幼儿园教案有趣的布袋

1、幼儿园教案有趣的布袋活动目标：1、锻炼及提高幼儿柔韧性和全身协调能力。2、培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。活动准备：布袋活动过程：:热身运动1、老师，幼儿相互介绍自己。2、听老师的口令幼儿做相应的动作。如：(1)两个小朋友手拉手，面对面的抱在一起(2)两个小朋友背黨着背(3)两个小朋友耳朵碰耳朵(4)两个小朋友鼻子碰鼻子(5)两个小朋友，一个肚子靠着一个背(6)屁股霜屁股你(7) 4只手在一起，3只手在一起(8)两个小朋友你，一只脚和一个屁股在一起，两只脚和一个庇股在一起。二:布袋游戏1、热身运动：让幼儿把布袋放在头上，脖子底下，肚子上，鞋底上面.2、每个幼儿手中一个布袋，听老师口令一一把布

2、袋变成衣服穿在身上，不能用眼睛看, 听声音去寻找老师一一把布袋变作裤子穿在身上 三：布袋游戏一一蚕的演变1、老师请幼儿猜谜语（蚕），幼儿猜出后请幼儿套上布袋模仿蚕宝宝爬行的样子在地上 扭动身体前行，老师模仿养蚕人在不同的方位给蚕宝宝吃桑叶。2、吃完桑叶后蚕宝宝变成茧让幼儿用布袋把自己的全身套住模仿成茧，等幼儿竟好后 老师把茧搬回家。3、破茧而出变成蛾。幼儿从布袋中钻出，并作飞翔的动作。四：小袋鼠探险1、幼儿依次出发，越过障碍物前行，递增难度跳行。五：整理放松游戏:教师激发幼儿兴趣：“我们用小布袋做游戏，先把布袋从胖子变成瘦子，然后变矮子，将 这些小矮人放回家。课程介绍：上海运动特色男教师施澤非

3、老师执教的两节体育活动有趣的小布袋和椅子游戏，简洁、明了、自然、生动、有趣，通过不同的游戏让孩子玩的淋漓尽致，老师幽默风趣、 教学方法新颖大胆，在活动中教师从幼儿的生活实际出发，启发孩子利用手里的玩具，观 察想象，尝试不同的玩法，在教师的引导下，自己只要注意安全就好，可以无拘无缚，在 活动中幼儿去掉束缚勇于挑战 充分调动了幼儿参与的积极性，和主动性，幼儿的个性得 到了充分的发挥。施老师作为比较少的男幼儿老师，有比较适合教育学前幼儿的气质，比较吸引孩子，他组 织活动很灵活，包括活动的氛围，活动之前的热身，活动过程当中的及时的调整，都显示 出施老师的功底。同时施老师也很智慧从整个活动的设计，目标上

4、来看，它体现出一种整合，包括孩子动 作上的整合，能力、思维、合作上的发展，还非常自然的渗透了一种规则意识和行为。同 时林料使用的整合，一物多用，一物多玩。有趣味，情景化的活动，游戏化的活动，变成一个变的魔术型的游戏，非常的吸引孩子， 让孩子充分运动和思维.有挑战，整个活动中虽然只有一个布袋，当中有很多的活动，对 孩子是非常有挑战的，但是孩子们有兴趣，有发展。中班优秀体育游戏教案有趣的布袋2017-07-1613:55 | #2楼活动目标：1、幼儿探素布袋的多种玩法。2、 幼儿拿握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性o3、 体验游戏带来的快乐感受。活动重点：幼儿探索布袋的多种玩法。活动

5、难点：能在布袋中规范的爬。活动准备：每人布袋一个、音乐活动过程：一、 开始部分（热身运动）师：下雨了！快披上我们的小雨衣。突然雷声响，下雨了（快走）；雨下大了（快跑）；雨 变小了（慢跑）；雨停了（停止走跑）。师：哇，刚才好大的雨，把我们身上都淋湿了，来拧干我们的小雨衣，把它抖一抖，铺在 地上晾一会。跟着音乐做热身运动：甩甩头上的雨水（做头部运动），手上的，脚上的（做四肢运动）， 还有身上的（做全身运动）。二、 基础部分（幼儿和老师一起玩布袋）师：小朋友们，刚才我们把什么变成了小雨衣，为我们扌当雨？幼儿：布袋。师：这个布袋还可以和我们玩好多好玩的游戏呢！让我们一起来玩一玩吧！1.幼儿自由探索布袋

6、的玩法，教师注意引导观察，让个别幼儿来演示。教师和幼儿一起玩一玩刚才幼儿探索的玩法（大家来变变变，变成小沟跳一跳；变成垫子 爬一爬；变成蹦蹦床蹦一蹦；变成小桥走一走；变成大象鼻子甩一甩；变成小球抛一抛； 我们累了变成地毯坐一坐；）2.游戏：毛毛虫变蝴蝶师：哇！这真是一个神奇的布袋，变了那么多好玩的东西和我们做 游戏，它还能把我们变成可爰的毛毛虫呢。毛毛爰吃什么？它是怎么爬到树上吃叶子的？（1）不套袋子幼儿探索各种爬法，教师重点强调两种爬的动作要领。 （手膝着地的爬法、肘膝着地伸缩爬法） 老师用儿歌引导幼儿套上布袋，变成虫宝宝，进行各种爬得练习。跟着虫妈妈一起做游戏，(规则：先练习各种爬，跟妈妈去找叶子吃，吃饱了肚子，休息