街道未成年人思想道德建设工作总结

1、提升思想道德建设水平，打造文明和谐美丽青春（ 精神文明 ）未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事 业的接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到国家前 途和民族命运。因此，新村街道工委十分重视未成年人的思 想道德建设工作，始终将加强和改进未成年人思想道德建设 工作摆在突出位置，作为街道精神文明建设的重点工作；始 终坚持以人为本紧密结合实际，针对辖区未成年人身心健康 成长的特点，教育和引导未成年人树立远大的理想信念和正 确的世界观、人生观、价值观，积极探索新时期未成年人思 想道德建设工作的发展方向。一、统一领导，健全组织，搭建平台，系统性地开展未 成年人思想道德建设工作未成年人教育工作

2、功在当代，利在千秋。街道工委 非常重视未成年人教育工作，把关心、帮助未成年人健康成 长工作作为一项精神又明建设的重要工程。一是统一领导。 新村街道工委成立领导小组，统一领导和部署未成年人思想 道德建设，将其纳入首都文明区创建工作。同时，街道所辖 31 个社区由书记、 主任负责落实和督促社区未成年人思想道 德建设工作，提高社区对末成年人思想道德建设工作的重视 程度，并强化社区的阵地优势， 保障工作的有效组织和开展。 二是健全组织。街道工委在领导小组的基础上，还成立了关 心下一代工作协会，协调部署相关工作，并积极做好动员宣 传工作，号召辖区内热心于未成年人教育工作的党员和群众 加入，增强了社会力量

3、基础和组织基础，同时，为进一步树 立青少年正确的人生观、世界观、价值观，街道、社区通过 促进学校、家庭、关协的互动，切实加强健全青少年教育网 络，注重对他们的关心、 引导、 沟通，让青少年离校不离教， 使得未成年人思想道德教育工作走上了规范化、制度化和经 常化的轨道。二、着眼实际，放开思维，积极开展形式多样内容丰富 的特色活动在新村街道工委的统一领导下，辖区31 个社区积极发挥主观能动性，发散思维，利用市民学校、大讲堂等实践阵 地优势，组织开展形式多样内容丰富的思想道德建设活动， 全方位地调动未成年人的学习积极性，确保青少年健康的成 长。1、“三层教育体系”结合，全面提升未成年人思想道 德水平

4、。将家庭教育，学校教育，社区教育相结合，使三者形成 合力，提高未成年人思想道德素质，法制观念和自我保护意 识，实现社区的和谐稳定。例如利用市民学校，开办“青少 年星光自护课堂” ，向孩子们传授课堂外学不到的安全常识 及与人交往中的注意事项等。2、“两着眼”，创建未成年人教育新特色。一是着眼理想信念树立，开设教育辅导站。根据一些未 成年人理想信念模糊、生活境遇坎坷的实际，开设社区教育 辅导站，组织律师、教师担任义务辅导员，社区干部组建理 想信念引导组、贫困娃娃帮扶组，支持性小组帮助他们树立 正确的世界观、人生观和价值观；及时做“问题”娃娃的思 想引导工作，纠正他们的认识偏差；积极帮助贫困娃娃解决

5、 实际困难、度过生活难关。二是着眼品质教育， 参与首都文明区建设。 2012 年是丰 台区创建首都文明区的关键年，新村街道工委注重发挥未成 年人的创造力，积极号召和组织青少年参与社区精神文建 设，增强他们的责任意识和主人翁意识。如成立青少年文明 志愿者服务队，利用业余时间，开展环境卫生、孝亲爱老、 社会秩序引导、文明宣传等活动，提高青少年的综合素质。通过开展丰富多彩的未成年人道德建设活动，大力普及 “爱国守法、明札诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 的基本道德规范教育，提高了社区内未成年自身的道德修 养。同时也使得未成年人更加乐于参与街道、社区和学校的 思想道德建设实践活动，丰富了他们的业余

6、生活。三、满怀信心，展望未来，多点结合，争创佳绩2013 年新村街道工委会继续紧密围绕首都文明区创建 和“北京精神”特色街区建设等核心工作，以落实十八大精 神为指导，根据街区实际情况，多点结合，在以下方面开展 深层次的实践工作，争创新成绩。1、开展爱国主义教育。开展爱国主义教育活动，培养 未成年人的爱国情怀。让未成年人在广泛参与中受到理想信 念、爱国主义、国情和形式政策教育。2、培养青少年读书的好习惯，开展系列读书活动，增 强青少年的科普知识。3、突出重点，丰富活动内容，围绕创建首都文明区成 果，继续探索，加强宣传，提高未成年人思想认识。4、明确以爱施教，以爱育人的工作思路。关注特殊家 庭子女，加大服务力度。5、挖掘社区资源，提倡资源共享体制建设。利用辖区 单位、学校等所有利于开展未成年人法制教育阵地，以法律 进校园活动为切入点，加大法制宣传力度，强化未成年人法 制道德意识。6、大