中学生演讲：让我们快乐地学习着

1、中学生演讲：让我们快乐地学习着中学生演讲：让我们快乐地学习着各位老师、同学们：大家好!学习快乐，快乐学习。学习就像一杯浓浓的咖啡，只要你能仔细口味，就能体会其真正内涵。是苦是甜，需要你自己感受。快乐在于方法，在于态度，在于勤奋。我的学习公式便是：成功=正确的方法+正确的态度+勤奋。对学习有正确的态度是快乐的前提，态度决定一切，细节决定成败。做一件事成功于否，态度占着不可估量的地位。学习也是如此。我们不能为了完成任务而学习，不能为了完成作业去完成作业，这样的结果只会事倍功半，对学习无益。我们应该端正自己的态度，以快乐的心态接受这个任务。正确的方法是中心环节。我觉得要取得优异成绩，好的学习方法是成

2、功的一半。首先，我觉得我们应该注重积累注重细节，要善于提出问题。苏格拉底曾说过：“我的聪明在于我的无知。”这就要求我们头脑中要多产生几个问号，多提几个为什么。其次，我们应该学会总结归类。例如把一些相似的题型归类到一起，再仔细观察得出规律，方便以后做题。最后，我觉得我们对各科分配时间要均匀。自习课不能一味地做哪一门的作业，而把其他的作业抛到九霄云外。这样只会出现偏科，而不会提高自己成绩。勤奋是取得进步的必要条件。没有人生下来就是天才，被称为天才的伟人往往都是努力奋斗的结果。如果只靠聪明的头脑而不努力，也决不会取得优秀的成绩。所以勤奋要求我们要抓紧时间，少说废话，努力奋斗;勤奋要求我们要坚持不懈，

3、锲而不舍。当然考试要想考好，考试时的心态调整显得尤其重要。只有将自己调整到最佳状态，才能发挥出自己比较好的水平。考试结束后，即使没有考好，也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大厦的根基，失去它，人生大厦就会倒塌。我们时刻都要保持自持，相信自己是比较好的。学习处处体现快乐。收获的快乐，成功的快乐。我们要快快乐乐地学习。最后送同学们一句话：善始善终，终能成功;愈挫愈勇，方为英雄。谢谢大家!中学生演讲：学习中找快乐各位老师、同学们：大家好!我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐得题目。“学海无涯苦作船”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，尊师重道在知识的海洋上自古以来就是以苦作船，苦不堪言!人们常说：“学生时期是

4、一生最苦的阶段。确切在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晓风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。在安静的课堂上，大脑随着老师的讲授不停的转，眼看，耳听，手写，心记，聚精会神，不得松懈。为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，乃至吃不下饭，睡不着觉考试成绩上不往，各方面的压力便随之而来真是“衣带渐宽终不悔，为题磨得人蕉萃”，苦不胜言!学习中的苦难以尽言。然而，学习中的乐却更多。当你经过艰巨的思考、推理，最后解出一道困难时，会喜形于色;当你在学习中取得良好成绩时，会感到由衷的喜悦;当你应用所学的知识，在生活中解决了实际题目时，会乐在其中;当你中学，大学毕业，

5、应用所学知识在祖国建设中做出贡献时，更会感到无穷的幸福和欢乐。学习本身包括着权大的乐趣。凡是爱学习，刻苦攻读的人，都会乐在其中!俗语说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的，要想把握真知识，真本领，不吃苦中苦，是不行的。对学习来讲，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对峙的同一，理解了这一点，我们就可以够正确对待学习中的苦，不被暂时的困难，从而信心百倍，锲而不舍，为取得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里披荆斩棘，奋斗拼搏，才能享遭到成功 者无穷的幸福与欢乐。我还想说说学习的方法题目。学习必须循序渐进。孔子说：“学而时习之”。学习任何知识，必须重

6、视基本练习，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着往学习后面的知识;基本的习题没有做好，就一味往钻偏题、困难。这是十分有害的。学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培养独立思考的能力。要避免那种死记硬背，不求甚解的偏向。学习中要多问几个为甚么。一个题目可以从几个不同的方面往思考，做到举一反三，融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如，习题做错了，这本是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”，长此以往，思惟能力很难有所进步。学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。

7、学完一章，要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，构成较完全的知识框架。学习必须锲而不舍。俗语说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，比较好制定一个学习计划，经常自我监视，严格要求，天天或分阶段自己或让父母检查，是否是完成了学习计划，为甚么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际动身，根据自己的情况，发挥特长，摸索合适自己特点的有效方法。除学习方法，我觉得还要善于激起本身的潜能，调动自己的学习积极

8、性。那末如何才能做到这些呢?一是目标鼓励。每个人在一生中，在不同阶段都会有不同的奋斗目标，目标经常可以鼓励自己往拼搏，往进取，往寻求。我们同学正处于人生中打基础阶段，我们一定要有自己的理想，有自己的寻求，珍惜青春，挥洒汗水，为 将来的发展积蓄气力。二是要学会感恩，具有一颗感恩的心，你会爱你的父母，你的老师，你也会奉献爱心，你不但知道体谅父母的辛劳，老师的付出，更重要的是会使你知道甚么是责任，会使你具有不竭的学习动力之源。三是要经常进行生活体验，感受社会，熟悉在社会的大舞台上，每个人都要扮演一个角色。我们将来也要进进社会，登上社会大舞台，我们将会扮演甚么角色，我们自己说了算，我们就要有自己的目标

9、，找准自己的位置，将来为社会做贡献。同学们，“学然后知不足”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆，在知识的海洋里畅游吧。谢谢大家!中学生演讲稿：让学习与欢乐同在同学们：你们好!我关于学习的演讲稿的题目是让学习与欢乐同在。我们是新时代的少年儿童，不仅要有聪明的头脑、健康的体魄、灵巧的双手、善于观察的眼睛，还必须要全面发展、提高自己多方面的能力，使我们能从德、智、体、美、劳几方面得到发展，关于学习的演讲稿。随着学校课外活动内容的丰富，在学习和课外活动两者之间经常发生矛盾，那就是参加活动的同学如果学习成绩下降，那么就会受到家长们的责备，哥哥姐姐的嘲笑，同学们的看不起。最可怕的还是爸

10、爸那张严肃的脸。我是怎样对待这个问题的呢?说实话，我也是经过许多曲折才换来爸爸的笑脸和同学们的称赞的。那还是在我上二年级时，听说学校文艺队要在我们年级选队员，我高兴极了，因为我非常喜欢音乐。在选拔的过程中，我做了很大努力，唱歌时加了表情和动作。老师看后，说我有音乐天赋。就这样我人选了。我真高兴!可这样的好事我却不敢对爸爸妈妈讲，我知道他们是不会同意的，因为他们认为：这样做会影响我的学习，关于学习的演讲稿。从那以后，我每天偷偷地参加训练。早晨，很早到校练声。开始，我感到一切都很有意思，可时间久了，又觉得很疲劳、乏味。晚上打不起精神，渐渐地那股高兴劲没有了，也不太想为之而奋斗了，关于奋斗的演讲稿，

11、有时竟不去训练了。老师发现了，耐心地对我说：“你曾说过要当一名歌唱家，为什么遇到点困难就灰心呢?你喜欢听程琳的歌曲，可你知道她今天的成功是用多少汗水浇灌的吗?”听了这话，我明白了：没有辛勤的汗水，就不会有幸福的硕果。从此我更加努力训练，严格要求自己，进步很快。在学校举行的第一次汇演中，我的表演特别成功，老师们的表扬和同学们的赞许，更增强了我的信心。由于我只想唱歌，学习的劲头放松了，考试成绩迅速下降。爸爸见我学习成绩下降，往日的笑脸不见了，给我的是冰冷的面孔，把我吓呆了。还是妈妈好，劝爸爸不要这样，让问清楚情况再说嘛!没办法我只好实说。爸爸一听生气地说：“看你的成绩，还有脸在同学面前唱歌，从明天

12、起不要去唱歌了，要是再考成这样，我会更生气。”这时妈妈心疼地说：“行了，行了，明天去学校说说，不去训练就行了。”爸爸不理我，妈妈对我也很冷淡，有时跟爸爸说话还要小心翼翼的，生怕爸爸生气，在家里总是抢着干点自己能干的活。可是就这样，爸爸也不高兴，动不动就发脾气，我心里很委屈，我哪儿不对?可又对谁说呢?因为我太喜欢音乐了。自己只好暗暗下决心，要在提高学习成绩的基础上加紧训练。老师知道这件事后，开始做爸爸的工作。经过几次努力，爸爸最终答应了，但还是对我约法三章，参加训练可以，学习成绩上不来，说什么也不行，关于学习的演讲稿。从此，我的心情也不那么紧张了，在老师的帮助下，我制订了学习计划，并主动让爸爸、妈