学风建设计划-班级工作计划

1、学风建设计划-班级工作计划2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终 总结，可以直接修改编辑。2012年度学风建设计划-班级工作计划商a0711班在2011年度的学风计划，以树立高 尚的道德情操为基础，以抓学生考风考纪、专业 技能、职业操守、身体素质为核心，以实现同学 们的全就业为目标，积极营造"人人思学，人人 思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的 良好风气，努力培养同学们扎实的专业知识、良 好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友 爱、勤俭自强的精神，使同学们德、智、体、美 全面发展。在2011年学风建设计划中，主要做好以下 几项工作：、思想篇坚定同学们的政治立场，

2、培养同学们的爱国 情操。目前，班上有16名同学已被党组织接纳, 其中有党员、预备党员、入党积极分子。班委计 划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。推 荐班上优秀学生入党。二、学习篇制定切实可行的学习计划，做好“考研、考 公务员、创业、就业”辅助工作。班委分别组织 成立了 “考研小组"、"考公务员小组”、"创业兴 趣小组”，我们将继续做好这项工作，不断完善 它，为大家提供着着实实的服务。三、班风篇良好的班风，良好的学风；良好的学风，良 好的班风。班委会将继续加强制度建设，规范班 级学风管理。在a0711班班级管理条例的基 础上细化工作方式，健全评先评优制度，完善学

3、 风建设激励机制；施行严格的奖惩制度；设立专 项奖学金；建立“三级”考勤制度；抓考勤纪律, 规范课堂考核制度。四、班委篇兵熊熊一个，将熊熊一窝。因此，全面提高 班委会素质是班风建设的关键。在辅导员的指导 下，我们班委会规范了权责范围。并且我们有每 周班委集体会议制度，班级的重大决策都是班委 会开会讨论决定，并接受同学监督。所以我们班 委会的素质是不错的。并且计划在本学期结束 时，再次举行班委会换届大会。我们将全面做好 班委轮换工作。五、活动篇文武之道，一张一弛。丰富的课外的活动是 班级学生理论联系实际、深化感情、健康身心的 保障。为了缓解同学们生活、学习压力，班委会 组织了心声这样一个脱口秀栏

4、目，为大家提 供一个倾诉心里话的平台。我们将继续完善这一 活动，并不断创新，推出类似、切实可行的活动， 活跃班级生活。良好的班风是培养高质量人才的前提。作为 大三的学生，现在都对所剩不多的大学生活倍加 珍惜。因此，更加懂得学校学风建设的重要性， 更加积极地配合学校的工作，不管从行动上，还 是从思想上，都会努力把自己的言行举止规范 化。同时，作为a0711班的一员，作为“文明班 级”的一员，我们也必然会更加努力，负起一个 “文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文 明班级”最光彩的一面！为促进学校教风、学风 和作风建设，促进优良校风的完善，贡献我们应 有的一份力量！最后，我们忠心感谢学校和商学

5、院领导对班 级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作， 正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向 前发展！编辑推荐：高三上学期班级工作计划2011年下学期小班班级工作计划 2011年九年级班级工 作计划2011年下半年小班班级工作计划第一学 期班务工作计划2011年班级工作计划小学三年 级班级工作计划2010-2011年第一学期班级工作 计划到 班级工作计划 栏目查看更多内容 >> 高 三上学期班级工作计划 2011年九年级班级工作 计划2011年下半年小班班级工作计划第一学期 班务工作计划2011年班级工作计划小学三年级 班级工作计划2010-2011年第一学期班级工作计 划小

6、学新学期班级工作计划大学三年级新学期 班级工作计划【返回 班级工作计划 栏目列表】 时间过得很快，转眼小 21班的孩子已经是三年 级的大孩子了。很高兴，这个学期我依旧担任他 们的班主任，陪伴他们一同成长。作为班主任教 师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰一、班级情况：这个学期，我们班又有5名新成员的加入， 为我们这个集体注入新的力量，因此，现在我们 班就有21名女生，25名男生，共计45人。二、工作目标：1 、继续抓好学生的常规教育，培养学生良 好的行为习惯。2 、师生中进行赏识教育，老师赏识学生， 让学生学会赏识自己，赏识他人。3 、积极配合学校、少先队的各种活动，开 展丰

7、富多彩的”活动，培养学生强烈的责任感以 及自我约束，自我管理的能力。4 、开展不同课型的活动，充分利用好班队 设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给 一块自由发展的空间。三、主要措施：1 、重视家校联系。做好家访工作，班主任 及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导, 使其收到良好的效果。2 、卫生工作落实到人，使人人有事，做事 事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生， 定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。3 、继续开展"说文明话，干文明事，创文 明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学 期重点抓好：写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书 一尺远、端坐一拳宽）；课堂常规要“

8、三个有”（学具上课有准备、 下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；课间操要“三要求”（快、静、齐）； 卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）； 安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏 结合防死、奖惩结合防松）。4 、培养好班干部，充分发挥班级干部的作 用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支 持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体 工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每 一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5 、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩 子了解祖国，热爱祖国。相信在学部团队的领导下，今年我们的小21 班会创造出更多的佳绩。【2011年下学期小班班级工作计划】相关：2011年下半年小

9、班班级工作计划第一学期班务 工作计划2011年班级工作计划小学三年级班级 工作计划2010-2011年第一学期班级工作计划小 学新学期班级工作计划大学三年级新学期班级 工作计划小学二年级班级工作计划到班级工作计划 栏目查看更多内容>>一、指导思想结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的 特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化“时 时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到 关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学 生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集 体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的 重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每 一点小事抓起，以保证本年度工作的顺

10、利进行。 作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景 下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握 班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导 下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在 班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积 极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。二、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生, 为提高学习成绩打下坚实的基础。2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活 上的困难，学会学习，提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞 争意识，努力形成扎实，竞争,拼搏,进取的学习 风气，全

11、面提高学生的素质。4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助 学生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常 心去对待生活中的人和事。三、工作要点（一）加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和 责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓 严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为 提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思 想教育主要从以下几个方面进行：理想教育 确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育 敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习 我校往届高三毕业生的优秀事例，激发学生的学 习的主动性与积极性）。典型教育 向好学生学习，向第一看齐 信心教育-相信自己一定能行，为

12、自己的人 生作最后的拼搏。2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要 认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道 题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地 改。（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学, 凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该 对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到 五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留 疑点，不留死角，切实打好基础。（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅 坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去， 治学严谨的学风应始终如一。3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践 活动。加强对学生思想品德教

13、育和创新精神与实 践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发 展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的 主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣 的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活 动、社会实践活动等。4、营造向上氛围（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组 取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫 生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化 背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能 力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就 感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的 机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体 现学生的主体地位，发掘创

14、新精神。5、指导培养干部（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流 和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理 意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作 水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务 明确到位、分配到人。（3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威 信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方 法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更 大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全 班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四, 培养干部团结协作的精神。6、养成良好习惯（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任 务的底线

15、。（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标， 并制定学习计划。（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟 踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案” 以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。（4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知 识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结 合的方法，培养学生良好学习习惯。（二）营造备考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是 行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学 习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进 行；理想教育 确定学习的具体目标，人生的大 目标。态度教育

16、 敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习 身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极 性）。信心教育-相信自己一定能行，为自己的人 生作最后的拼搏。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三” 等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一 个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作 用。2011年九年级班级工作计划相关文章：第 一学期班务工作计划 2011年班级工作计划小学 三年级班级工作计划2010-2011年第一学期班级 工作计划小学新学期班级工作计划大学三年级 新学期班级工作计划小学二年级班级工作计划 2010 2011年班级工作计划【返回班级工作计划栏目

17、列表】 一、指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导 纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要 为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学 工作计划、卫生保健和后勤工作计划，结合我班 幼儿的实际发展水平和教师的特长，为了更好的 落实我园的教育理念，更好的服务于家长，为了 创建良好的班级活动氛围，促进幼儿和教师的共 同发展，特制定了本学期的班级工作计划。二、班级情况分析 （每班不同）三、班级工作重点：1 、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动氛围，让班级成为我们小朋友、家 长、教师共同喜爱、共同进步的家园。（小班年级组、班级教育理念）2 、做好小班迎新工作。3 、扎实开展好日常教学和特

18、色活动，严格 落实园保教工作目标，保证幼儿安全和身心健康 发展。4 、加强常规的引导和培养工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和教师工作常规。5 、尝试做好班级幼儿的个性化观察记录。 促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的 性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿的口语表 达能力。6 、做好家长工作，家长积极参与幼儿园的 活动，积极关注幼儿的发展。四、具体措施：（一）班级安全工作：1 、严格执行各项安全制度，认真制定班级 安全工作的具体内容和措施，签订“安全责任 书”。2 、教师要重视幼儿安全工作，给幼儿创设 安全、健康的生活环境，教师要时刻提高警惕， 经常互相提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。3

19、 、要有目的、有计划地对幼儿进行安全教 育，把安全教育贯穿于一日生活中。幼儿的安全 教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使 每个幼儿都初步具有的安全意识和防范的基本 能力。（将在学期、月、周计划中体现。）4 、分析每日活动，找出容易出漏洞的时间 和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊 等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合 理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处 理。5 、指导家长做好幼儿的安全护理工作，加 强对个别幼儿的观察指导教育工作。6 、每次班级会议都要针对安全工作教育进 行总结和交流。（二）迎新工作：1 、针对“迎新工作”的具体要求，在班级 博客中推荐相关文章请家长学

20、习配合。2 、制定三天的“亲子活动方案”并组织开 展好相关的亲子活动。每次活动后有分析和改 进。3 、制定“新生调查表”并根据反馈情况对 每个幼儿进行相应的约见和家访，及时了解每个 幼儿的具体发展情况。4 、开学前两周每天都要有年级组或班级碰 头会议，及时总结和改进新生入园工作。5 、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视 频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长 直观的了解幼儿的真实表现。6 、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布 出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察 记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家 长写反馈，以便及时做好新生入园家园配合工 作。7 、开迎新总结会，请教师书写

21、关于迎新工作的教育心得等。（三）卫生保健1 、稳定幼儿情绪，安全渡过适应期。由于幼儿都是刚离开家来到这个大家庭，与 父母分离会产生分离焦虑，所以我们要用爱心与 耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像 妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过 适应期。2 、坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园 的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺 及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。3 、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼 儿的运动兴趣。灵活组织适合小班幼儿的户外活 动。在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间 不少于二小时。4 、重视幼儿的心理健康教育。关注幼儿的 情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情

22、绪状况，促进幼儿的心理健康发展。5 、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一 日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿 喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6 、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别 体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予 更多的关心和爱护。7 、加强指导家长在家对幼儿的护理工作。8 、积极开展早操活动：周一升旗（穿军装， 戴军帽、发红花。）周二英语舞等、周三器械活 动、周四大家来跳舞、周五家长参与的亲子体育 活动。9 、加强“双流”的预防工作。（班级晨检、 巡检结合）（四）培养师生双常规工作1 、认真制定落实班级各项工作计划（学期、 安全、教学、月、周、日、特色活动等）。2 、组织班

23、级教师认真学习一日生活常规的 要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建 立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。三位 教师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改 进。3 、继续创设温馨的、良好的活动环境，充 分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻 松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为 和学习习惯。4 、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手、午睡、 离园等生活环节的常规习惯的培养。5 、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比 活动促幼儿良好常规的养成。（五）、教学工作1 、积极落实园教育理念：尊重中学会尊重、 在生活中学会生活、在快乐中学会快乐、在探索 中学会探索。扎实、认真的开展每天的教学活动， 做

24、到每天的活动有计划、有目的、有反思。本学 期我们将开展可爱宝贝、香喷喷的食物、小 汽车呀真漂亮机动四个主题活动，同时我 们还要通过主题活动的学习来培养幼儿良好的 生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生 活常规，1 2小编推荐与2011年下半年小班班级工作计 划关联的文章：班级工作计划>2011年班级工作计划班级 工作计划'> 小学三年级班级工作计划班级工作 计划'>2010-2011年第一学期班级工作计划 班 级工作计划'> 小学新学期班级工作计划班级工 作计划'> 大学三年级新学期班级工作计划 班级 工作计划'>

25、 小学二年级班级工作计划 班级工作 计划'>2010 2011年班级工作计划 班级工作计 划'> 高三班级工作计划 到 班级工作计划 栏目 查看更多内容>>一、幼儿基本情况分析： 我班有幼儿40名，其 中男孩子11名，女孩子29名。通过小班一年的 学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大 部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼 貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理 能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们 也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较 弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在 培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规 范幼儿

26、的一日常规，加强纪律教育，努力做好班 级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力， 喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情 感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、 教育教学工作目标 音乐领域：（一）歌唱活动1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、 熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在cl alo 2、 初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的 歌词填入歌曲。（二）韵律活动1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本 能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。 3、引导发现律动中的动作组合规律，初

27、步学习 创编韵律动作。（三）节奏活动1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固 定节奏型。2、自由探索和尝试几种打击乐器（铃 鼓、圆舞板、鼓等）的演奏方法，学习简单的打 击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中注意看 指挥，在集体中学习保持与音乐、与他人协调一 致。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏 型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成爱护 乐器的态度和习惯。（四）欣赏活动1、喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和 运动状态。2、学习听辨音乐中差异比较明显的 音区高低、力度强弱、速度快慢，进一步感受典 型的不同类型音乐的特点。3、感受二拍子和三拍子乐（歌）曲的特点。学习用

28、多种方式表现首 乐作品的感受。4、能在一定的时间内比较集中 注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。科学领域1 .帮助儿童获取有关自然环境中的物质 （露水、太阳风等）及其与人类关系的具体经验， 了解不同环境中个别动物（昆虫类）植物（蔬菜 类）的形态特征和生活习性。 2 .带儿童观察、 了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系， 获取感性经验。3 引导儿童了解周围生活中常 见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的 功能，初步知道它们在生活中的运用。4.使儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关 心、爱护动植物和周围的自然环境。社会领域：（一）自信心培养1 .知道自己是独一无二的， 没有人和自

29、己完全一样，喜欢自己的长相。愿意 用自己的特殊才能为大家服务。2.知道人有喜 怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的喜好、需要 以及情感。3 感受与了解周围环境的变化，并 能很快适应。（二）人际交往1 .喜欢和同伴共同游戏。2 .主动与认识的人打招呼，愿意与 人聊天、交谈。3 .学习用正确的方法（语言提 示、商量等）表达自己的需要与想法。（三）行为规则1 能安静地倾听别人的发言、交谈， 不随意插嘴。2 .知道不能把集体的或他人的东 西带回家占为已有。（四）民俗文化1 感知与了解自己的生活与他人劳动的关系，感激劳动 者，尊重和爱戴他们。2 认识并喜欢家乡著名 的风景名胜和环境，了解中国最著名的风景名

30、胜，感受其中的美。3 .认识并尊敬国旗，参加 幼儿园的升旗活动。美术领域（一）兴趣与审 美1、对周围环境中美好的事物较敏感，愿意参 加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。2、会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布 置及四季景色中美的要素，并能用语言、动作表 达自己的感受和理解。3、能与同伴交流自己和 他人的美术作品，尝试初步的欣赏与评价。（二） 绘画1、在小班基础上，认识一些绘画工具，学 习蜡笔水粉画、拓印画、棉签画等多种绘画方法， 体验绘画的快乐。2、能用各种点、线条、简单 图形表现物体的基本部分和主要特征。3、对色彩活动有兴趣，认识8种颜色并学会辨别同种色 的深浅，学习用较丰富的颜色作

31、画。4、学习在画面上简单地布局，初步学习画面上安排物体的 上下、左右关系。（三）手工1、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，注意工 具使用中的安全性，并学习收拾整理。2、根据泥的性质塑造物体的主要特征。尝试用团、捏、 压、搓、擀等技能做出泥塑作品。3、学习用纸折出（按中心线折）、剪贴出简单的物象。 健康 领域（一）身心保健1、愉快安静地进餐，会 使用筷子。2、养成正确盥洗的习惯，坚持早晚 刷牙，勤洗头、理发、剪指甲；愿意保持个人卫 生。3、逐步学会自理大便，学习正确使用手纸。 4、能有序穿脱衣服并整理好放在指定的地方， 安静入睡。5、知道避开危险和应付意外事故的 最基本的方法，有初步

32、的自我保护意识。6、进一步知道五官是人体的重要器官，初步掌握简单 的保护方法。主动配合成人接受疾病的预防和治 疗。（二）体育锻炼1、能上下肢协调走，步 调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信 号有节奏地走、变速走或变方向走。1 2伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我 将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的 知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚 自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这 毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是 社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正 常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境 界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发 和领导者，肩负

33、的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据本班学生的实际特点和我们学校 的实际情况以及自身的条件，我初步制定出本班 的学期工作计划：一、班级概况：本班共有学生51名，女22名，来自周边十几个 村庄，学生精神面貌良好，学生的学习卫生等各 方面都很好，在学校中各项活动中都能取地良好 的成绩，总之本班在各方面都能均衡的发展。有 较大的潜力，然而对事物都是一分为二的，学生 多班额大，总有几个顽皮的学生，在其中组织纪 律方面，尚待提咼，个人卫生和集体卫生也是也 是一个难题，学生自制力差，认真完成作业情况 也不乐观，面对多方面的问题，特制定本计划：二、' 学期目标：由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐

34、，针 对本班的不足与长处，制度预期的目标：1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道 德品质和良好的情操。2、学生文化素质方面，在思想基础上加强学生 的智力开发，挖掘学生智能潜力，面向全体因材 施教使每个学生都达到最佳发展状态。3、体育方面，由教师具体指导，定期了解学生 体育发展的情况，使之认真锻炼身体掌握一定的 体育知识，或者为德 ' 智' 体全面发展的好学生。4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳 动技术，培养学生的思想观，人生观。三、工作的重点、难点：结合本班实际，我认为思想教育是达到预期目标 的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有 正确的态度去学习去认识，才能保

35、证全面的工作 的有序进行。四、努力做到为实际的预期目标，保证全班工作的顺利进行作 为班主任将努力做好如下工作：1、加强学生的思想教育工作：对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是 搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点， 采取相应的教育措施，加之灵活多样的教育活动 方法，抓根治本的对症下药，与学生家长密切配 合方1案8范.文库4欢迎您采,集，运用说服， 榜样淘治等方法，搞好班级工作。2、努力提高教育教学质量：由于学生基础的差异，学生成绩不均衡，且有较 大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个 先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔 成功的学习风气，大面积提高教学质量，使学生 地到全面

36、的提高。3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工 作。五、组织实施对于本班的学生，我准备本着以下四个原则来执 行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关 注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则 的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多 的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个 人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们 的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚 的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极 的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨 或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格 的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生 对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极 难开

37、展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用 人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分 的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜 能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即 样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教 育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我 们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什 么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个 年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的 眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其 实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不 公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的 正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小 男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他

38、妈妈这个孩子多 大了，结果得知他已经 8岁了 !我很惊讶，自己 记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的 保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了 ！但 是现在再看小孩子，他说自己已经 8岁了，在我 的眼里还是那么的小，那么的可爱 ！我怎么也不 会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意 识了！所以我们班主任用情要深，还要准！ 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细 节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班 级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录 负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动 和成功的喜悦！和孩子一起分享！六.奋斗目标：对于本班

39、的奋斗目标，我还是很认同我以前的观 念，就是要达到一个标准的小学生的形象，需要 做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有 能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面 的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有” 是教给他们如何学习。1、“有人格"是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同 学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬 义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横 穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有 警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我 们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中 写到:我对不起老师的教育之

40、情，对不起家长的 抚育之恩好像他们整天的学习是在为老 师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到 学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经 悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养” 的范围！一、班级情况分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人， 分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱 的孩子，这是一个令人喜欢的班集体，他们团结 友爱，积极努力，这个学期的重点我会放在学习 态度、习惯的培养上。当然个别问题学生的工作 永远是班级工作的重中之重。二、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、 小学生日常行为规范继续对学生进行思想品 德教育；利用学期初的体能训练强化的学

41、生的纪 律观念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性， 学好各科文化知识，提高各方面的能力和素质， 使学生能有个性的全面发展。3、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋 起急追，主动追求前进的步伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育， 促使他们的身心健康发展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教 学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。6、感受、体会并培养爱的能力。三、本学期的工作方法措施：1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的工作管 理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、 队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和 思想品德教育及革命优良传统的教育。

42、通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、 生活表现, 从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促 使学生的发展有一个物质根基。3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各 项活动的主力军，使班级形成一种生机盎然的学 习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动寻找适合自己的发展空间。4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日 之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开始。 抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则 是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培养 起他们阅读的兴趣成功就已经来到我们的身边。5、组织好课间活动既可以避免无谓的受伤，又 可以让他们知道怎样游戏，学会合作、学会团结、 学会公平合理的竞争、学会谦让。小学三年级班 级工作计划相关文章：小学新学期班