有关高中的作文汇编九篇

1、有关高中的作文汇编九篇 高中的作文 篇1 “美”这个字对我们来说并不陌生，它可以说离我们很近，也可以说离我们很远。个人的品质不行，那么美就离他很遥远。美其实也在我们身边，生活中，看到路边朵漂亮的小花，我们可以说它美；看到位大方可爱的小姑娘，我们也可以说她美；亦或者，看到个朦朦胧胧的早晨，我们也可以说它美。但在我眼中，这些美只是表面的，十分浮浅，它们虽然称得上美，但是却非常普通，无法深入人心。我眼中的美，或许不是那么的特别，或许不太值得被人大声赞扬，但是却比肤浅的美来得更加有意义。我认为美是奉献，美是互相关心，美是知道承担责任，美是懂得舍己为人。个人看他是否是个有用之材，不是看他的学历高低，也不

2、是看他是否家财万贯，更不是看他长的帅气（漂亮）与否。而是看他是否心地仁爱，品质淳厚；是否真诚待人，尊重规则，信守承诺；或者也可看他是否重视学习；是否讲究事际，实事求是。“向善，诚信，务实，崇学。”是我们每个中学生都应当做到的良好风范。不求你拥有多好多好的成绩，不求你拥有多少美丽的外表，更不求你是什么“高富帅”，什么“白富美”，只求你拥有高贵的品德，只有这样，你才能做个为杭州争光，为自己争光的出色学生！最美妈妈吴菊萍拥有坦诚无私的内心世界；以信为本，以心求利的浙江金牛工贸有限工司拥有不欺不诈的态度；杂交水稻之父袁隆平拥有博学笃行的追求；懂得换位思考的马云拥有实事求是的精神。我们身边直都有个很好的

3、榜样，那就是雷锋，他是个永不生锈的螺丝钉。雷锋在日记中曾写下这样的话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间学习。要学习，时间总是有的，问题是自己善不善于挤时间，愿不愿意钻研，时间好比块好好的木板，上面个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：个是挤劲，个是钻劲，我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。雷锋叔叔是平凡的，任何人都可以学习；雷锋叔叔是伟大的，任何人都要努力才能学到。最美司机吴斌也是如此，他用无言的行动，把责任写满了100万公里的里程！平凡凝聚伟大，正是他平时兢兢业业的敬业精神养成了深入骨髓的习

4、惯，才会在关键时刻迸发出超乎想象的巨大能量。短短的76秒时间，吴斌用生命诠释了个司机爱岗敬业，忠于职守的奉献精神。伟大出于平凡，只要我们努力向善，多份责任心，多为社会他人奉献出片爱，我们会更快乐。在社会中，我们有许许多多的“最美人物”感动着我们，温暖着我们，体现了当代人民的价值观。人们的美德荡漾着层层的涟漪，这就是爱的涟漪，滋润人心田的涟漪随风荡漾。 高中的作文 篇2 时光幽梦中，唱不断那一卷卷红尘往事;赏不完那一幅幅良辰美景;听不尽那一点人世唏嘘;在经历了几世的轮回变迁，沧海桑田，终于慢慢沉寂。然后在有着某个有着皎洁明月的夜中，于二十四桥下，隐去题记一棵棵桃树芬芳醉人;一片片荷叶漫天飞舞;一

5、叶叶枫情风袭枫落;一矗矗冰雕傲然而立。时光的暗河游走中，四季隐于其中静静流淌，变幻着它如诗如画迷醉世间的春夏秋冬“天涯旧恨，试看几许消魂?长亭门外山重叠，不尽眼中青，是愁来时节”于是，窗纸浮影，红烛香帘中;夜空闪烁，孤雁哀旋中;泉水叮咚，柳树飘摇中。那些彼时续不了的情，断不掉的意，散不尽的缕缕丝魂，穿越过无休无尽的四季，期求着在这边缘能有一个归宿，得到永世的安息与宁静正是“无情不似多情苦，一寸还成千万缕”这世上的情爱更迭总是使人哀愁与苦痛，它像是一个无情的剑客，剑剑不致人性命，却总是伤人在最深处。让人痛;无处说。苦;不堪言。于是“十年生死两茫茫”成了尘满面，鬓微霜的苏轼心中永远的痛。夜来幽梦中

6、，只落了个“相顾无言，唯有泪千行”的结局。而轻执素衣的李清照于柳絮飘摇中低吟浅唱着“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕，惜春春去，几点催花雨”那每一片柳絮似都承载着她百般的愁思，每一寸土地似都思量着她千般的柔肠。微风拂过，只记得她“倚遍栏杆，只是无情绪!”历史云烟中，“伫倚危楼枫细细，望极春愁”的柳永对酒当歌“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”而那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”中的深深一望便成永恒，存于千古。“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭”又是一方夜幕漆黑的树影映着丝绸般沉稳柔软的深蓝色夜空，月影于水面上微微跳动，一切看似都是那么宁静、柔和，掩盖了所有的突兀“世事漫随流水，

7、算来一梦浮生”夜幕下，那么多的情恨交织，愁来细雨，伴着时光被引入天涯海角的一方清泉中。在那里，不论爱也罢、恨也罢、愁也罢、苦也罢、伤心也罢、落泪也罢、挣扎也罢、沉默也罢一切的一切，似都回到它们最初的模样，那样纯净自然美好。然后，春分;夏至;秋霜;冬雪。几世轮回后，曾经的过往，化成了千朵芙蓉，如诗中所诉的那般“浅浅地开在水中，浅紫，柔粉，还有那雪样的白，像一副佚名的宋画，在时光里慢慢点染，慢慢湮开。” 高中的作文 篇3 春雨，温柔而妩媚。她给世界带来了温暖、生机和希望。春雨像蚕丝那么柔和，漂在脸上，凉丝丝的，给人一种清新、舒适的感觉。诗人喜欢把春天比作花枝招展的姑娘，那么春雨便是姑娘的眼睛，晶莹

8、洁净，深情而又安详。从屋内往窗外看，烟雨迷蒙，使所有的景色,若隐若现,如幻似真,恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸、神奇的笔墨！那绵绵无尽的春雨，无声无息地滋润着翡翠大地，催化着每一颗种子，苏醒、萌发、成长，喊醒沉睡的光秃秃大树，吐出新叶芽，舒展嫩叶，送给了花朵艳丽的颜色，给人们带来一丝暖意春雨笼罩着的世界越发可爱了！夏雨，激情而豪爽。那沉重的雨柱，像闪光的鞭子，从空中凶猛的抽下来，像挂着无比宽大的珠帘，更大点儿的雨就像是天国打开了闸门，把天河的暴洪倾注下人间，又像是一群雄狮咆哮猛扑下山，发出惊人的轰响。打在地上那晶莹的雨珠，在地面上砰然溅开，形成一簇簇素色花朵，那声音宛如大盗正在乱撒百宝，把

9、钻石和珍珠撒得满地都有豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，像一条奔腾的小溪。透过水幕，我看见园子里的花都挺直了腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。夏天的雨呵，来得快，去得快！秋雨是那样的缠绵，充满了金色。每下一场秋雨，不但给人们增添一丝凉快、舒服的感觉，而且还使人感到丰收、舒适和满足。灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨，送来了秋天的凉意。秋雨，随着轻柔的风，在天空飘洒着、扬落着，随着秋风去哪，它就去哪。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡

10、淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。细细的秋雨，密密的斜织着，像用金丝织成的纱，飘在田野里，飘在我们的心中雨声滴答捎来了冬天的气息！冬雨，虽无夏雨的豪爽，也没秋雨那样的缠绵，它却是冷酷无情的。空气里透着一股刺骨的寒意，刚亮起的路灯，在雨帘中也黯淡无光。严冬每次下雨，雨点儿碰到手上、脸上，就像被冰针刺到一样，冷酷是它冷冰冰，无情是它下雨时不管你疼不疼，也爱下在你手上。冬雨的雨量适中，不会许多，雨珠看上去有点儿带“霜”。它虽然冷酷无情，但是它为春天的一切做准备，你看：那嫩绿的蒜苗、长满厚发的白菜、身腰体胖的萝卜，都在冬雨的滋润下得到了可喜的丰收。连路见不平的灰尘，在你的劝说下变成了肥沃的土壤。梅

11、花在你的伴奏下展开了美丽的舞裙雨啊，大自然一颗跳跃的音符！ 高中的作文 篇4 在非洲的戈壁滩上，有那么一朵小花，巍然屹立：大风吹不倒、大雨淋不倒它，不就是依米花吗?依米花从五年前萌发的那一秒开始，到五年后的永远离开，上帝交给它绽放自我的时间只有两天，也只有花儿绽放的那两天，它才会受人关注。其它时间，也只能是一个旁观者，默默等待人生甚是如此，从小到大，从大到老的这几十年中，虽然时光短暂，但只要活得有价值，有意义，最后一定能将胜利的红旗插在人生的最高处。小时候的我，性格内向，沉默寡言，每次同学们讨论事情时，我都会一言不发，自己坐在座位上发愣。因为我的性格孤僻，所以又造成了我的学习成绩一直处于班级的

12、中游。我原本以为我就是一棵不会开花的依米。没想到班主任的那次谈话改变了我的一生那天下午，我正坐在座位上兀自发呆，周围的同学们有的做游戏，还有的在玩纸牌，一个个无所事事的样子忽然，班主任邱老师进来了，她的脸色似乎不太对。果然，她从文件夹中抽出一张纸来，接着一顿狂轰滥炸。原来，我们班考了级部倒数第一!她表扬了几位努力学习的同学，其中就包括我。那天的自习课，羞愧难当的我来到了班主任的办公室，刺骨的寒风凉透了我的心。班主任语重心长的和我谈了好多，她说她会关注我的学习和生活方面，会像一位大姐姐那样的关心我。临走时，她给了我一个温暖的拥抱，让我在这个寒冬不再寒冷了巴尔扎克说过：“对于勇者来说，挫折是块垫脚

13、石，而对于懦夫来说，挫折则是一块绊脚石”。虽然以前的我就像一棵没有绽放的依米那样默默无闻，但只要能活出自己的快乐，能体现出生命的价值，那么，这朵依米就永远不会凋谢 高中的作文 篇5 同学们都爱叫我“蒲公英”，因为我的名字中有它的谐音。而我又爱幻想，又热爱蒲公英。天空是那么宽广，那么澄澈，白云是那么美丽，那么动人，那里是我向往的方向。漫天飞舞我的梦有时，真希望自己是一朵满天飞舞的蒲公英，在天空遨游，让世人欣赏。我生长在大山里，这里不富裕，道路不通畅。许多亲戚重男轻女，连我爱的爷爷也这样，他常说：“女孩子，长大总是要送给别人的，养着有什么用”就因为妈妈生了两个女儿，所以妈妈生活得并不快乐，常常落人

14、笑话。妈妈常常对我说：“你要努力，飞出这穷山沟，让别人看看，女孩不比男孩差。”所以，从小我就有个梦想，我要做一朵满天飞舞的蒲公英，带着我的父母在天空飞翔。我知道这不只是父母的期望，也是我的梦想。我要努力奋斗，做一朵满天飞舞、让人欣赏、感叹的蒲公英。我要证明，弱小的蒲公英也有在天空飞翔的时候。泥土的芳香，清风的吹拂，雨水的滋润，是投入大地的怀抱。那里是我向往和方向。扎根泥土我的梦满天飞舞的蒲公英总是那么坚强，不论它被风吹到何处，都能生存。我要做一朵扎根泥土的蒲公英，带着自己的父母幸福生活，寻找属于我的方向。不害怕狂风的吹拂，不害怕暴雨的倾打，无论它们多么厉害，我也要扎根于泥土。我会奋斗，会努力，

15、在泥土中茁壮成长。争夺阳光，吮吸雨露。我不会逊色，我不会输，因为我是一朵骄傲的、坚强的蒲公英。我要扎根泥土，回到大地的怀抱，带着我的父母。安稳、幸福地生活。我要让世人知道，蒲公英的坚强、蒲公英的伟大。我要让父母自豪、幸福。蒲公英满天飞舞是寻找属于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我寻找到我的方向扎根泥土，带着父母幸福生活。 高中的作文 篇6 风，可以穿越荆棘生命如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：唯有风，可以穿越荆棘。狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们

16、通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见

17、风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。顿悟。于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

18、于是他也成功了。向日葵等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。关于风的故事太多。在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。唯有风，可以穿越荆棘。唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但我发现她们的脾性却完全不同。 高中的作文 篇7 冬天到了，天变冷了，人们不知何时不自然的都换上了冬衣。人们赞春天，赞夏天，赞秋天，似乎对冬天怀着一种特殊的情感，无所谓褒贬，尤其是北方的冬天。北方的冬天，意味着寒冷，意味着萧条，意味着不方便。人们的出行都捂得严严实实的，千家万户都

19、得取暖，消耗了多少能源不说，还造成了大气的污染。记忆中，北方城市的天空是灰蒙蒙的，北方的村庄的上空是烟雾缭绕的。北方广袤的田野光秃秃的一览无余，黑土地上覆盖着皑皑的白雪或是一层冷冷的白霜，肆虐的寒风呼啸着掠过一切障碍物，似乎要把这世上的一切裹挟而去。然而北方冬天还是有另一番风致的，严严的寒冬带给人们不方便同时，不是也有很多的乐趣吗？冬天对于北方的孩子来说意味着堆雪人，打雪仗，玩冰车，滑雪，滑冰，甚至上山打野鸡，追野兔。那种乐趣不是身在其中的人能体会到的。对于北方的农人来说，也许意味着休闲，农人们忙了春种，忙了夏耪，忙了秋收，在冬天，老天似乎在说：该歇一歇了。于是屋子里旺旺的炉火映着炕头张张火红

20、的笑脸，酽酽的热腾腾的茶水端上来，刚炒出锅的热乎乎的瓜子端上来，人们天南地北的胡侃乱聊，笑声不时从农家小院里飘出来，是那么的幸福和甜蜜。北方城里的人们呢，天短了，人们天蒙蒙亮时匆匆的上班，华灯初上时匆匆的赶回家去，似乎一会也不能在外面耽搁，一会也不愿在外面逗留。天冷了，人们似乎一致找到了偷懒的理由，外面晨练的少了，晚上散步的少了，往日喧嚣的广场冷清了不少，车子在清冷的街道上匆匆的而过。人们躲到暖暖的屋子不愿出来，和家人团聚，看书，看电视，上电脑的时间多了。北方的人们似乎都有储存食物的习惯，冬季里在家的时间多了，人们变着法子更换着餐桌上食物，热腾腾的饺子，火锅，还有炖肉的香味不时的从各家各户飘了

21、出来。是那么的诱人。至于说忽有一场大雪飘来，满世界的'银装素裹，那是怎样的一个气势了得。“山舞银蛇，原驰蜡象”是怎样的贴切；“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”那是怎样的一个雪的世界；“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”那又是怎样的意境。大自然的鬼斧神工，造就了北方之冬冰雪的童话世界。北方的冬天，寒冷的风，美丽的雪，空旷的原野，萧索的树木，青青的松造就了顶天立地的北方人。在这片热土上，他们劳动，他们奉献，他们生息，他们豪爽，他们世代在北国的风雪里放歌，有苦也有乐。他们也知道，冬季的寒冷中其实永远透着春的气息，冬的到来其实是春的脚步近了。 高中的作文 篇8 理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这

22、个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈我的理想吧！我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱

23、惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为一切的一切都是那一句话：“因为那里的任何事物都比普通大学好！”我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！可是，年仅13岁的我，在面对这么大的理想时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗理想的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，

24、茫茫然，怕自己坠入深渊。你现在看到的我，已不是从前的我，已不是无知的我，已不是遇事急躁的我了；是一个新世纪的我，是一个全新的我，是一个遇事冷静的我。现在的我，在为理想而奋斗，在为理想而冲刺，在为未来而铺路！现在我所做的一切，都是为了一件事：考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起，我会把握每一分钟，会在接下来的六年里，努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责！这就是我的理想。相信我，一定会做到！一定会实现！ 高中的作文 篇9 人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，重要的是心间的一泓清泉里不能没有明月。题记伟大的古罗马皇帝曾说：“不管任何人说什么或做什么，我必须还是善的。”那心中的善意便是真我。它就如同一弯明月，照清浊世，照清来时路，照清追梦人。“世间大梦一场，人生几度秋凉。”东坡在境遇不佳时记下这首西江月。那时正是他被一贬再贬的时期，可纵观全词，“夜来风叶已鸣廊，看去眉头鬓上。”哪有郁郁寡欢？