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文档简介

1、月考试卷一、挑选题1.以下说法正确选项()a 化学变化肯定有新物质生成 b化学变化中分子不能再分c水是由氢气、氧气两种分子组成的d水变成水蒸气属于化学变化2 以下各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是(a 煤气燃烧 c菜刀生锈水变蒸气水果腐烂b 瓷碗破裂d 灯泡发光剩饭变馊冰块熔化)3以下图示操作正确选项()a 液体读数b滴加液体c加热固体d.倾倒液体4量筒中盛有肯定量的液体假如将量筒举过头顶读数,就读取的体积读数与液体实际体积相比()a 偏小b偏大c没有影响d 与人的身高有关5以下关于氧气性质的描述中,错误选项()a 在通常状况下,氧气是一种无色、无味的气体b在压强为 101kp

2、a ,氧气在 -183 变为淡蓝色液体c氧气是一种化学性质比较活泼的气体d 氧 气 难 溶 于 水6以下关于空气的说法正确选项()a空气的主要成分是氮气和氧气 b空气中氮气体积分数约为21%c干净的空气是纯洁物d 空气中pm2.5 含量高说明空气质量好 7 以下试验现象的描述中,正确选项(a 木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 b 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰c红磷在空气中燃烧产生大量的白雾d 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体8 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后复原到室温,打开弹簧夹发觉进入集气瓶的液体液面高度不到集气瓶容积的五分之一,造成这一现象的缘由可能是

3、(a 试验前没有将弹簧夹夹紧c试验中所取的红磷过量9. 以下有关催化剂的说法正确选项(b试验装置可能漏气d燃烧匙缓慢伸入集气瓶)a 在化学反应后其质量减小b 在化学反应前后其化学性质发生了变化 c在化学反应后其质量增加d催化剂能转变化学反应速率10. 向肯定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立刻有大量的氧气产生,下)列说法正确选项(a 过氧化氢中含有水和氧气b 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气c二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 d该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应11. a 和b 为质量相等的两份固体,a为氯酸钾, b 为混有二氧化锰的氯酸钾分别同时加热a

4、和 b 至完全反应,以下图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是(a b cd12.以下各组微粒中,核外电子总数相等的是(-a.cl 、cl、2+b.mgmgc.na2-+ 、sd .h 2o 、nh 4 +13. 如图表示的是纯洁物、单质、化合物、氧化物之间的包含与不包含关系如整个大圆圈代表纯洁物,就以下物质分别属于、的是(a 液氮高锰酸钾干冰 c青铜氯化钠熟石灰b 臭氧 干净的空气氮气d 自然气酒精水14. 我国已启动 “嫦娥工程 ”探月方案,拟于20xx 年前发射绕月飞行的探测卫星“嫦娥一号”人类探月的重要目的之一是勘察、猎取地球上隐藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料 “he 3”

5、,解决地球能源危机已知“c 13”是指原子核内含有6个质子、 7个中子的碳原子,就 “he 3”所指的氦原子核内(a 含有 3个质子,没有中子b 含有 2个质子, 1个中子c含有 1个质子, 2个中子d 含有 3个中子,没有质子15.某学习小组的同学在关于原子和原子核的争论中,有以下4种说法:原子是由位于中心的原子核和核外电子组成带负电的电子在原子核外空间里绕核运动原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里原子核是由质子和中子组成,质子的个数肯定不等于中子的个数以下组合中;都正确选项()二、填空题a bcd16在以下物质中挑选适当物质填空(填字母):a 、空气b 、二氧化硫c 、红磷d 、五氧

6、化二磷e、水f、氧气g 、氮气(1 )能使带火星木条复燃的气体 ;_(2 )无色有刺激性气味的气体是 ;_(3 )在氧气中反应,产生大量白烟的是 ;_(4 )属于混合物的是 ;_(5 )属于易燃物的是 _17.某爱好小组利用以下装置进行试验室制取和收集气体的试验,请回答:( 1)写出标号仪器的名称: ( 2)如挑选高锰酸钾制取并收集较纯洁的氧气,应挑选的装置是 (填字母),写出用高锰酸钾制取氧气的符号表达式 ,该套装置有一处不足的地方,请你指出来 ( 3)如用过氧化氢制取氧气,仍需要用到的药品是 (_填化学式),该反应挑选的发生装置是 ,写出用过氧化氢制取氧气的符号表达式 ) ( 4)用图 f

7、装置可收集气体,如广口瓶布满水来收集氧气,气体应从 (填 “a”或 “b”)端通入,用该方法收集气体时,气体的以下性质:颜色密度溶解性可燃性, 必需考虑的是 (填序号)刚收集完一瓶氧气,把集气瓶 (填 “正”或“倒”)放在桌面上18.在点燃条件下,a 和b反应生成c和 d 反应前后分子种类变化的微观示意图如下列图请回答以下问题:( 1) 1个a 分子中含有( 2) c物质的名称是( 3) 4种物质中,属于氧化物的是个原子 (填图中字母)( 4)d 分子的化学式为( 5)依据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条) 19学习了工业上分别液态空气制取氧气的方法之后,某学习小组在探究“从

8、空气中制取氮气”时,提出了以下试验方案,并设计了如下试验装置图:(假设每步反应都能把气体充分除去)空气氮气和氧气氮气步骤 1:打开 k 1、k 2、k 3,通入空气,利用装置a 和b,去除水蒸气和二氧化碳步骤 2:关闭 k 2、k 3,用凸透镜聚光,引燃白磷使其燃烧,以去除瓶内氧气资料:试验室常用naoh 溶液吸取co 2,用浓硫酸干燥非碱性气体请回答如下问题:(1)工业上制取氧气时,除去空气中的水蒸气和二氧化碳之后,通过掌握温度将沸点较低的 先蒸腾出来(2)写出 a 、b 装置内所装试剂的名称a : ; b: (3)此法得到的氮气,其密度与氮气的实际密度有误差,你认为产生误差的可能缘由是 白

9、磷不足装置漏气步骤1的试验时间太短氮气中混有白磷燃烧后的固体颗粒 a bcd (4)除上述缘由外,请你再写一条造成误差的必定缘由: 20.科学探究是神奇的过程,请你一起参加试验探究,并填写以下空白【提出问题】小森同学在滴加fecl3溶液时,不当心把滴加fecl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”(过氧化氢)的试剂瓶中,发觉有大量的气泡产生,小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想fecl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢? 于是他做了以下探究:【猜想与假设】fecl 3溶液能作过氧化氢分解的催化剂【设计与试验】请你完成下表:试验步骤试验现象说明与结论在一支试管中加入5ml15%的 h2o2溶液,然后滴入适量的fecl3溶液,把带火星的木条伸入试管fecl3溶液可以催化分解 h2o2【争论与反思】已知fecl3溶液含有h2o、fe3+ 和 cl 三种微粒,小森又做了三种猜想:猜想 1:真正催化分解h2o2的是fecl 3溶液中的h 2o;猜想 2:真正催化分解h2o2的是fecl 3溶液中的fe3+ ;猜想 3:真正催化分解h2o2的是fecl 3溶液中的cl 你认为最不行能的是猜想 ,理由是 小森同学又对余下的两种猜想进行了试验探究

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