八年级物理下册第七章简单电路复习教案沪粤版

1、学习必备欢迎下载第七章简洁电路复习1懂得串并联电路的特点，识别和判定电路的组成连接； 2并联电路作图，包括看实物图画电路，看电路连实物； 3分析滑动变阻器及开关的通断，对电路的影响； 4欧姆定律及其应用；【复 习过程 】三电流、导体和绝缘体电流的形成：电荷的定向移动形成电流；电路中有连续电流的条件是:1. 有电源 2.闭合回路； 导体中有电流通过时会发生热效应，磁效应和化学效应，我们可以通过电流的效应来判定电流的存在，从而去熟悉电流；电源（干电池同学电源）：能够供应连续电流的装置叫电源，从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置；电流的方向： 物理学把正电荷定向移动的方向规定为

2、电流的方向；在电源外部， 电流的方向从电源的正极流向负极；导体概念：简洁导电的物体叫导体；导体导电的缘由：导体中有大量能够自由移动的电荷；常见的导体：金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐的水溶液等；绝缘体概念：不简洁导电的物体叫做绝缘体；绝缘体不导电的缘由：物体内缺少自由移动的电荷；常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、空气、纯水等；导体和绝缘体之间没有肯定界限，当条件转变时，绝缘体与导体可以相互转变；例 3 以下关于电流的说法中正确选项 a电荷的运动形成电流 b电荷的定向移动形成电流 c只有正电荷的定向移动才能形成电流 d只有自由电子的定向移动才能形成电流学习必备欢迎下载四、电路的组成电路

3、是由用电器、电源、开关和导线组成的；用电器是消耗电能的装置（工作时， 把电能转化为其他形式的能；），家庭中常见的用电器有电灯、电风扇、电视机等；电源是供应电能的装置，常见的电源有干电池、蓄电池和发电机等；开关是用来掌握用电器工作，接通或断开电路的常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关等；导线是用来连接用电器开关和电源组成电路的，常见的导线是金属导线；五电路的三种状态通路：接通的电路叫通路，用电器正常工作，电路中有电流；开路：某处断开的电路叫开路，电路中没有电流，用电器停止工作；短路： 电路中没有用电器，直接把导线接在电源的两极上叫做短路；短路时电路中的电流很大，简洁损坏电源和造成火灾，所以是

4、肯定不答应的；例 4在电工手册中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象及其可能缘由如右表所示：上述故障现象的可能缘由可以概括为a电路中显现了短路b. 电路中显现了断路c. 并联变成了串联d. 供电电压偏低故障现象可能缘由检修方法1. 灯泡的灯丝断了换新灯泡2. 灯头内的电线断了换新线并接好灯泡不亮3. 开关等处的接线松动检查加固4. 熔丝熔断更换熔丝例 5（ 20xx年北京市海淀中考题）如图 1-6 所示是某同学连接好的测量灯泡电阻的电路；闭合开关，cl1 灯不亮，两电表示数均为零；该同学用检测灯l2 检测电路； l2 的两根接线分别接在b、n 两点，仅l2 亮，dm两电表示数均

5、为零；分别接在a、c 两点， l1、l2 均亮，电流表示数为零，电压表示数不为零；分别接在m、nban图 1-6两点， l1、l2 均不亮，两电表示数均为零；由以上检测中观看到的现象判定出电路故障可能是a. 滑动变阻器短路学习必备欢迎下载b. 从 m经开关至 n 间有短路c. 导线 cd断路，电流表短路d. 滑动变阻器断路，电流表短路六电路的基本连接方式串联并联电路图把元件逐个顺次首尾连接起来组成定义的电路把元件并列地连接起来组成一个整体，再接入电源的电路叫做并联电路；唯独的通路， 通过一个元件的电流，同时也通过另一个元件；电路中各元件电路相互影响，只要某处断开，电路中就没特点有电流通过，所以

6、一个开关就可以掌握整个电路；多条通路，干路的电流至少分成两部分，分别通过各支路的元件；各支路元件不相互影响，支路开关只掌握该支路；干路的开关掌握整个电路；例 6 如图 1-12 所示，开关s 始终闭合，要使l1 l2 串联，必需闭合，断开；要使l1 l2并联，必需 闭合；断开；不答应同时闭合，由于会造成电源短路；答案： s2 s1 s3，s1s3 s2， s1 s2 s3；六、电流和电流表单位图 1-12电流的国际单位是安培，简称安 ,符号是 a，常用单位仍有毫安 （ ma），微安（ ua）.换算关系： la 1000malma 1000ua测量工具测量仪器：电流表，刻度盘标有符号a；量程：试

7、验室用电流表有三个接线柱，两个量程：0 0.6a 和 0 3a ；测量方法：学习必备欢迎下载电流表必需串联在被测的电路中；必需使电流“十”进（电流表）“一”出（电流表）；被测电流不要超过电流表的量程；绝不答应不经用电器而把电流表直接连到电源两极上；在“用电流表测电流”的试验中，某同学接成如图 （a）所示的电路； 当开关闭合后，两灯都发光例 7 如图 1-18 ，两个电流表的指针所指位置均为图（ b）所示，就通过灯 l1 的电流为a，通过灯 l2 的电流为 a.5把图 1 22 所示电路元件按下列要求连成电路 元件位置不能动 并在方框内画出相应的电路图(1) 灯 l1 和 l2 并联；(2) 电

8、流表 a1 测通过 l1 的电流，电流表a2 测通过 l1 和 l2 的电流(3) 开关 sl 掌握 l1，开关 s2 掌握 l2，开关 s 掌握整个电路图 1-22七、电压和电压表单位电压的国际单位是伏特，简称伏,符号是 v，常用单位仍有千伏（kv），兆伏（ mv）换算关系： lkv 1000vlmv 1000kv测量工具测量仪器：电压表，刻度盘标有符号v；量程：试验室用电压表有三个接线柱，两个量程：0 3v 和 0 15v；学习必备欢迎下载测量方法：电流表必需并联在被测的电路中；必需使电流“十”进（电流表）“一”出（电流表）；被测电压不要超过电流表的量程；电压是形成电流的缘由；例 8如图1

9、 23，电源电压恒定，当 开关 s1 闭合，s2 断开时，电压表的示数为5v；当 s1 断开， s2 闭合时，电压表的示数为7v， 就灯 l1 两端电压为；课堂练习七1下图 1 24 中两灯并联，在处填入适当的电表；图 1图 1242如图 1 25 所示的电路中，当开关断开后，电压表的示数为（）a l1 两端电压bl2 两端电压 c电源电压d零 3按图 1 26 电路图连接实物；图 1 25图 126八电阻电阻的物理意义是表示导体本身对电流的阻碍作用，是导体本身的一种性质，假如不考虑导体的温度，它的大小取决于导体的长度、横截面积和材料；单位：电阻的国际单位是欧姆，简称欧， 符号是 ，常用单位有

10、千欧 （ k ）、兆欧（m ）；学习必备欢迎下载换算关系1m =1000k1k =1000打算电阻大小的因素：导体的材料，长度；演截面积和温度；导体的长度越长，横截面积越小， 其电阻越大； 大多数导体的电阻随温度的上升而增大；（掌握变量） （ rl ）s变阻器构造如图1-30 所示；原理：靠转变连入电路中的电阻线的长度来转变电阻的大小；用途：掌握电路中的电流或电压；图 1-30连接方法：取金属棒上接线柱和瓷筒上接线柱各一个连人电路（一上一下）；2如图 1-31 所示是某试验小组进行探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的试验 器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，其中 a、 b、c 三条长度均为1 m

11、， d 的长图度1是-310 5m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相同，但c 的横截面积大于a； a、d的材料和横截面积都相同；试验时老师引导同学作出了如下的猜想：猜想 1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想 2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想 3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；(1) 在验证猜想1 时， 可依次把m、n 跟的两端连接，闭合开关，登记电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；(2) 依次把 m、n 跟 a、d 的两端连接，闭合开关，登记电流表示数 i a<i d，分析比较 a、d 两 根 金 属 丝 电 阻 的 大 小 ， 可 知 ra

12、rd ； 由 此 验 证 猜 想， 得 出 结 论是：；5要求：滑动变阻器掌握灯的电流大小，电流表测出总电流，电压表测量电灯两端的电压；在图1-35 上连接实物，并画出相应的电路图；图 1-35学习必备欢迎下载6某同学按如图 1-36 所示的电路图进行试验；在试验过程中，如保持 rl 不变，闭合开关后，通过转变滑动变阻器滑片 p 的位置，使电压表 v1 的示数分别为 3v、6v 和 9v 时， 电压表 v2、v 和电流表 a 相应的示数见下表；电压表 v1 的示数/v369电压表 v2 的示数/v963电压表 v 的示数/v121212电流表 a 的示数/a0 30609图 1-36（ 1）电

13、路中电阻r1 和滑动变阻器是连接的；（ 2）对表中三只电压表的数据进行分析，可归纳出的结论是；九欧姆定律 特殊留意定律表达中两处显现“这段导体”的文字；公式iu 所反映的是同一段r电路的 i 、u、r 三个量之间的关系，所以解题时要留意这三个量必需是同一段电路上的电流、电压和电阻，不要把不是同一段电路的i ur 代入公式 iu中去；绝不能用这个电阻r去除另一个电阻两端的电压，也不能用这个电阻去乘另一个电阻所通过的电流强度，总之，要留意三个量的“对应”关系；对电阻的公式ru，千万不行懂得为电阻和所加的电压成正比，和通过的电流成i反比；这个公式它告知我们要测某段导体，从电阻可测出通过这段导体的电流

14、及这导体两端u的电压；依据r即可推得；i例 9 如图 1-37 当滑动变阻器接触头p 向右移动时，电流表、电压表的示数如何变化？（电源电压u 不变）sr1par2v图 1-37学习必备欢迎下载例 10如图 1-39 所示的电路中， 电源电压为9 伏且不变， 电阻 r1=12 欧，r2=12 欧，r3=6欧，在以下情形中电流表的示数各是多少？s1 s2 都断开时s1 s2 都闭合时s1 闭合， s2 断开时r1r2r3as1s2简洁电路测试1. 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图7-1所示，甲的电阻为；将甲和乙并联后接在电压为2.0v 的电源两端，干路中的电流为a.图 7-1图 7-2图 7

15、-32如图 7-2 所示，电源电压不变，当开关 s 闭合，灯泡正常发光，再将滑片 p 向 b 端移动，在此过程中， 电流表的读数 ，电压表的读数 ； 以上两空选填 “变大”、“不变”或“变小” 3、（ 20xx年陕西省课改区）如图 7-3 所示电路中，电源电压为 3v且保持不变， r=10 ， 滑动变阻器的最大阻值 r 20 . 当开关 s闭合后，在滑动变阻器的滑片由 a端移动到 b端的过程中，电流表示数的变化范畴是.4在图 7-4 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键s 后，当滑片 p 向左移动时， 电流表示数将 选填“变大”、 “变小”或“不变” ；当滑片 p 分别在滑动变阻器的两个端

16、点 a 和 d、中点 c 和图中 b 位置时，电压表示数按从小到大次序分别为 0v、2v、3v 和 4v，就在图示b 位置时电压表示数应为 伏；5、（ 20xx年上海浦东）在图7-5 所示的电路中，电源电压保持不变；闭合电键s 后，小灯发光较暗；过了一会儿，小灯亮度明显变亮，而电压表与电流表示数的比值不变，就以下学习必备欢迎下载判定中正确选项a.电阻 r 断路，电流表示数变小b.电阻r短路，电压表示数变小c.电阻 r 断路，电流表示数变大d.电阻r短路，电压表示数变大图 7-5图 7-66、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，依据收集到的数据画出了如图7-6所示的一个图像，以下结论与图像

17、相符的是 a电阻肯定时，电流随着电压的增大而增大b电阻肯定时，电压随着电流的增大而增大 c电压肯定时，电流随着电阻的增大而减小 d电压肯定时，电阻随着电流的增大而减小7 学校教学楼的走廊里有一个按钮开关同时掌握着八盏电灯 一般白炽灯 ，就以下说法正确选项（）a、八盏电灯肯定是串联关系 b、按钮开关的全部部件都必需是绝缘体 c、电灯发光时把电能转化为内能和光能 d、当走廊里八盏电灯都亮着时，该电路的电阻最大 8、（ 20xx年济宁市课改区）如图7-7 所示，电源电压不变，当开关s闭合时，电表示数的变化情形是 .a电流表、电压表示数均变大b电流表、电压表示数均变小c电压表示数变大，电流表示数变小d

18、电压表示数变小，电流表示数变大图 7-7图7-89、（ 20xx年南通市课改区）a、b是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，a的横截面学习必备欢迎下载积是 b的两倍，将它们串联在电路中，就加在a、b上的电压 ua、 ub和通过 a、 b的电流 i a、 i b间的关系正确选项（）a i a=i bb ia >i bc u a=ubdu a>ub10、（ 20xx年临沂市）张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的试验数据通过整理作出了如图7-8 所示的图象，依据图象，以下说法错误选项（）图7-8a通过导体 a的电流与其两端的电压成正比b导体 a的电阻大于导体b的电阻

19、 c当在导体 b的两端加上 1v的电压时，通过导体b的电流为 0.1ad将 a、b两导体串联后接到电压为3v的电源上时，通过导体的电流为02a11、两个定值电阻，甲标有“16 1.5a ”，乙标有“ 22 0.5a”；现把它们串联起来，就该串联电路两端答应加的最高电压是a 、57vb、41vc、35vd、19v12如图 7-9 电路，电源电压保持不变， r0 为定值电阻；闭合开关 s，当滑动变阻器的滑片 p 在某两点之间来回滑动时， 电流表的示数变化范畴是 0.51.5 安，电压表的示数变化范畴是 63 伏；就电源电压为（ ）a 6 伏b 7.5 伏c 9 伏d 15 伏图7-9图7-1013

20、、（ 20xx年无锡市） 有一电学元件检测仪，内部电路由电源、电阻和连接导线组成，m、n是它在检测元件时所用的两个接线头，如图7-10 所示；为探究它内部结构，小明进行了以 下操作： 先将一电流表连接在m、n之间， 发觉电流表读数为1a，再在 m、n之间改接一电压表，发觉电压表读数为3v；请你依据试验现象帮忙小明估计它的内部结构，在右侧虚线框内画出电路图，并标出电源电压值和电阻阻值；14、甲、乙两小组同学用图7-11 甲所示的电路进行了一些试验探究学习必备欢迎下载图 7-11(1) 甲小组选取的定值电阻为15，电阻箱阻值如图乙所示，其值为 ，此时电压表的示数为3 5v，就该小组所用电源的电压为

21、 v；试验中如增大电阻箱阻值，电路中的电流将 ，电压表示数将 选填变化情形 (2) 乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行试验，他们通过调剂电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值，并作出u-r 图像 如图丙 由图像可知，电阻箱阻值为20时，电压表的示数为 v，该组所选用定值电阻的阻值为 15（ 20xx年重庆市课改区）在测量某肯定值电阻rx阻值的试验中， 张楠同学选定了如图7-12 所示的器材进行试验实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完试验后他才发觉，把测量的电流值都写在草稿纸上而遗忘填人记录表格中图 7-12试验次数12345电压 uv电流 i a0 51015202 5(1) 请你帮忙张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填入表格中，并写出你所依据的物理规律是(2) 依据测量数据运算该定值电阻的阻值为 小数点后保留一位数字(3) 依据试验所需电路，用笔画线代替导线完成图7-13 中的实物连接(4) 滑动变阻器在试验中除能起爱护电路的作用外，另一个主要作用是(5) 如电源电压恒定且未知，用电阻箱 r 电路符号代替滑动变阻器， 同时撤去电流表，请利用余下器材 不要再添加其它任何器材 设计一个测量rx阻值的试验电路图，并在学习必备欢迎