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文档简介

1、职业素养培养的内容职业素养培养的内容涉及面很广，覆盖的内容也比较 多，要提炼出一个具有代表性和接受性的语言并非易事。但 培养的目的是让大学生身心健康、明荣知耻、坚持原则、遵 纪守法、诚信为先、高效工作、团结合作、顾全大局、勤奋 钻研、言行有责、与时俱进。因此，职业素养的培养应主要 体现在以下几个方面：1道德品质的培养。不可否认的一个事实是，许多单 位在与学生签订就业协议时首先考察的是人品，其次才是个 人能力。因此，必须对大学生进行社会公德、职业道德、家 庭美德教育， 这也正是贯彻育人为本、 德育为先的教育思想。 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义核心 价值体系的重要内容，深刻揭

2、示了社会主义道德规范的本质 要求，它为我们进行道德教育提供了参考。引导大学生从身 边小事做起，从一点一滴做起，形成优秀的品质，既要立足 现实，又要胸怀抱负。道德是人生的第一道防线，要靠个人 的自律来遵守。事实证明，道德品质的培养仅有教育是不够 的，还必须进行法纪教育。法纪教育有利于大学生形规范自 己的言行，也有利于他们形成优秀的道德品质。2团队合作精神的培养。团结合作是人的生存方式， 具有团结合作意识是现代人的重要素质。现代社会大生产和 快节奏的社会生活方式要求人们有高度的合作意识和团队 精神。团结就是力量，合作就是能力。从篮球比赛到载人航 天工程的成功都是最好的例子。增强团结合作意识就要从日

3、 常学习生活的点滴做起。 学生社团、 兴趣小组经常交流思想， 在教学、课程设计、社会实践活动、专业技能训练、实训练 习中应有意识增加模拟团队工作的场景，教师扮演指导角 色，引导各成员分工协作。通过集体活动，学会正确的“争” ， 可敬的“让，”在共事中增强合作的迫切感和团队的凝聚力， 培 养团队协作精神。3敬业精神培养。美国心理学家经过调查研究发现， 致使一些聪明人事业告败的重要原因是：尽管他们个人才 华、学识出色，然而无法弥补他们态度中更为致命的缺陷 缺乏敬业的投入、缺乏对他所在单位的 忠诚以及在责 任感中激发出来的主动性。许多成功人士的体会可以进一步 验证，勤奋、敬业对个人发展的重要性。对待

4、任何工作都要 有一个认真的态度，都要积极主动去完成每一项工作。学生 敬业精神的培养一定要融入到学生学习生活的方方面面，从 第一课堂到第二课堂，从基础课到专业课，从校内实验实训 到校外社会实践，构建学院全员培养、全程培养、全方位培 养的局面。4市场观念培养。市场经济是竞争的机制，是优胜劣 汰的筛子，面对越来越大的就业压力，高职生要经受市场经济这只看不见的大手的拨拉，我们就必须培养他们一些市场 观念，如信息观念、质量观念、服务观念、法纪观念、效益 观念、创新观念。5职业技能培训。职业教育的培养目标决定了我们的 一切工作都必须服务于学生的职业能力提高。课程建设、专 业建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、培养方案的优 化都要紧紧围绕学生

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