校园文化活动应急总预案和校园文化艺术节暨庆六一活动方案汇编

1、校园文化活动应急总预案和校园文化艺术节暨庆六一活动方案汇编校园文化活动应急总预案校园文化活动应急总预案为确保我院研究生及教职员工在各类各项学生活动中的安全，消除安全隐患，克 服麻痹思想，落实安全责任，本着既要组织丰富多彩的学生活动，又要确保安全稳定 的原则，特制定本预案。一、关于校园文化活动的分类根据学生文化活动类型、参加人数和活动场所的不 同，我校学生集体活动分为a、b、c、d等四类。具体分类见下表：a类b类c类d类参加人数校园内活动讲座、报告会、会议超过1500人1000-1500人500-1000人500人以下文体活动及其他超过1000人500-1000人300-500人 300人以下本

2、地区校园外活动讲座、报告会、会议超过500人300-500人100-300人 100人以下郊游、参观、教学实习、社会实践超过300人100-300人100人以下的文 体活动及其他超过400人200-400人100-200人100人以下非本地区活动会议、参 观、教学实习、社会实践、旅游及其他超过100人100人以下二、关于学生文化活动的审批学生各项文化活动实行申请审批制度。一般程序为 学生班级向学院提出申请，由学院报学校学生工作部或相关上级主管部门审批。具体 审批程序参照学校有关规定严格执行。主办单位或相关部门认为有必要的，也可至少 提前1天通知校保卫部门，以便安全保卫部门提前安排保卫人员负责安

3、全及保卫工 作。三、关于学生文化活动的审批事项在各项学生活动的计划中，必须包括安全方面 的相关内容，明确安全责任人员，落实安全责任，对于在校园外组织的活动，还要由活动主办单位或部门做好处理突发事件的应急预案。审批时，学生工作部主要审批活 动是否必要和可行，安全保卫部主要审批活动计划中的活动场所是否能容纳拟参加活 动的人数，特殊的安全要求是否能够达到，安全措施是否到位，应急预案是否周全， 安全责任是否明确。四、关于校园内学生集体活动的安全保障（一）对于校园内的主要学生活动场所（含西7广场、七彩石广场、学术报告 厅、露天电影院、各多功能厅等），需由安全保卫部和各相关管理部门合理确定各场 所的最大容

4、纳人数，完善各场馆内外的平面图、路牌、路线指示标识等，定期进行安 全检查，同时制定处理突发事件的应急预案，并明确预案各环节的责任人，在活动的 举办期间安排专门的保卫人员全程负责安全保障工作。（二）安全保卫部门要定期对保卫人员和学生工作人员进行安全培训，组织应急 预案的现场演练。安全保卫人员和活动组织人员要熟悉活动场地的周边环境、紧急疏 散路线和突发事件的处理预案，共同维持好现场秩序，做好处理突发事件的各项准 备，一旦发生特殊情况，负责做好疏散引导工作。（三）对于已经批准的活动中，有特殊安全要求的，安全保卫部和各园区要积极 做好特殊安全的保障工作。在园区内举办的大型活动涉及到灯光照明（露天电影院

5、、 阶梯教室等）的，由主办单位或部门至少提前1天通知后勤部门或相关部门处，由后 勤部门或相关部门派人在活动举办之前检查设备，以确保活动的安全进行；在活动举 办期间要派人值班，做好应急工作。（四）学生集体活动需要使用校园内活动场所的，由校团委或学生工作部门通知 活动场所管理部门，管理部门应提前做好场馆及设施的安全维护工作。五、关于校园外学生文化活动的安全保障（一）在本地区校园外组织的各项学生活动，组织者必须事先察看活动场所、周 边环境、疏散路线，做到心中有数，对于存在较大安全隐患的，不得组织学生参加；a类、b类和c类学生活动，必须由老师带队，必要时，须由安全保卫人员陪同。（二）在非本地区组织的各

6、项活动，组织者必须在出发前对所有参加人员进行安 全教育，在到达目的地后，要带领所有人员对住宿房间、活动主要场所等的周边环 境、安全出口、紧急疏散路线等进行详细了解，并在接待单位的协助下，制定相应的 具体应急预案。六、关于学生文化活动的安全责任要本着“谁主办，谁负责”的原则，落实安全 责任。活动的主办单位或部门是第一责任部门，主要负责人是第一责任人；活动的具 体组织者、学生工作部门、安全保卫部门等均对安全负有重要责任。一旦发生安全事 故，要根据情节严重程度和学校的有关规章制度，追究相关人员的责任，给予严肃处 理。对于不按规定程序申报，或申报未经批准而举行学生集体活动并发生安全事故 的，要从重从严

7、处理。情节特别严重的，还要移送司法机关追究刑事责任。七、突发事件的逐层报告制度发生突发事件时，应该按照相关辅导员或班主任学 院分管领导八、本预案适用于研究生院本部研究生的学生集体活动，西山校区和成教学生的 集体活动参照本规定执行。九、本预案经学校通过后开始实施，学生工作部负责解释。校园文化艺术节暨庆六一活动方案校园文化艺术节暨庆六一活动方案为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发 展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖 国好家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供 才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建

8、设和素质教育，特制订本活动方案。一、组织领导由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领 导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案， 切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺 术节展演活动取得圆满成功。组织安排：总负责：具体负责：下设二个工作小组：1、校园文化艺术节成果展示组：()2、校园文化艺术节文艺汇演组：()二、活动的主题：艺术节展演活动的主题是“祖国好家乡美”。三、参加对象:全体师生四、时间安排：1、准备5月10日5月23日2、活动20*年5月24日20*年6月24日5月31日第二届校园文化艺术 节开幕，5月

9、24日一一6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。五、活动内容：艺术节展示活动：(5月24日6月24日展示活动)(1) 、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；(2) 、“想一句感言献给老师”展评；(3) 、师生书法作品展示；(4) 、师生绘画作品展示；(5) 、学生优秀手抄报展示；(6) 、其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。2、文艺汇演：(5 月 31 h)(1) 、庆“六一”集体朗诵比赛；（2）、文艺汇演。3、表彰活动：（1）参加成果展示的作品:凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖

10、 （2）、*年5月31日朗诵比赛：（3）、 誓仪式。分段（高、中、低）现场进行评比。评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名六、活动要求：1、5月24日前，上报参（评）展作品。对象:1至2年级只报书法、绘画作品。三到六年级，每班各品种不少于5篇（件） “做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大， 要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。“想一 句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作

11、的肯定，理解、体现对老师的深 厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、 小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。3、其它要求：（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与 率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。材镇中心学校 行政办*年5月10 日集体朗诵比赛评分

12、办法及标准一、比赛时间和地点：（第二届文化艺术节开幕）*年5月31日上午11：00时二、比赛内容：自选本年级教材经典篇目或其他美文三、竞赛办法1、分高中低段进行比赛评比。2、参赛对象为全班学生。3、朗诵时间在5-8分钟为宜。四、比赛评分标准:（一）、主题内容（30分）：主题鲜明，内容丰富，思想内容积极向上，符合要求。（二）、普通话（20分）：1、发音：语音准确，吐字清晰。2、语速:语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。3、节奏：节奏优美，富有感情。正确把握诗歌节奏，韵律明显。（三）、朗诵技巧（40分）：1、语言流畅，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能够 产生共鸣。2、感情饱满真

13、挚，表达自然得体，富有感染力。3、表演得体，动作恰当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4、朗诵熟练，声音洪亮。（四）、台风（10分）：1、上下场致意、答谢。2、服装得体，自然大方。（五）、朗诵形式富有创意，可以适当加分。班级组织奖评选办法1、设活动组织奖，以年级段为单位评选，每段评选一个班级；1、评选参照内容：组织开展学生作品比赛及上交情况；活动期间组织纪律表现情况；组织广播操比 赛情况；组织文艺汇演情况。优秀书法（写字）作品要求及评选办法1、作品按照学校统一提供的书法稿纸书写。2、书写规范整齐、无错别字，有特色。3、格式：版面可以横写，也可以竖写，可以是课文摘录、也可以诗歌书写。写完署名班 级、姓名