综合组集体备课活动记录表_第1页
综合组集体备课活动记录表_第2页
综合组集体备课活动记录表_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、炉子小学（综合组）课内比教学（集体备课）活动记录表课题水平三400米耐久跑班级六（1）班主持人陈伟研讨时间2016.10.参与备课教师刘国锋研讨过程一、主持人自主选择备课内容，设计一节完整的教学案。二、组织同学段的教师开展集体备课活动。1、主持人陈述备课理念。一、单元设计构想：由于该单元学习内容多，教学难度大，单一的耐久跑教学又枯燥乏味，传统的教学模式很难引起学生的学习兴趣， 教 学效果可想而知。因此我充分利用集体智慧，深入地进行教学研究、 实践，通过多种形式的辅助教学，培养学生的学习积极性，树立自信 心，帮助同学们养成锻炼身体的好习惯，提高身体素质，培养意志品 质。在设计教学流程时，以耐久跑

2、教学内容为主线，辅以游戏、快速 跑、接力跑、障碍跑、跳跃等辅助教材进行练习；整个教学流程强调 有趣性、多样性和实效性，注重学生能力培养，将合作意识、团队精 神、保护帮助融入到课堂中；在教学的个别环节，进行小组间、学生 间评价，鼓励优秀、改进不足，形成和谐包容的课堂氛围，争取获得 较好的教学效果。二、学生情况分析：通过学生情况分析认为：学生在学习耐久跑教材时，有一定的畏难情绪。一方面，教材本身就枯糙乏味，教师的教学方式简单缺乏创新，过去教学千篇一律，影响了学生学习 兴趣；另一方面，学生怕苦怕累，缺乏坚强的意志品质，主动学习愿 望不强。教师谈到学习耐久跑时，学生怨言多，意见分歧大。这些原 因的产生

3、与过去学校体育教学方法、手段、措施不力有很大的关系。 那么，在新课程标准的指导下，教师要运用新的教学理念和现代教育 手段，结合多种教学方法，激励学生主动学习，自觉参与的热情；培 养学生运动兴趣，提高体育素养。要改变传统教学方式，力求教学的 多样性、趣味性，把学生吸引到体育课堂中来。为学生终身体育奠定 基础。2、参与备课教师的建议：刘国锋：主备教师教学设计: 开始部分：（活跃情绪导入热身 7分钟）一、课堂常规：1. 集合整队。2. 师生问好。3. 宣布学习内容、目标、安全事项等4. 安排见习生二、准备活动：1、喊数抱团13-512、徒手操4节X8拍3、专项准备活动练习。基本部分：（学习体验10分钟）1、匀速跑、变速跑练习。方法：教师带领学生进行匀速跑和变速跑练习， 通过测试脉搏跳动的 变化来感受身体变化，体会并总结耐久跑的节奏和呼吸方法。（巩固提高8分钟）2、轮流领先跑。方法：把学生分成4个小组，每个同学领跑一段距离后退到排尾， 第 二个同学接着领跑，依次进行。（拓展延伸7分钟）3、跳绳接力跑方法：成四队站立跑道，听到哨声，原地跳神每人 10次，然后起跑， 加速冲过终点，依次进行。结束部分：（放松身心8分钟）1. 游戏：坐卧传球方法：成纵队站立，队于队间隔相应距离，排头手拿一个球，师发令 后排头双手持球向后仰卧传给第二人， 第二人接球后，用同方法依次 往下传，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 工业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论