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文档简介
1、2021年仿写句子复习试卷 班级 1仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯。 我国习俗文化底蕴深厚,寄予着人民对美妙生活的期盼和祝福。辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、吉利如意;_;冬至搓汤圆,寓意团团聚圆、好运发财 这些代代相传的习俗如香茗般散发着芳香,久久缭绕。 2依据例句的形式,造一个相仿的句子。 夕阳像一个年迈的守财奴,正埋藏起它的最终的金子。 _,_。 天空像一个劳碌的农夫,正收起它的四处散落的棉朵。 3班级召开“亲近大自然”的主题班会,作为主持人的你,依据语境,仿照画线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。 我们与大自然是如此亲近,它不仅是我们的生存环境,而且还是
2、我们的精神家园!李白在“且放白鹿青崖间须行即骑访名山”中抚慰了心灵,_,_,陶渊明在“采菊东篱下,悠闲见南山”中觅得了闲适。 4依据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比方,在下面的横线上写两个句子,表达你读书的感受。 读一本好书就是一次甜蜜的享受。每次阅读,如同沐浴和煦的春风,使你神清气爽;每次阅读,_,_;每次阅读,_,_。与书为伴,你的人生会更精彩。 5依据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞手法,语言生动形象。 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的逆境;_,_,_。 6依照给定的语境和句式仿写。
3、母亲的一切言行都给予了孩子肯定的精神与灵性,在无形中定格了孩子肯定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药; _;_。 7大自然的语言是丰富多彩的。依据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。 示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。 _ _ 8美,处处存在着,重要的是要有发觉的眼睛。请仿按例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。 例句:老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求学问的美。” 例句:旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美,一种自然的美。” _ _ _ 9请另选一个人物,根据第句的句式仿写。要求语意连贯,结构相像。 有一个智者,他叫孔子,他在修
4、身、交友、学习等方面的见解给世人以启 迪,他在历史上的地位不容置疑。有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是勇往直前的斗士。 _ _ _ 10. 仿照下面的句子再写两句,与前面句子构成意思相近的排比句。 适应是什么?适应是青松在泰山悬崖上迎风劲舞,是腊梅在寒冬腊月里傲雪盛开,是_, 是_。 11请依据下面供应的情节和上联对出下联。 他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,名成八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。 上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德 下联:_ 12请依据下面课文内容和上联对出下联。 上联:郭沫若憧憬光明勾画天上街市 下联:陶渊明
5、_ 13请依据上联对出下联。 上联:世事如棋,让一着不会亏我 下联:_ 14、以“爱心”为话题仿写句子。 爱心,是冬日里的阳光,能溶化心中的坚冰;爱心是夏天里的清泉,能滋润干枯的心田;爱心是_,_; 爱心是_,_。 15、填句,组成前后连贯的排比句。 要记住:_,_,不是每一粒种子都能长成参天大树,不是每个生命都能焕发光荣。 16、例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春。 父爱是_,_ 17、仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前面意思连贯的分句。(字数可以不相同) 给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份盼望;_,_。 18、依据供应的句子,
6、仿照示例,写两个句子。 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰视。 示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”一个疲乏的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写:_ 19、仿照下面句子的内容和形式,补写其它句子。 小溪超越大山的阻隔,迎来江河的拥抱;种子超越泥土的禁锢,迎来春风的轻抚。 蝴蝶_ _ _,_ _; _ _,_ _。 20、什么样的年龄最抱负?什么样的心灵最光明?什么样的人生最美妙?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说, _;海燕说,_。太阳说,_。 21、依照下列的句子,另写一句。 人生如一首诗,应当多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。 人生 22、依照下面的句式,在
7、横线上在续写两个句子, 你是严冬里的炭火,_,你是湍流中踏脚石, _,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里? 23、依照下列句子的形式仿写,结合自己熟识的作家和作品。 诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。 24、仿造下面的句子。另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。 例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中傲岸飞行的海燕。 仿句:友情_?_, _, _。 25、仿按例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。 盼望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气
8、息;盼望是 _ ; 盼望是_ _。 26、例六:在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。 人的一生像金,要刚正,人格须直立;_,_,_;人的一生像水,要敏捷,方法须随和;_ _,_ _,_ _;人的一生像土,要本色,作风须朴实。 27、芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情;秋高气爽,万山红遍,_。 28、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;_,_,_;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。 29. 仿照下面两个比方的句式,以时间开头,写两个句式相同的比方句。(不超过60个字) 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上学问的殿堂。书籍犹如一把钥匙,它能关心我们开启心灵的才智之窗
9、。 30.仿照划线的句式写一段话。 心正则笔直。宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的满江红? 31.在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的排比句。 在黑暗中寻找到的光明,是永久不会黯淡的;_ _,_ _;在贫瘠中制造出的丰饶,是永久不会枯竭的。 32仿照下面划横线的句子的句式扩展语句,要求语意连贯,并且在最终再加上一个抒情谈论性的句子,为本段话作一结语。(不得少于30字) 例句:童年的一切都是那么美妙,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰; 啊, 童年,孩子眼中的世界永久是那么美妙。 33根据下面这句话的格式,仿写一句话。(4分) 例句:人们只看到春天那烂漫的鲜花,但冬去春来,鲜花的娇美,只能在冰雪寒冷中孕育。 34仿照下列名式再写两个和原句意思和形式连接恰当的句子: 假如你种下的是葵花,秋天收获的是一片金黄;假如你种下的是甘蔗
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