写话教学设计

1、学习必备欢迎下载写话好伴侣一、嬉戏导入猜猜他 / 她是谁师：今日上课前，我们先来玩一个小嬉戏，请你们来猜猜老师写的这个人究竟是谁？文段： 是我们二年一班的班长，她是一个乖巧活泼的女孩；她每天都扎着马尾，圆圆的小脸上总是带着甜甜的笑容；老师和同学们很喜爱她，由于她聪慧、爱学习，仍是老师的好助手；师：你们能猜出老师介绍的这个小伴侣是谁吗？生：沛琳师：真是一猜就中！老师很奇怪，你们是怎么猜出来的？生答：师：是的，由于老师写出了沛琳的特点，大家一看就知道是她；二、明确写作要求和内容1、 读题师：每个人的身边都有许多好伴侣，提起好伴侣， 大家总有说不完的话，信任你对自己的好伴侣也很明白，今日我们就来写一

2、写你的好伴侣（贴 导图），请大家翻开语文园地二，一起来读题；2、 读例子，分析师：谁来说一说，读完题目，你知道今日写话要写哪些内容吗？生：他是谁（贴导图） ？长什么 样子（贴导图） ？在一起做什么 （贴导图） ？3、 选好伴侣师：同学们，你想要介绍的好伴侣是谁呢？生： xxxxxx师：除了名字，我们想更多地明白你的好伴侣，你能用一些词语来形容你的好伴侣吗？（ppt 出示句子）我的好伴侣是，他 / 她是一个的人；生：活泼、开朗、可爱、顽皮、乖巧、聪慧（贴导图）4、 说样子学习必备欢迎下载师：同学们都有自己的好伴侣，老师真为大家感到兴奋，上学期我们学习了怎么介绍玩具，每个玩具都有不同的样子，你们的

3、伴侣也各有各的样貌特点，你会从哪些方面来介绍你好伴侣的样子呢？生：眉毛、脸蛋、头发、眼睛、体型、嘴巴、鼻子··· ·（贴导图）师：我们要从这些方面找到你好伴侣最特殊的一点来介绍，你会用上哪些词语来说一说呢？（ppt 出示句子）我的好伴侣是，他/ 她是一个的人；他/ 她有着生：（贴导图）；眼睛水灵灵、圆圆的、双眼皮、光明的、会说话的头发长、直、黑、卷、短眉毛又长又细、粗鼻子大大的、高高的、小小的脸蛋圆圆的、胖胖的、红润的、白净的体型胖嘟嘟、高高瘦瘦嘴巴红红的、小小的5、 说说做什么师：你们都用上了许多好词去介绍好伴侣的样子，看来你们和好伴侣常常一起玩，才能

4、观看地这么认真，你跟好伴侣常常做什么事情呢？谁来共享一下？（ppt 出示句子）我的好伴侣是，他/ 她是一个的人；他/ 她有着；我和他 / 她总是一起；生：（贴导图）玩嬉戏、上爱好班、看书· ·· ·6、 说感情师：跟好伴侣一起玩的时候，你的心情会是怎么样的呢？（ppt 出示句子）我的好伴侣是，他/ 她是一个的人；他/ 她有着；我和他 / 她常常学习必备欢迎下载一起去；和他 / 她在一起玩，我总是；生：（贴导图）高兴、欢乐、幸福· ·· ·7、 连成一段话说一说师：小伴侣们今日都努力地运用了你们的思维才能，帮忙老师完

5、成了这幅思维导图，你们能依据黑板上的这幅图，来完整地介绍一次你的好伴侣吗？请你先在座位上说给自己听，老师再请人上台说（点评： xxx 用上了···等词语，说的特别好！谁仍能用不同的词语和句子来说一说）三、明确写作格式动笔前，我们仍有很重要的留意事项， 请跟老师一起读一读小口诀；（齐读）开头留意空两格换行留意顶格写标点符号占一格紧紧跟在句子后四、明确评判要求师：是的，写话的格式也很重要，假如你不当心遗忘了，那你的写话可就拿不到五颗星了；（出示五颗星评判要求） 一颗：介绍了好伴侣是谁 两颗：介绍了好伴侣的样子三颗：介绍了和好伴侣一起做什么事四颗：空两格、标点符号占一格五颗：句子通顺、内容完整五、动笔师：接下来，请大家拿出三号本，开头写话，一拳一尺和一寸生：端端正正来写字学习必备欢迎下载六、点评七、总结师：孩子们，今日，我们专心观看了自己的好伴侣，又用笔写下了自己的好 伴侣，仍向大家介绍了自己的好伴侣，也熟悉了其他同学的好伴侣；有没有小伴侣来说说你这