我是一名幼儿教师优秀演讲稿

1、我是一名幼儿教 师优秀演 讲稿 篇一：我是一名幼儿教 师 演 讲稿范文我是一名幼儿教 师 演讲 稿范文我不是 诗人，不会用漂亮的 诗句来讴歌我的 职业 ；我不是歌手，不会用 动听的歌曲来咏唱 我的 岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价 值。但，我是一名教 师 一名普通的幼儿教 师，我要在 储满“师爱”的脑海中采摘如花的 词汇 ，构筑我心中最美好的 诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给 孩子 们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最 优美动听的颂歌，让爱 与美托起明天的太阳?当年，刚刚毕业 的我，自豪而又 兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事

2、们的 鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子 们学习与 生活中。那 时 的我，常常着眼于孩子 们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的 现实需要,又有利于孩子的 长远发 展，缺少全方位的考 虑。记得，有一次 户外体育活 动,有个小朋友想上 厕所,我赶紧请他回教室 卫生间,可他偏要固 执 地在一棵小 树旁小便,我见他一点儿也不听我的 话,便不由分 说地批评他不讲卫生,行为很不 文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有 词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快 长大!看”着他那天真无邪的 脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和 蔼可亲

3、 的园 长对 我说：“我送你一句高 尔基曾 经说过的话，爱孩子是母 鸡都可以做到的，但要教育孩 子就不是一件容易的事情了。 ”我不断地揣磨着 这句话，细细领会其中涵 义。如今的我， 脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、 简简单单话 ，却包涵着 许多育儿的 方法和教育的理念， 让 我受益无 穷。在孩子中 间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍 时赖 皮、 有趣的游 戏，时而天真、 时而深沉的交 谈，又常 给我无穷的回味。当孩子 们有进步时，所 体验 的那种成就感，是其他任何工作无法比 拟的，慢慢地，我便 爱上这份职业。这 种爱， 是我最好的教 师，这种爱，更是

4、一种沉甸甸的 责任。是的，是 爱，使我 对这项工作更加成 熟，更加得心 应手，孩子 们也在爱中溶 为一体了。久而久之，一个眼神，一个 动作，一段 音符，孩子 们 都和我好象有了默契，都能心 领神会。当我辛勤的汗水 浇灌在孩子身上 时， 当我汗流 颊背，口干舌燥 时，我发现孩子们忽然 长大了，懂事了， 聪明了，突然 间，我找 到了自身的价 值：幼儿教 师 的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟 大。不少家长，看了我 们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你 们上课，才知幼儿教 师有多辛苦；看 了你 们教孩子，才 让人明白什么是 细致，怎 样才算耐心。记得曾有人 这样问过 我， “做幼儿园教 师

5、你真的幸福 吗？ ”不少人 习惯于把教 师比做蜡 烛、 人梯、春蚕、铺路石， 把教 师的劳动 与这些牺牲者、 悲苦者的形象相 连， 于是便有了感慨：“当老师有啥意思？ ”而我认为 ，老师应该 有老师境界，老 师更应该有老师的情 怀“传道、 授业、解惑 ”，舍我其 谁？篇二：幼儿教 师优 秀演 讲稿篇一： 优秀幼儿教 师演讲稿优秀幼儿教 师演讲稿用心 诠释爱大家好!今天,是我第二次站在 这个演讲台上,以一名幼儿教 师的身份站在 这里。我突然想到了一个 问题:“一个 好老 师意味着什么?”答案是:“热爱 孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”回想 刚刚结 束的 这学期:我始

6、终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这 些孩子,为幼儿园 献计、献策、献力。不断的重温幼教理 论知识,学习新纲要,了解新 观念,新思想,新信息,时时 保持一种 积极的工作 态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他 们具有良好的行 为习惯 和独立生活的能力。教他 们游戏、唱歌、舞蹈、画画和 计算。每当 这时 我总是情不自禁的 对 孩子倾注自己 爱的情感,反复 讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到 练习 的机会,获得进步。每 一个晨 间,我都 热情的接待幼儿和家 长,经常与家 长交流,征求家 长的意见,一学期下来,家长 都非常 满意我 们的工作,孩子们在一次次的家 长开放日中的表

7、 现,在六一儿童 节这 个特殊日 子的表演都取得了 较高的满意度。孩子 们与我相 处愉快,外出学 习,他们会想我,天天盼着我回 来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的 问自己:“我是好老 师 吗?”回答是:不“全是,离好老师还有差距。 ”工作中,我能很快接受任 务,并能按部就班的去 完成任 务,做事情也 积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑 、创新、 方法等,在一个个教育活 动的引 导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信 孩子,了解孩子,所以我说我与好老 师还有差距。好老 师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以

8、我想做好老 师,能得到众人 认可的好老 师,孩子认可的 好老师。外出学 习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老 师:首先是热爱着份事 业,热爱这 些孩子。有了 这份爱心就要提高自身素 质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特 长,锻 炼自身的胆量,增强自信。作 为一名幼儿教 师,面对的是一群孩子,和孩子 说的机会很多,这就 要求我 们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于 给自己减 负了,你会很 轻松的 引领孩子健康成 长。在我 们引领孩子的 过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同 时不忘注重个 别,时刻不忘你是孩子的引 导者、支持者、合作者。在孩子面前你永 远是他 们

9、的 好朋友,从不回呵斥他 们,做任何事都会征求他 们的意见。即便他 们做错事情也要理解他 们,因 为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是 错,什么是 对?好老师做的事还很多很多?有一句 话说 的好:“是金子不管放到哪都会 发亮。 ”。因此,不管是那种班 级聘上我,我都会以一个好老 师的标准 去展开自己新的舞台!当你把 爱洒向 绿地,一个个 “小精灵 ”扑向你,一颗颗 童心恋着你,最好听的歌儿献 给你。当你把 爱洒向绿地,一片 片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美 丽,还有你也变得更加美 丽!这是我最喜 欢的一首小是啊,就像 爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露

10、的灵 动,我深深地 爱着我的生命,我的梦想 幼儿教 师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那 钻 石般的童真。如今,我已当 上了一名幼儿教 师,我说:“挺好的 ”。您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把 马尾巴,穿梭在小朋友 们中间,这就是我,一个 幼儿园教 师的真实风采。 无须为粉雕玉琢大 费光阴,也不必 为礼节客套而熬 费苦心,最棒的 还是我不必穿高跟鞋,委屈 了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊 跃也无防。三毛 说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子 悠闲”。这样,我总是感觉良好的活 跃在小朋友的身 边,像鸟儿一 样轻盈,像鱼儿一样欢快。人 们常说:“教师是红烛,照亮了 别人,燃 烧了

11、自己。 ”“教师 是春蚕,春蚕到死 丝 方尽。 ”“教师是铺路石,让学生从自己的身上 踩过 。”而我想 说:“教师是燃 烧自我后的幸福的眼泪。 ”“教师 是孩子破 茧而出后的 灿烂的阳光。 ”“教师是花儿微笑下的一片 绿荫 。”俗话说:“有孩子就有欢乐,”这话一点也不假,你瞧,有的小朋友突然 问我:“老师做我的 妈妈好吗?“感动得我真 想流泪。他 们有时也会跟我 脸红脖子粗的,只因为我说了一句:“你们的老师不好看,太瘦了 他们还 会一本正 经地对我说:“老师老师,你嗓子 哑了,吃草珊瑚含片会好的。 ”呵!俨然一副关 心人的 样子。 这一切,你或 许并不在意,但当你静静地品味 这些生活中的小小喜

12、 剧、小闹剧 时,它会 唤起你 对 美好事物的追思与憧憬,给你带来不尽的 乐趣和甜 丝丝的回味。 当一名幼儿教 师,有这么多的 乐趣,我想,选择这 一职业,我无怨无悔,用我的真心,换回孩子 们的爱心。用自己真 诚的爱待他们,用真善美来哺育那一 颗颗 水晶般的童心。每当我 读到那句教育 名言:“一切 为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切。 ”我总忍不住感哎 这 是何等之高的教育境界啊!俗 话说:爱“自己的孩子,是母鸡都有会做的事,但是像母 亲一样爱别 人的孩子,却是圣人的行 为。 老师不是圣人,但特殊的 职业却要求我 们像母亲一样爱 每一个孩子,因为他们都有是每个家 庭的宝 贝,因为他们都是

13、国家未来的希望。我想 这种爱已经超越了 责任,它更是 为人师者的一 种幸福的奉献啊。我会用我的 爱 心去了解关注每一个孩子。因 为爱 是走 进 童心世界的前提。我知道,了解理解孩子是走 进童心世 界的基 础,也只有 这样,我才能用自己的 爱留住孩子 们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园,他们 离开了 亲爱 的爸爸 妈妈,离开了最 亲的亲人,来到了陌生的幼儿园,来到了陌生的老 师的跟前,要和原先不相 识的小伙伴 们在一起,这是多么大的 变化啊。你 们说,孩子 们能不生 分离感和焦躁情 绪吗“因此,只有用我的 爱来改 变他们的不安心 态,使他们尽快适 应新环境。作 为幼儿教 师的我会 亲手把

14、孩子 们从妈妈 手中接 过来,不断地用最 亲切的 语言与他 们交谈、沟 通,使他们感觉到我的可 亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游 戏,使他 们感觉到 幼儿园比家里更 热闹更好玩;我会搭一个 简易的木偶台,用生动的语言和夸 张的动作为孩子们 讲白雪公主的故事,使他们感觉到跟老 师学本领真愉快。我会用我的 爱 心细心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成 长,因为爱是沟通教 师和孩子心灵的 桥梁,教师只 有爱孩子才会 产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能 发现每个孩子的 闪光点。我要 让我的每一个孩子都有信心,让每一个孩子都抬起 头来走路。我班上有 这们一们小朋友,叫顺 飞,他说

15、话动 作都有比 别的孩子 迟缓,生理上的缺陷,使他常常受到其他孩子的嘲笑,受到孩子 们 的欺侮。他变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的眼神,这一切,我看在眼里,痛在心里,多可怜的孩子呀!不,我一定要 让他抬起 头来经过仔细观察,我发现顺飞 小朋友身上的 闪光点,他善细心,但怎样格能让孩子们接受他,并与他交朋友呢?这得动动脑 子才行。于是,我从日常 生活中的每一个 细节入手。 记得有一次在游 戏课 上,孩子们在你追我赶中,一条白色的小毛 巾不知道 让谁给 磁到了地上,许 多小朋友都从小毛巾 边 走过,但却没有一个人将它拾起来,更糟的是居然有一位小朋友一脚 踩到 了小毛巾,你瞧,顺飞小朋友看

16、见了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原 处挂 好。这时,我赶紧轻轻 地走过去,摸摸他的小 脑袋说:“嘿,你真棒,做得真好,教师爱你。 ”他开 心地笑了,他笑得是那么甜,那么美。下 课时,我将发生的事 编成一个小小的故事,说给大家听,并请大家猜猜,老师说的到底是谁。当大家把 赞许的目光投向 顺飞时,我看到了他那双大眼 睛流露出从末有 过的自豪感。他 终于有了抬 头的机会,别的小朋友也都主 动前来和他一起玩,和他亲热 了。记得陈鹤琴老先生 说过:“一人 热爱幼儿园的教 师,才会全心全意 为幼儿园 谋幸 福。”孩子的心是 纯洁 的,在这片美丽的净土上,我起,只要我种下的是 爱的种子

17、,那么,我收 获的必将是真 诚的回报。既 然我已 选择了药的事业,那么,我就会 终身将它迷恋,既然如此我已 领导追求了 药的意境,那么,我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡,也不要 说我太清 贫,我愿留 给这个世界,一枚 表绿的橄 榄和一个 难忘的回 忆。朋友 们,我们是同一条船上的水手,肩负着同样的使命,让我们共同努力,为 了同一个目 标,勇敢地向前航行吧!幼儿教 师十个 “多一点 ”与“少一点 ”八、丿八、前两天看到一 处文章，写的是幼儿教 师十个 “多一点 ”与“少一点 ”，觉得不 错，和大家分享一下。1.理由少一点，反思就多一点；反思多一点， 发展就好一点； 发 展好一点，益 处就

18、多一点。2.做事多一点， 懒惰就少一点； 懒惰少一点，活 动 就多一点；活 动 多一点，身体就壮一点；身体壮一点，幸 福就多一点。3.脾气小一点，氛围就好一点；氛 围 好一点，矛盾就少一点；矛盾少一点，工作就 强一点。4.说话轻 一点， 误解就少一点； 误解少一点，心情就好一点；心情好一点，工作就更投入一点。5.微笑露一点， 烦 恼就少一点； 烦恼 少一点， 热情就多一点； 热 情多一点，人就感 觉舒服一点6.肚量大一点，委屈就少一点；委屈少一点，干 劲 就大一点；干 劲 大一点，成 绩就多一点；成 绩 多一点，孩 子们自然也就 获 益丰富一点。7.嘴巴甜一点，沟通就易一点；沟通易一点，理解就

19、多一点；理解多一点， 团结 就紧一点； 团结紧 一点，合 作就愉快一点。8.行动快一点，机遇就多一点；机遇多一点，成功就早一点。9.效率高一点，收八、， |人获就大一点；收 获 大一点， 进步就快一点。10.脑 筋活一点， 办法就多一点； 办法多一点，效率就高一点。自从跨 进 幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教 师是不容易的，而 现在我却 发现要做一名 爱孩子的幼儿教 师更不容易。随着社会的 发展，人 们对 幼儿教 师的要求、水平、自身素 质也越来越高： “立 志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界 宽一点，心地善一点， 脑 筋活一点，微笑真一点， 感情深一点，行 动快一点， 说话轻 一点，

20、脾气小一点，理由少一点。 ”这十二字方 针道破了 做一 名合格幼儿教 师所具备的基本要求。怎 样做好一名 爱孩子的幼儿教 师呢？要用真心去 爱孩 子，要用快 乐去感 动孩子。作 为一名幼儿教 师的我，首先要 热爱 和尊重每位幼儿。 篇二：最新如何做一名 优秀的幼儿教 师演讲稿最新如何做一名 优 秀的幼儿教 师演讲稿随着社会的 发展，幼儿园教育也随即跟着 发展起来，家长对 幼儿园的要求也越来越高，教 师是一个作 为启蒙老 师的我 们应该 怎么做，才能成 为一 名优秀的幼儿教 师呢？首先要 热爱 自己的工作，只有喜 欢才能积极主 动开心的工作，根据岗位 职责认认 真真的做好自己的本 职工作：在面

21、对孩子时有一颗挚爱 之心，真心的去 爱孩子、耐心的去呵 护每个孩子、关注每一个孩 子的成 长，用爱的语言和爱的行动来换起孩子 们的求知欲望、 调动起他们活动的积极性，引 导他们学习、成长作为一名幼儿教 师和其他的老 师还 有区 别，其中有一半是教 师一半是 妈妈 的角色,热爱幼儿、 尊重幼儿是幼儿教 师职业 道德的核心,是评价和 检验幼儿教 师职业 道德水准的重要 标志。作 为一名 优秀的幼儿教 师,肩 负 着培养祖国下一代的 历史使命,力争使每一个幼儿身心健康快 乐 成长,不仅需要 为幼儿创建优越的物 质环 境以满足幼儿生理需求,同时在创建物质环 境的同 时 也决不能忽 视精神 环境的创建,

22、以满足幼儿的心理需求,促进幼儿心身健康和 谐发展。作 为幼 儿教师,我们必须懂得:“每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教 师的关爱、理解与尊 重。我 们所做的每一 项工作,应努力让幼儿真切地感受到我 们对他们的关注、理解、 赞赏和 支持。作为一名合格的幼儿教 师引导幼儿时还 要有耐心。孩子的理解思 维能力和接受能力是有限 的。很多事情都要反反复复，不 厌其烦的去教育、引 导他们。他 们才能接受才能养成良好的 习 惯。比如：见到老师要问好，不要随地 丢垃圾，上 课有事要举手说话等等，单单一遍他 们是不 会记住的，接受的。只有天天 讲，天天 说，这样 才能取得好的效果。幼儿教 师应具备全心

23、全意、尽 职 尽责的工作作 风幼儿园特殊的工作性 质决定了，幼儿教 师必须时时处处 事事 都要有责任心，从大的方面 说要对孩子终身可持 续发展负责，从小的方面 讲就是对孩子的人 身安全、衣食 饱暖、喜怒哀 乐甚至每天的心情 负责。没有 责任心，一切工作都无从 谈起，一 个孩子出 现问题 的可能性 对幼儿园来 说 也许是几十分之一或者几百分之一，但 对一个家庭来 说就是100%。所以，无 论在生活照 顾还是教育教学上，教 师都要做到精益求精。既要平等 地欣赏对待每个孩子， 还要为他们提供均等的 发展机会，注意培养他 们良好的 习惯，教他 们如 何做人，如何学 习，如何生活，引 导孩子明白道理， 让每一个孩子健康快 乐地成 长。幼儿教育是一 项非常细腻 、琐碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以 轻心是非常危险的事情，会危及幼儿的生命安全的幼儿教师的观察一定要 细心，每个幼儿都有他独特的个性与性格，教 师要根据不同性格的 孩子实施不同的引 导方式。如我 们班的彭睿小朋友，他喜 欢老 师随时表扬他，他才能控制自 己不乱打人的行 为。对于性格内