研模式，力求为区域内的教师专业成长提 出切实可行的发展路径。在两个月的网课期间，我们所 有教师在没有任何准备的情况，紧急培训开始一边摸索，一 边上网课。经过不断的尝试不断调整，全体教师顺利地完成 了网络授课任务，这期间涌现出很多出色的网络教学高手， 他们运用各种网络平台，搜索大量网课资源给学生展示了一 节节高质量的线上教学课程。在正式开学后，我们还要随时 做好

2、线上教学的思想准备。因此，计划开展一次网上研讨课 活动，给教师们搭建一个能充分展示网络技能的平台，也为 今后更好利用信息技术教学打下坚实的基础。一、组织机构组长：副组长：组员：二、活动安排1. 时间：6月中下旬2. 地点：三所学校的录播室。3. 上课方式：利用录播室加钉钉直播形式。4. 活动规模：全县初中教师用网络听直播（可听回放）o5. 参赛人数：每人个学校报名讲课人数3人.（上报时间截止到6月11日）三、活动要求1. 教师要求：参加讲课的教师一定是在网络教学和信息 技术应用等方面表现突出的。下课后由讲课教师对本节课进 行简短总结说明，之后由本校教务主任或教研组长对本节课 做简要点评。两个发

3、言总时间在10分钟之内。2. 学校要求：各单位要加强领导，认真做好准备，积极 支持本次研讨活动。3. 评委要求：评委由教师进修学校初中部全体教研员， 三个初中学校业务校长。共12人组成。要求评委全程听课, 课后立即上交评分（用微信发总得分）给李志坚。活动结束 后把所有打分表一并上交。有事来不及听课的评委课后听回 放，并及时与李志坚请假。四、评选方法1. 评奖：根据评审标准打分评出一等奖6名，二等奖11 名。2. 评分标准（活动结束后统一上交）学科：姓名：序号：项目要求权重得分教学 理念 与目标1. 教学设计能充分体现课程基本理念。2. 教学目标明确、具体，具有层次性和可操作性。3. 面向全体学

4、生，符合学生的认知、思维和心理发展特点10分教学 内容1. 正确理解教学内容的地位、作用及前后知识的联系。2. 教学内容系统、科学，重点突出，难点突破。3. 课程资源丰富，资料运用恰当实效。4. 能围绕教学目标对教学内容进行合理加工和整含。20分教学 过程 与方法1. 教学过程流畅，结构严谨、层次清晰、过渡自然2. 教学方法灵活、新颖，有效引导学生进行科学探究。3 .根据需要恰当进行演示实验和学生实验，正确引导学 生教学过程与进行观察和思考。4.突出学生的主体地位，关注学生的学习过程，注重学 科方法和思维能力的培养。5 .恰当利用评价进行教学反馈与调节，激发学生的学习 兴趣40分教学 基本功l普通话规范、流畅、生动、准确。2.教态自然、大方、富有表现力。3板书规范、实用、清晡、简明。4.能熟练运用信息技术和网络教学。20分板书 设计展示板书设计，要体现教学主要内容，板书工整、美观。