《州郴完小班班图书角建设承诺书范文 》

1、州郴完小班班图书角建立承诺书范文春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广，是由州郴市图书馆、z志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益工程。春苗书屋通过构建政府、企业、教育单位、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台，用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况，实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。我们把图书角建在学生的班级，并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题分享，让孩子们真正以书为友，与图书零间隔 接触。按照春苗书屋“班班图书角的建立要求，根据_ 学校_班申请，经工程组调查评估，在州郴

2、市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同商议下，决定成立_图书角，并于_年_月_日正式免费向学生开放，为小朋友及家长提供阅读、外借等效劳。为了确保图书角的顺利开放，保证其“公益性、专业性、持续性我们共同遵守如下约定：春苗书屋工程组由州郴市图书馆、福城志愿者协会负责1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作，指导图书选购，催促定期更新图书，定期做好图书的清点、修补及消毒工作；2、做好图书角的评估工作，做好家长志愿者及小志愿者的培训工作；3、筹划并组织开展亲子阅读、亲子教育等主题活动，为家长及小读者的交流提供平台；4、认真做好各种数据资料的搜集整理及信息发布工作，通过各种媒体宣传推广工程，认真做好

3、老师、家长及小朋友的咨询工作。班班图书角由老师、家长志愿者负责一、根底条件1、学校指导、老师认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；2、80%以上家长认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；3、有4名以上的家长愿意担任志愿者，参与图书角筹备及后期运营工作；4、家长志愿者积极参与工程组开展的交流及培训活动；5、保证图书角公益性，除购置图书外，不得向学生收取任何费用；6、如实提供班级相关信息，填写好?春苗书屋“班班图书角信息表?；7、提供书柜用于存放图书；8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款；9、同意并签署?春苗书屋“班班图书角建立承诺书?。二、开放要求1、周一至周五课余时间图书角必须向

4、学生开放；2、每天晨读8分钟每周不得少于3次，老师读书给孩子们听；3、每周一节阅读课或亲子阅读课必须进课程表；4、每周催促小朋友借书回家，建议家长与孩子共读；5、每期1次全体学生家长参与的阅读分享活动；6、每期1-2次图书更换效劳；7、积极参与春苗书屋的志愿精神宣传、阅读推广、微爱行动等公益活动；8、定期检查并修补图书。三、信息反响要求1、认真做好晨读记录及图书借阅记录；2、及时反响主题阅读分享活动的方案、小结及图片资料；3、每月有一个图书角开放情况信息反响；4、积极配合春苗书屋工程组志愿者开展的问卷调查及工程评估。四、图书角撤消1、学校、老师或家长要求撤消的；2、连续一个学期不开放、不开展阅

5、读课、不提供外借效劳、不更换图书、无任何信息反响的任何一项未到达要求的；3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的；4、学生毕业或图书角撤消，所有图书捐赠给春苗书屋工程组。请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监视，并欢送大家通过留言本或网站、博客、论坛、qq向我们提出珍贵的意见。 ：z qq群：z网站：z微博：z春苗书屋“班班图书角信息登记表学校名称 年级/班级名称学校性质及类型 公办 民办 村小 中心小学 九年制学校 农民工子弟学校是否有图书室 有 无 未知 图书馆开放时间是否有阅览室 有 无 未知 阅览室开放时间班级有无图书角 有 无 未知 拟定图书角名称学校详细地址及公交车情况班主任姓名 班主任 /qq学生人数 幼儿园 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总数学生总数 人,其中女生 人 是否寄宿 是 否，寄宿生 人学生来源及班级特点信息家长志愿者信息第一个为图书角负责人 志愿者岗位 姓名 联络 职业 特长爱好联络协调图书管理信息反响学校指导意见签名： 年 月 日班主任意见签名： 年 月 日家长意见 本班共有 名家长，同意开展的 名，占 %家长代表签名： 年 月 日其它补充信息及意见、建议搜集：志愿者签名