预防火灾事故主题班会教案

1、1 / 3 “预防火灾事故”主题班会教案活动主题：怎样预防火灾活动地点：五（3）班教室活动时间： 2017 年 4 月 29 日活动对象：五年级（3）班全体学生活动目的学情分析 : 小学生因为缺乏足够的经验，在遇到火灾时可能会惊慌失措，不会采取恰当的方法、手段来应付危险情境。因此，对学生进行防火安全教育，不仅仅让他们知道一些灾难中的自救、 互救知识， 更要给他们创设一些灾难来临时的模拟情境，让他们在领悟如何采取正确、恰当的方法进行自救、互救，并在体验中提高自我生存能力。情感、态度、价值观：认识火灾的危害，能够意识到火灾发生时每个人的责任。提高安全防范意识和自我保护意识知识与能力：在日常生活中要

2、掌握防火知识，能够消除火灾隐患，知道怎样报警，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生。过程与方法：通过课堂演练，知道报火警的方法以及火灾来临时简单的自救方法。活动重点 :知道报火警的方法，并牢记火灾中的自救和互救知识。活动难点 :体会灾害来临时自护自救和互救的重要性，提高自我保护意识。活动准备 :师生共同搜集火灾来临时自救、互救知识。活动方法 :导、议、演、评相结合. 活动步骤 : 一、谈话导入亲爱的同学们， 火是人类的朋友，它带给我们光明， 推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来， 多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说： 2008 年 8月 5 日凌

3、晨 3 时左右，惠州市惠城区江北三新北路12 号惠州综合福利院儿童部一楼2103 房（面积约18 平方米） 发生一起8 名残障儿童因受烟熏时间过长而窒息死亡事故。经调查了解， 由于近期天气较冷, 福利院在晚上将房间门窗紧闭, 小孩睡着后被褥掉落到点燃的蚊香上面, 造成被褥阴燃（被褥阴燃面积不足一平方米）, 产生大量浓烟, 从而导致8 名儿童窒息死亡。同学们，血淋淋的幼小生命又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。基于此， 为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了这次 预防火灾事故的主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握防火安全知识，从而避免火灾事故的发生，

4、确保同学们拥有一个安全的校园环境。1、听了这些，你们想说些什么？（生答）2、大家说的很有道理，所以我们在日常生活中一定要注意防止火灾。二、学生看小品（学生演），议一议：如果着火了，怎么办？发生火情， 同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119 火警电话，通知消防队救火。、当你遇到火灾时如何逃生？（1）火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢

5、地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火情，保持镇静，不可盲目跳楼， 可用绳子或把床单撕成条2 / 3 状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、 醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。三、发展思维，合作交流1、不在容易着火的地方玩火. 2、那些东西容易着火呢？3、这些东西容易着火，别人不知道怎么办？4

6、、出示防火标志，让学生说出防火标志的意思。讨论：你是怎样预防火灾的？引导学生说出自己的做法：比如春节时不随便放爆竹，礼花炮，不携带火柴、打火机等危险品。四、创设情境，模拟现场我们不能做有关火灾隐患的事，但是火灾常常是在人们猝不及防的时候发生的。发生火灾后应该做什么呢？我想考考你们。我这里有两个场景， （出示）咱们进行一次模拟演练，把四个小组合并成两个大组，每一个组选择其中一个场景进行模拟。模拟演练后， 另一个组可以对他们的表现进行评价。现在你们可以利用课下搜集到的自救与互救的常识，讨论一下你们组所用的方法。1、我们正在上课的时候发生了火灾。（逃生的方法）（1）第一小组进行模拟演练。（评价）（2

7、）教师引导学生看图和实物学用干粉灭火器。师：孩子们如果这时你的身边有灭火器，你会使用吗？（生：不会）介绍：灭火器有很多种，有泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等等，我们常用的是（出示实物）干粉灭火器。教师演示灭火器的使用方法。2. 下午你正在写作业，发现邻居家着火了, 你的邻居住在新民小区四栋1 单元 4 楼 401 室（报警的方法）（1）第二小组进行模拟演练。（评价）（2）拨打 119 的时候，注意事项：a. 说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称。b. 要说清是什么物质着火和火势大小。c. 说明报警人的姓名和所用电话。d. 任何人都不能假报火警，发现有人假报火警，应及时制止。

8、附： 报警歌谣报警早，损失小， “119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能提早。五、总结升华，学以致用同学们，通过刚才的小品表演和模拟演练，能看出大家已经掌握了一些自救与互救的知识，课下我们还要积累一些有关这方面的常识。其实火灾情况是非常复杂的，希望大家在真正遇到火灾的时候一定要镇静，争分夺秒，想出巧妙的办法，安全脱险。六、活动延伸把自己想到的办法回去告诉家里人。抢答题1、生活中哪些因素会引起火灾？3 / 3 2 一旦发生火灾，要迅速拨打什么号码？3、扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？4、电话报警时要注意报清、报全哪些信息？5、列举几种逃生的方法？（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）判断题1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃