幼儿园教师个人实习工作总结范文10篇

1、幼儿园教 师个人实习工作总结范文10篇幼儿园教 师个人实习 工作总结 范文10篇(2)一直想做老 师的我终于有机会在幼儿园 实习 ，这得感谢园长的支持与信任， 给了我们 机会， 让我们可以尽情地 发挥自己的特 长。下面是小 编为大家整理的幼儿园教 师个人 实习 工作 总结范文10篇，以供大家参考借 鉴!时光飞逝，一个月的 实习生活很快就 结束了，首先很感 谢学校给我安排在 这所公办幼 儿园 实习，其次也很感 谢幼儿园指 导老师给予我的帮助与鼓励。回 忆着一个月的生活有笑 有泪，有辛酸也有苦 恼，真切的感受到作 为一名幼儿园教 师 是多么不容易，多么的累。怀揣着一 颗爱心、信心和 责任心我 进入

2、了这项工作。 刚进 幼儿园 实习多少是有些不适 应的，因 为他比平 时在学校学 习要辛苦的多，累的多。开始一周主要是 见习 ，观察幼儿园 的一日生活， 观察每一个孩子， 观察指导老师是怎么 样给孩子上 课的。在此 过程中，我 们 听了四个老 师的公开 课，从中也 获取一些知 识，看着幼儿园老 师的敬业态 度与认真探讨如 何把一堂 课上好，我不禁深感佩服。各种第一次： 还记 得自己第一次参加幼儿园的早操活 动 ，一点都放不开去跟着指 导老 师一起做，很不好意思， 实习结 束前我竟站上了 领操台， 虽然动作不是很 娴熟，但我却踏 出了第一步;第一次 给小朋友上 课，我 选择了教案 书上的一 则故事

3、，在我的印象与 经验中孩 子是很喜 欢听故事的， 课后，我的指 导老师告诉我，在 讲故事中 语言有一定的 亲和力，但 是急于把 环节 完成，有些忽 视了孩子的吸收程度， 这也是作 为新老师的通病， 还鼓励我加 油，我也虚心接受了;第一次 检查孩子午睡， 发现孩子也有些欺 负人，只要是我 们检查 的时 间小便的人就会特 别多，孩子 总 有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次看管孩子上 厕 所，我告 诉他 们便后要洗手。 饭后要洗手，我希望他 们能够 养成良好的 卫生习惯;第一次与 孩子沟通在实习 的 过程中我真切的感受到打 骂出不了一个人才。在幼儿园 这个群体中，孩子打 人、 骂人、推人是很正

4、常的事情，关 键是在于教 师如何引 导，我始 终坚 持一项原则：做到 与每个孩子耐心的沟通，时常鼓励他 们我们班有个男孩子很 顽皮，时常会去欺 负其他的小 朋友，听 话每当看 见这样 的情况我都会蹲下来和他 说 “某某是个很乖的孩子，很听 话 的孩 子，那听 话的小朋友是不会欺 负其他的小朋友的，对吗?”起初的 时候他不太会理会我的 话 ， 但一次次的鼓励与 劝说下来，他会点 头示意， 赞同我对他所 说的，这也让我得到了些 许成 就，此后，我就 时常用这样 的办法来解决 问题，我认为 每个孩子都是需要鼓励的，而不是 看他 调皮就批 评他，久而久之 连他自己都会 认为 他是一个 顽皮的孩子，随之

5、就会更 顽皮。在实践面前学校所学的理 论知识显得那么 苍白无力，甚至都有些不切 实际，要想好上 好一节课，必须要有一定的 经验才行。我很荣幸能 够碰见一个这么好的指 导老师，在教课 中，我的指 导老师告诉我对于两种答案的 问题尽量少问，这类问题 没有太大的意 义，而且 在上 课过程中要注意到孩子的个体差异， 对于常 举手的小朋友一定要有一次叫到他回答 问 题;对于举手而没有回答 问题的小朋友要 给予鼓励并和他 说某某还没有想好是吧?那先坐下 等想好了再起来回答 一;个 问题 抛出去，可能孩子不是按照你 设定的答案回答，要想 办法 回到你要的答案上或者自己直接 说出答案;授课 中要注意每个孩子的

6、表 现与个体差异。实习结束前，我上的 绘本教学 亲爱的小鱼这节公开课让我收获不小，指导老师很 耐心给我修改教案，在 试教中也很耐心的告 诉我很多的不足之 处，每一个 环节都很仔细的 和我解说，我真的非常感 谢我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些实习生上公开 课 的机会，并在 结束后给予指 导与鼓励。实习最后一天，我 们买了些许零食分 给每个孩子，在分享零食 过程中，我 们没有哭孩 子却哭了， 这让我很感动，让我觉得一切辛苦努力都是 值得的。 谢谢老师，谢谢可爱的孩 子们!某某年月日，是一个特 别的日子，因 为这天我们教育集 团宜春校区的老 师们来到了集 团总部参加为期一个月的理 论与实践学

7、习。这是一次 难得的学 习机会，所以大家都很珍惜。初到学校，校园内 优美的环境和人文气息深深地吸引了我 们，老师们 的热情让我们倍 感亲切，孩子 们的一句句 “老师好”让我们感到做 为教师的幸福，体 现了集团学校教育的整 体素 质与文化涵养。一个星期的理 论学习让 自己在幼教理 论方面又有了一个提升和警醒。做 为一名幼儿教 师 不仅要有扎 实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年 龄特点，根据孩子的 年龄 特点和思 维发展水平开展各种学 习和游戏活动，给孩子营造一个 轻松和平等的学 习环 境。其 次，老师还要有敬 业和奉献精神，关心照 顾每一个孩子的情 绪和发展，对个别“调 皮”的孩

8、子要采取适当的方法加以引 导 ，切不可一味的批 评指责 。要相信没有教不好的孩 子，只有老 师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼儿园的 环境布置，在看幼儿园的 环境布置 时，它们各有亮点， 让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广 电幼儿园 给我的印象是最深刻的，教学楼内的 走廊 和各班 级的环境创设 真是各有千秋，布局有条不紊，有一股 浓厚的儿童化气息。每个 班的班牌 设计 都是比 较新颖的， 还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的 缩影，孩子 们在这可以扮演社会中的各种角色，体 验其中的 乐趣，累 积成长经验。老师们真的很用心，把我 们平

9、时的一些废旧物品利用起来，像 废报纸 、鸡蛋 壳、旧鞋子、毛 线等在这里就变成了精美的欣 赏品和孩子 们喜爱的玩具。从幼儿作品中可 以看到他 们的主题活动的开展，充分利用了空 间，便于更 换，老师布置的作品几乎很少， 真正让孩子成为环境的主人。活 动室所有的 摆设从各个角度考 虑都是那么适合孩子，有 锻 炼孩子自理能力 的值日生，有培养孩子早期 阅读习惯 的图书 角，有供孩子探索和 发现自然 的植物角也特 别丰富，我 们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充 满爱 心，朝 气蓬勃的教 师队 伍。幼儿园的分享 阅读绘本课程教学也是很 值得我们学习的，在听了几位老 师的汇报课 后 发现孩子们

10、都很喜 欢这套绘本，而且很感 兴趣，也乐意用语言表达自己在 图画中捕捉到的 信息，孩子 们对故事的内容 记忆也比较深刻。老 师引导的也很恰当，采用了各式各 样的教 学方 法，引 导孩子对绘本内容的理解， 让孩子养成良好的 阅读习惯 ，如：两根手指翻一翻， 一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的 误区，只让孩子拿着 绘本单独阅读，老师简 单描述故 事的主要内容。 现在才知道正确的 绘 本教学方法，要 让他们体会画面和文字的 联 系，应创设 多种不同的 阅读模式，帮助幼儿成功 阅读、有效 阅读，从阅读中体验快乐，获 得 经验 。这次在学 习过程中让我取得了很大的收 获，弥补了以前 许多的不足，也

11、 让我感受到做 为一名幼儿教师的不易，要想做 为一名 优秀的幼儿教 师更难。但是我相信只要用心去做好 每一件事，用 爱去感染每一位孩子，用行 动去获得家长的信任，我 们的宜春百 树幼教一定 会很美 好，我 们的孩子一定会很快 乐，我们的家长一定会很放心，我 们的老师一定会很幸 福。大二 这学期一开学我 们就被分到幼儿园去 实习 两个月的保育工作。在大一 时的课程中 我们还 不接触很多有关下园所 须要的课程，比方：蒙式教 导，奥尔夫音 乐等等。自己的 钢 琴又学的不是很好，童 谣会唱的又不是很多。所以在去幼儿园的前多少天，我的心始终是局促不安的，有些惧怕，有些冲 动，又有些憧憬。能成 为一名幼儿

12、园的老 师是我很小的 时 候就有的欲望，当初 终于可以 亲临幼儿园我真得很愉快，但想想自己会的又未几，心里真 的是很乱。来到幼儿园的第一天，我 们世纪新园的园 长就给我们 分派了工作：重要帮助班 长工作， 其次帮助保育老 师工作。我被分到了k1A班，这班里都是2岁半以下的小朋友，我 怀着 满满 的爱心来到了班里。 这个班里的小朋友跟我一 样都是第一天正式来到幼儿园，他 们的 爸爸 妈妈把他 们送到班里后就离开了，班里的哭声立刻就响起来，似乎交响 乐一样此起彼 伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他 们，用故事来 抚慰他 们，无论怎么都不 能止住他 们分开家人苦楚不安的哭声。 这些小家伙弄

13、得我真是不知所措。看他 们哭的 样子， 哭得我都疼 爱 。很快的一周就从前了，良多小友人在咱 们 老 师的 辅 助下都适 应了幼儿园的生涯。看着 他们 一天一天的成 长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种 说不出的激 动。一天的辛 劳、操 劳在他 们小脸上呈 现笑颜的那一刻都化作 乌有。班里有几个孩子 让我留下很深的印象。晶晶是个特 别聪 明可憎的小女孩，有一次，喝 完水她把杯子放到自己的格子里 时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并 说 出每个格子分辨是那个小朋友的。那一刻我的心激昂得不得了，一下子就抱住她，不停地 夸她聪明。还有轩轩这个小男孩特 别不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，

14、老 师喂他吃菜，他 总会吐出来，吐得 满地都是。于是我老是 给轩轩讲 很多吃菜的故事， 缓缓的轩轩爱 吃菜了!在十一之后的家 长半日开放上， 轩轩的妈妈和姥姥来了，吃 饭的时候她 们坐在远处看着轩 轩，我也没有喂他吃 饭，而是蹲在旁 边不停地提示着他怎 样拿勺、怎样扶着盘子，那天 轩轩把所有的 饭都吃完了，固然吃得不是很快。他的 妈妈、姥姥特 别感谢老师，看得出来她 们很高兴自己的孩子有 这么大的提高，我只是在夸 轩轩，却没告知她 们我和她们一样兴奋 。班里每个月都要做 环 境，那一周天天晚高低班之后留在幼儿园画画做手工，想着小朋 友看 见我画的画心里就特殊的开心，当班里都安排好的的 时候，我

15、心中 发生了从未有 过的 成绩感!实习短短的两个月很快就停止了，我想 说的是，我早已深深地 爱上了 这里，爱上了这 里的孩子。由于他 们聪慧的让我吃惊，可恨的 让我心疼。 这些日子里，我 时常会被孩子打 动，哪怕只是一声 “崔妈妈 ”都叫得我心里暖暖的。我很感激学校能 给我们这次实习机遇， 让我受益很多。在幼儿园的 这段时光我学到了 许多货色，也感触到了很多。我理解幼儿园真的是个充斥爱 的地方，面 对不同的孩子要用不同的方式，机 动变 通。要常常居心去捕 获每个孩子身上的可 恶之处、不足之 处，赞助他 们去矫正。要从各个方面仔 细地照料他 们、爱惜他 们，要像母 亲一样，把本人的 爱平分给 每

16、个孩子。我深信很多事件只有 专心就能 够做得很好。我 热爱 我的 这个处所，也酷 爱我的 职业!带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了某某 镇德才幼儿园。随着近两个月的 实习 ， 也暂告一段落，让我真正感受到了作 为一名幼师的不易。 这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开 头难 ，刚进园实习初期，我感到了很大困 难，毫无工作 经验的我，面 对新工作，面对性格各异的孩子，我 觉得毫无 头绪 ，不知道到底 该从哪里下手，看着老教 师们轻轻 松松的带着宝宝们开展各种活 动，做着一个一个游 戏，看着孩子 们一张张兴奋 ， 热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学 习，尝试独立带孩子， 经过几次之后

17、， 我的 紧张心理才逐步退去。在实习过 程中， 让我懂得了，面 对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的 差异，有自己独立的内心世界，而作 为他们老师，要想真正走 进 孩子的内心世界，不用心 去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可 爱之处及不足之 处，要想帮助他 们 改正缺点，不 仅要关心和照 顾幼儿，和幼儿家 长的沟通也很重要，在 实习 期间我试着与家 长打交道，与他 们 交流幼儿在园及在家的表 现，在实习让获 得了很宝 贵 的东西在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常 规时间 表及主班配班老 师的工作分工， 在实习期间我严格按照 时间表，配合所在班老 师认真做好一日生活

18、常 规工作。首先，保教工作。我虚心 请教老老师，积极配合他 们工作。户外活动提醒幼儿注意安 全，热时，提醒幼儿减衣服喝水 时不拥挤，不说话，以免被水 呛到。吃饭时小心被 烫，安 静进餐，不挑食。睡 觉时 盖好被子，不能 说话，尽自己的最大努力照 顾好每个幼儿的生活， 让孩子在幼儿园，喜 欢幼儿园充 满爱 心与童趣的气氛，在玩玩 乐乐中不断增 长知识。其次：教育工作。面 对上课，作为实习老师，面临的最大 问题是不熟悉教材，也不知 道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿 对知识的掌握及 对上课的兴趣，尽管我 认真备课， 写好教案，准 备充分，但在第一次面 对幼儿上 课时 ，还 是那么的手足无措，由

19、于 对幼儿的了解太少， 对他们 提出的 问题难 以回答，又没有整 顿好 课堂纪律，第一次正式上 课没有成功，不 过在又一次 的讲课中，我总结经验，吸取教 训，就比第一次 进步很多， 经过多次实战后，我已 经积累 了很多的 经验 教训。另外，家 长工作。在幼儿教育中，家 长工作也非常地重要，我 们 要虚心听取家 长的合 理化建 议，同 时对于家长的无理要求，要妥善的 处理，友善的拒 绝，幼儿在园表 现要及时 通告家 长 ，取得家 长的充分信任。要成为一名合格的幼儿教 师，除了要有良好的教学 经验外，最重要的是具 备良好的 职 业道德，像母亲一样关心和 爱护她们，经过这 段时间的学习，让我真正感悟

20、到作 为教师我 们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照 顾好每个幼儿， 经过这 次实习 ，让我真正了解了 幼儿老师是那么的不容易，半年的 实习生活，让我初尝了身为一幼儿教 师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁 琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心， 细心， 爱心，责任心更 重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年 龄特点，性格差异.为了充实家长们的育儿经验，每月都及 时更换家教栏中有关保育的文章，并通 过家长 之间互相交流育儿的 经验 ，我们还特请余鹏翔家 长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成 长中过去了，我 们班幼儿在各方面都取得了不同的 进步，这虽 然是可 喜的，但在其它方面的工作中也存在着 许

21、多不足之 处。如：自身方面，同其他教 师 在配合 上不是很默契，在班 级管理上不 够大胆，有 时还 有听之任之的感 觉;在工作中，培养幼儿在 区角中的常 规 不够、提高幼儿的 动手操作能力有待于提高、使各 项工作都能得到家 长认可 还不够。在今后工作中，我将 带领其他教 师一道，吸取他山之成功 经验，在学习上认真努 力，研究探索;在工作中， 锐 意 创新，用新的思 维理念、新的工作方法，打造培养出一批高 素质的， 为我园添姿加彩的亮 丽花朵。总之，教 师是一个崇高而神圣的 职业 ，要当一名好幼教不容易，在此次 实习 中，我也 看到自己不足之 处，社会的不断 进步使幼儿园 对幼儿教师的要求越来越

22、高， 实习间 ，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教 师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不 寻常的路， 全身心的投入到未来的教育事 业 。实习结 束了，我舍不得我 们班的孩子， 虽然他们对 我还很陌生，很陌生，但一想到要 走我就想哭!我舍不得我 们班的老 师，因 为他们教会了我很多很多!虽然就 这么短短的几天， 但对于我来 说是很美好的回 忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所 实习 的幼儿园!我永远也忘不了我 们班的孩子，我 们班的老 师。因为他们给我指明了方向， 给 了我学 习的欲望，工作的 动力!我有决心，有信心，今后能做一名 优秀的幼儿教 师!时光飞逝，转眼间，我在某某六

23、个月的 实习生活马上就要结束了，在 这六个月的 时间 里让我 对幼儿园有了近一步的了解， 让我对幼师这个职业有了新的看法，在 这六个月里， 我不 仅从老 师们身上看到了 为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了做 为一名幼儿教 师背后 的喜怒哀 乐，在 学校时总 会以为当一位幼儿老 师肯定很好玩，很 轻松，但来到 这里后我改 变了这个想法，每次上完一堂 课我都有深的感触，每一天 过后想要当好一名好的幼 师真的 不是件容易的事!在这 段 时 间 里我收 获了甚多，心中萌生了 许多感触。想想刚来到某某 时是在新园搞宣 传与环境创设，那段 时间里的一分一秒都 过的都很充 实，上午去派单洗楼，下午搞 环创卫

24、 生，晚上我 还需要和家 长电话沟通， 这里的一点一滴 不仅见证 了一个幼儿园的成 长，更加 见证了我们从一个学生成 长为一名幼儿教 师师 所付出 的心血与汗水。我想我永 远不会忘 记开园那天入园四十六个孩子，全园所有人 脸上灿烂 的笑容以及内 心无法掩 盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了 乌 有，这四十六个孩子身上散 发这 一种无形的力 量，成 为了我们日后 奋斗的动力。正式开园以后我并没有 带课，而是做起了 前台咨 询接待老 师，每天我接触更多的人是家 长，做的更多的事是沟通， 这项工作让我对 幼儿园更加的了解， 对幼儿的各个年 龄段化分更加的清晰， 对应对 各样的家长的意见或建 议

25、更加的自如，我很感 谢 能有机会 胜任这项 工作，当我熟悉了 这份工作后，我决定下班 级 去熟悉带班老师这项工作，就 这样我来到了苗一班，首先是 让我熟悉幼儿园的 环境、班级 的大概情况，了解班 级 基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主班 教师 的帮助下，熟悉班 级授课方式、教学 计划后， 听课然后正式授 课。 六个多月的 实习生活， 让我知道幼儿园也是一个集体一个 团队， 不仅需要园长和带班老师 的配合，更需要保健医咨 询老师的配合，后勤和 财会更是缺一不 可。做代班老 师时我更深刻地了解和掌握了中班 这一年 龄阶 段的幼儿的身心 发展特

26、点及其 在保教工作方面与大班、小班幼儿 的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教 师，除了做好 幼儿的教育工作外，如何做好与保育 员、其他教 师及家长的合作、 协调工作也具有同 样重 要的地位。以前我比 较注重于对有关幼儿身心 发展特点，常常忽略了 对幼儿生活常 规的关 注。这次在幼儿园 实习第一次完整地 观察了幼儿园一日的生活， 发现其实训练 幼儿的生活 常规，培养他们的行为习惯 及自理能力也是一 项重要的任 务，一门值得重视的学问。我在 下班级初期的 时候，看到小朋友椅子放得不整 齐，我就会帮他 们放好;他们告诉我饭菜吃不 完，我就叫他 们不要再吃了;他们要上厕所，不管当 时在做什么活 动，我

27、都以 为应该让他 们去上厕所;他们不会自己脱衣服的 时候，我会主 动帮他们脱，他们哭的 时候就是顺着他 们来等等。我以 为我是在帮助他 们，可事 实却并非如此。 经过主班老 师提示后，我才 认识 到我的行 为的后果就是他 们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好 的行 为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教 师 心中应有一把尺，这把尺其 实就是教 师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展 和提高幼儿的能力。在上课方面，我 觉得自己在学校所学的知 识只是一些空洞的理 论，它与 实奇闻趣事全 世界最容易娶老婆的六个国家 自己开 办幼儿园大概

28、际 的幼教工作 还存在着很大的区 别。在 看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其 实是一个很灵活的 过程，教 师要运用多种教 学方法才能 让孩子愉快、 积极主动地去学 习，才能取得好的 教学效果。首先幼 师对孩子要 充满爱心，自己要有耐心，老 师自己要有特 长，要学会观察孩子 的表现，发现他们的优点， 培养他们的创新能力。时间久了，慢慢 习惯了，就要开始 给他们上课，让他们要学习东西， 我也像其他老 师一样学会备课，我也不断学 习老师的备课经验 。这次实习令我感受 颇多的是新人就是新人。无 论从教学水平上或是 对幼儿教育方式方 法上都和其他有 经验的老师有差距， 这一点在平 时的纪律上可以看

29、出来。与此同 时我时刻 对自己的教学方 面进行不断的反思，不断的改 进，经过 了自己的不断努力和改 进 效果有了 明显的提高。在实习的过程中， 让我懂得了要因材施教，面 对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩 子都 有自己的差异，有自己独立的内心世界，作 为他们老师，要想真正走 进孩子 们的内心 世界，不 用心去了解去 发现捕捉他 们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可 爱之处以及 不足之处，不仅要关心和照 顾幼儿，还要帮助他们改正不足， 这需要与家长经常交流幼儿 在园以及在家的各 种表现，需要家 长与老师的共同配合，共同努力。在某某幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常 规时间 表及主班配班老 师的

30、工作分工， 在实习期间我严格按照 时间表，配合所在班老 师认真做好一日生活常 规工作。幼教本来就是一 门需要具有 爱心与耐心的 专业。我们每天面 对的是一个个天真的孩子， 我 们更应该 用母亲般的心去呵 护他们。每天早，午，晚 检认真对待。户外活动提醒幼儿注 意安 全，天 热时，提醒幼儿减衣服。喝水 时，提醒幼儿不 拥挤，不说话 ，以免被水 呛到。 吃饭时， 安静进餐，不挑食。洗手 时用肥皂，消毒 杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。 尽自己最大 的努力照 顾好每一个幼儿，帮助幼儿学习知识的同时提高他 们生活自理能力， 让孩子在幼儿园 感受到家的温暖， 让每个幼儿真正的喜 欢上老师，喜 欢上幼

31、儿园， 让他们 在充 满爱心与童趣的 氛围里，在玩耍中找到真正 乐趣、不断的增 长知识，快乐的成 长起来。短暂的实习 生活结束了，六个月里 经历的每一天，都已在我心中烙下了永久的印 记， 我们 都在随着时间的流走一点一点的成 长起来，而曾 经的纯真也随着 风雨的磨灭转变 得成 熟.。一份 耕耘，一份收 获，这六个月的 实习 生活我得到了很多， 为我以后的幼 师之路奠 定了良好的基 础，我会为之而奋斗，努力，拼搏!倾注满腔热血，只 为桃李芬芳。面对新接手的工作，面 对那么多的宝宝，我 觉得毫无 头绪，不知工作 应该 从哪里下手， 站在旁 边看着老教 师们 ，轻松的带着宝宝开展各种活 动。于是，我

32、努力学 习，努力 尝试自 己独立 带班。 经过几次之后，我的 紧张的心理才逐 渐退去。这还是工作的第一步。新教 师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道 应该怎么上 课 对此我的心里十分着急，生怕因 为上得不好而影响了幼儿 对知识的掌握以及 对我上 课的兴 趣。所以，我每次都 认真的备课，查阅资 料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教 师只有多听 课才能够逐渐积累经验 。所 以对每一次听 课的机会我都十分珍惜。听 课的主要对象是师傅。这学期我听了 许多节课， 我的收 获很大，逐步掌握了一些上 课 的技巧。除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老 师请教教学上的 问题。这些

33、老师都非 常热情的帮我解答，特 别是华烨老师，使我 获益匪浅。从中我也明白了，知 识和经验不是 自己从天上掉下来的，必 须发扬 勤学好 问的精神，把自己当成学生一 样 ， 积极吸取周 围其 他老师一些先 进的东西，才能提高自己的水平。此外，我 们也组织了集体 备课活动，这些 活动 使我明白了教学的目 标和方向。要一名合格的教 师，除了有良好的教学 经验外，最重要的是 应具备良好的 职业道德。 为此，我始 终用自己的 爱心，去热情的关 怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人 卫生方面， 我不怕 脏，记得一次我在上 课的时候一个小朋友的鼻涕出来了，当 时我没有纸巾，就用手 帮他擦了，另一位老 师看到了说

34、：你怎么不用纸巾帮他擦呀?我说没关系的，只要洗一下 就好了。我想作 为一名幼儿教 师应该 不怕苦、不怕 脏，要象孩子的母 亲一样关心和 爱护 他 们。在实习 期 间我始 终以主人公的 态度，积极协助班上的老 师 完成各种工作，遵守 实习所 在学校的各 项规章制度。得到了园 领导、指导老师，乃至家 长的一致好 评，给我自己的工 作注入了新的 动力。这次实习令我感受 颇多，我不得不承 认，新人就是新人。由于 经验的缺乏，我的教学 水平与其他有 经验的老师相比是有差距的， 这一点在平 时的上 课纪律上可以看出来。我上 课的时候由于 讲课不生动，所以，往往有 时候纪律就不如 师傅上课的纪律好了。 过后

35、我也 时刻对自己的教学方面 进行不断的反思，不断的改 进，通 过 自己的努力有了明 显的提高。经历了半学期的 实习生活， 让我初尝了身为一名幼儿教 师的酸甜苦辣。回 顾和孩子 们 一起走 过的日子，不禁想起自己的学生 时代，也深感如今的孩子比我 们过 去多了一份 顽皮， 一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代 强 ，要求也越来越高。因此，要想在孩子中 树立起好老 师的形象， 还需要走一段不 寻常的摸索之路。总之，教 师是一个崇高而神圣的 职业，要当一名好的教 师是不容易。在此次 实习 中， 我也看到了自己的不足之 处。社会的不断 进步，使幼儿园 对幼儿教 师的要求越来越高，尤 其是师范生将面

36、 临更大的挑 战，学高为师，行正 为范的内涵也在不断地加深。 这就要求 我们 不断完善自己，准 备全身心投入将来的教育事 业。在此也衷心感 谢实习 幼儿园 领导和指导老师对我的照 顾和指导。转眼 间，短短的半学期就在忙忙碌碌中接近了尾声。回 顾两个多月工作，可真是有喜 有悲。都说幼儿教 师的工作是最 琐碎、细小的，但我 热爱我们的工作， 虽然实习只有短短的 两个月，可就是和孩子 们相处的两个月里，我的思想就已 经 又得到了一次升 华，是孩子 们 使我更深地体会到幼教的崇高和 伟大，以及 时间的意义与快乐。我爱我的孩子 们，我的孩 子们也同样的喜 欢我。送人玫瑰、手有余香。我力求从每一件小事做起

37、，并要做得耐心 细致，我 们班有几名孩子自理能力 较差，很 多时候吃饭到要喂， 刚开始我一 边喂，一 边根据幼儿的不同 讲一些关于吃 饭的小故事 给他 们听，后来就鼓励他 们自己吃 饭姿势，如今我 们班孩子在吃 饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫 张恩唢，开始他在班里吃 饭不说最费劲，但也足 够倒数了， 喂还不吃， 讲还 不听，后来 经过了解知道，恩 说很喜欢爸爸，而他的爸爸在遥 远的国外智 力工作，很久才能回来一次，于是我就根据他的性格， 给恩说讲，人要是 总也不吃 饭就会 营养不良， 长 的又瘦又小，甚至 饿死，以后就再也 见不到爸爸了，只有多吃 饭，多吃菜， 才能长成一个健康的

38、身体，高高的个子，像爸爸一 样，那样爸爸看到才会高 兴，知道 吗?慢慢地，恩 说真的 变的很爱吃饭了，而且不挑食了。班上还有一个小男孩，他叫林立，特 别的爱咬人， 经常会听到幼儿的家伙 脏告状，而 自己和老 师们既要安慰被咬孩子又要向其家 长道歉， 还要面对该男孩的父母重复的 说一句 话： “您的孩子今天又咬 了”和教育该男孩，这一直是 让班长头痛的事情。可是又一 时 想不出更好的方法叫好 这 个孩子，有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆就来接她了， 还 好咬的不重，女孩的外婆听了解 释后也就没有追究，我便似教 非教地 问了问 林立，你是不是肚子 饿了?小朋友的腿不好吃，

39、下次 饿了告 诉张 老 师，我给 你糖好 吗?这时我竟意外的 发现，林立的 脸红 了，此刻我忽然 领悟到再不听 话的孩子也是 有可塑性的，后来的几次，林立偶 尔 也有咬人的事件，但是我再也没有 训斥过她，而她咬 人的事件也越来越少了。看到他们有了进步，此时自己也格外地快 乐、幸福，平 时吃的苦也 变成了甜的。开始我本着身 为一名男幼 师，想干出一点男幼 师应 有的特色，成 为一名对幼儿很有震 射力的老 师的思想和 错误 的教育理念。 给自己对孩子的教育 带来了一些被 动，也为幼儿园 带来了不必要的麻 烦，还好有园长的不吝教 诲，将我引出歧途，指 导了正确的教育理念。 为了能 让自己尽快地适 应

40、幼儿园的需要，跟上 现代教育的步伐，我利用 业余时间，将自己 作一全面的充 实， 虽然距离新 纲要的精神我 还不够。但我会尽百分之百的努力跟上， 甚至超越。通过三周的保育 实习，我最大的感受就是感 动幸福。当小朋友 们围绕 在我身边甜甜地 叫我老 师的时 候。我第一次感 觉那么的感 动，似乎有一股暖涌。在心里。每天，面 对着那 一张张纯 真的笑 脸。就有种 让我忘 记 一切 烦恼 的力量。因 为，小朋友的心灵永 远都是不如 人和杂志最纯洁的想法永 远是那么的 单纯天真。 跟小朋友相 处的时光，幸福而短 暂，三周 的时光如流水而 过，在这期间我也由最初 刚到幼儿园 时 的新奇不知道 该干什么， 变得会自 己处理一些事会 积极主 动的协助代班老 师了。经过这次的实习我也从中学到了 许多的教学 经验，经过这三周的实习，我对我们班的 孩子也有了一定的了解。她 们有的泼话爱动 ，