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文档简介
1、八年级英语上册Module1Unit2导学案(XX新外研版) odule1Unit2导学案No:01 【学习目标】 能正确拼写1U2的重点单词、重点短语;能熟练运用所学词汇。 通过自主学习、合作探究,学会从文中发现、归纳短语和句型。 不畏困难,快乐学习,健康成长。 【使用说明与方法指导】 做导学案之前一定研读课文,研读顺序:单词、语法和课文,边阅读边运用双色笔,在课本上划出重点单词、短语、句型,并标出自己的疑难点,然后完成预习案。 根据已学知识和查阅工具书,初步完成探究案,并标出自己的疑难点。 【预习案】 一.阅读训练。 Readthepassagequiclyandanserthequest
2、ions. Hoanybasicquestionsarethere? hatarethebasicquestionsabout? )Thefirstquestionisabout_. )Thesecondquestionisabout_. )Thethirdquestionisabout_ Readthepassagecarefullyandanserthequestions. hydoesittaeLiHaoalongtietoatchfilsandlistentosongsinEnglish? hydoesZhangLeiforgethisneords? pletethetable. Ad
3、vicefroDiana LiHao angFan ZhangLei 二.从文中划出下列词组并写下来。 寻求建议_2.如何提高他们的英语水平_ 三个基本的问题_4.几次_ 学习新东西_6.与她说话_ 展开交谈_8.向她微笑_ 词单新下写_10.羞害要不 _ 【探究案】 认真阅读Unit1&unit2课文,思考以下问题,并在课本上标注这些重点句子。 用完整的句子归纳本模块用到的提建议的6个句型,注意用红笔标出句型中的动词形式。 _ 【思考】上述句型中的动词形式根据什么变化? 【即时训练】Let'strytospeaEnglishasuchaspossible. )speaEngl
4、ishasuchaspossible? )tospeaEnglishasuchaspossible. “疑问词+动词不定式”结构可以在句中作宾语 例句:anystudentsasforadviceabouthotoiprovetheirEnglish. hotoiprovetheirEnglish在句中作。 练习:1)你知道怎样去博物馆吗?_ )我们不知道要做什么。_ 例句:Eachtieyouilllearnsoethingne. 通过观察以上例句发现,当不定代词被形容词修饰时,它们的位置关系是:+; 被动词不定式修饰时,位置关系是一样的,例如:Shehassoethingtotellyou
5、. 课文中含有advise的句子是,由例句总结advise的用法是;文中含有suggest的句子是,suggest后面是什么?。 【即时训练】 )Iadviseheroreaterinsuer.A.drinsB.todrinc.drin2)IsuggestysisterslistentoEnglishsongs. IadviseysistersEnglishsongs. 文中含afraid的句子是,afraid除了有beafraidtodosth用法外,还有beafraidofdoingsth/sth的用法,例句:Sheisafraidofflying.她害怕坐飞机。 【训练案】 一根据首字母
6、补全句子。 Doyounohotoi_yEnglish? Trytog_theeaningoftheneord ourschoolhasaf_teacher. R_tolocthedoorhenyouleavethehouse. 二.用所给单词的适当形式填空。 Ilie_Englishintheorning. yfriendsasforadviceabout_theirEnglish. Ittaesealongtie_theTVplay. It'sagooday_English. Try_theseords,please. 三.翻译下列句子。 很多学生问及提高英语水平的建议. anystudents_theirEnglish. 你能把这个单词译成中文吗? canyou_theord_chinese? 他们总是努力
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