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文档简介

1、 古诗词鉴赏常用词语 一、熟悉鉴赏术语,准备对号入座。 1、感情基调:忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂等。 2、思想内容:托物抒情、托物言志、忧国忧民、壮志未酬、报国无门、怀才不遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、坚贞不屈、不流于俗,不同流合污、怀古伤今、怀古伤己、昔盛今衰、物是人非、感时伤怀、淡泊宁静、超然物外、闲适恬淡、闲情逸趣、惜花伤春、悲秋悯己、热爱自然、思乡怀亲、赠人送友、富含哲理、哀怨忧愁、激愤憎恶、欣喜欢快、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、坚守节操等。 3、表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明。 4、抒情方式:直接抒情(直抒胸臆

2、)、间接抒情(借景或借物抒情、寓情于景,情景交融) 5、修辞手法:比喻、拟人、夸张、对比、对仗、借代、反问、设问、双关、起兴(先言他物以引起所咏之物)等 6、表现手法:虚实结合、动静结合、欲扬先抑、欲抑先扬、想象和联想、渲染衬托、正面和侧面、以乐景写哀、以哀景写乐、明暗、白描、象征、用典、现实主义和浪漫主义、意象(饱含作者思想感情的人、事物、景物)、意境(诗人抒的情和诗中绘的景合二为一形成的一种耐人寻味的艺术境界)等等。 7、语言:清新自然、平淡质朴、民歌风味、绚丽、含蓄(蕴藉)、简洁、明快、瑰丽等。 8、风格:陶渊明,朴素自然;李白,豪放飘逸;杜甫,沉郁顿挫;白居易,明白如话;高适,悲壮苍凉

3、;王维,诗中有画,诗中有道;陆游,宏丽悲壮;柳永,雅俗杂陈直抒胸臆;李清照,清新且委婉含蓄;苏轼、辛弃疾雄阔、激昂、悲壮,辛弃疾还擅用典。现实主义、浪漫主义、豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、含蓄、清新、风趣 9、体裁:古体诗(唐以前的诗,包括四言、五言、七言、杂言、乐府)、近体诗(五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句、词、曲) 10、意境:恬淡闲适、华美壮丽、清新自然、安谧娴静、雄伟壮阔、明快高旷、意境深远、意境优美、幽静,宁谧,苍莽,深远,热烈,高昂,壮阔,悠远,空灵,辽阔,苍凉,幽美,朦胧,淳朴,荒芜,孤寂,冷寂,慷慨悲凉,缠绵宛转,空寂寥落,萧条荒凉 11、情感载体类 :杨柳惜别 圆月思

4、念 落叶失意 春风得意 大海开阔 流水叹惜古迹怀旧 梅花傲骨 二、牢记解题方法,万变不离其宗。 1四个关注 关注标题 关注作者 关注情景 关注手法 2赏析角度(关键词):情景、动静、虚实、诗画、正反、点面、声色、冷暖、明暗、远近、高低、大小、抑扬、哀乐、古今、褒贬、有形无形、直接间接(正面侧面)、正衬反衬等。 3.问题分类与答题技巧: 细节提取类:什么季节?什么时间?什么景物?景物有什么特点?什么环境?环境有什么特点?什么氛围?什么心理?从那些词语(语句)可以看出? 技巧:关注意象,关注标题,结合关键字词综合分析。 意境描写类:描写(描绘)某句诗的画面。 技巧:重要意象+形容词描写 语言赏析类

5、:哪个词语(句子)好在哪里?赏析某个词(某句诗)。把“某词”改为“某词”好不好? 技巧:手法+内容+主题(情感,表现力) 主题情感类:什么主题?什么情感?什么思想? 技巧:关注标题(题眼或诗眼),关注作者,关注重要意象的指向 三古代诗词的常见意象 1月思乡,怀人 怀乡:举头望明月,低头思故乡。露从今夜白,月是故乡明。 怀人:但愿人长久,千里共婵娟。 此时相望不相闻,愿逐月 华流照君。 2菊花清高人格 朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 3梅花高洁人格 零落成泥碾作尘,只有香如故。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 4松孤直傲岸,

6、岁寒三友之一 岂不罹严寒,松柏有本性。 岁寒,然后知松柏之后凋也。 5莲爱的象征,莲与怜谐音,所以可借以表达爱情。另外还表示高洁的人格 采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。 6梧桐凄凉悲伤,落寞的心境 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更泪梦三更后。 7秋蝉高洁,悲凉 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 西路蝉声唱,南冠客思深。 8鸿雁思乡怀亲,羁旅之悲(也是古代诗歌中传书的信使) 雁字回时,月满西楼。 红笺小字,说尽平生意。鸿雁在云鱼在水,惆怅此情难寄。 9. 柳与“留”谐音,离情依依挽留惜别 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 10南浦,长亭,霸陵,劳劳亭送别之所表达依依别情 何处是归程?长亭更短亭。 长亭外,古道边,芳草碧连天。 11芳草离愁别恨与美人或理想 青青河边草,绵绵思远道。 12芭蕉孤独与忧愁 何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉,不雨也飕飕。 13羌笛凄凉悲切 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 14乌鸦衰败荒凉 斜阳外,寒鸦数点,流水绕孤村。 15孤帆、晓风、残月伤别情怀

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