减数分裂和受精作用复习教案高三

1、学习必备欢迎下载宝石中学活页课时教案（ 首页 ）高三年级复习课学科生物学周次9教学时间20xx 年 10 月日月教案序号课题必修 2.遗传与进化课型复习其次章基因和染色体的关系§1. 减数分裂和受精作用（1）教学目标学问和才能目标：1.简述减数分裂过程及其特点；2.比较减数分裂与有丝分裂的异同点； 3.比较精子和卵细胞的形成过程；4.说出受精作用及其意义；教学重点1.简述减数分裂过程及其特点；2.比较减数分裂与有丝分裂的异同教 学 重 点及难点点； 3.比较精子和卵细胞的形成过程；4.说出受精作用及其意义；教学难点概念的懂得、 应用； 减数分裂过程及其特点；比较减数分裂与有丝分裂的异

2、同点； ；教学方法归纳总结、提问、讲解、分析教学反思遗传与进化其次章基因和染色体的关系§1. 减数分裂和受精作用一. 减数分裂1.概念： 减数分裂是进行 有性生殖的 的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的 特别的细胞分裂；在减数分裂过程中，染色体只 复制一次 而细胞 连续分裂两次 ；减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始细胞的 削减一半 ；2.过程（ 1）精子的形成（ 2）卵细胞的形成（ 3）精子与卵细胞形成的异同点（ 4）减数分裂和有丝分裂主要异同点（列表比较）口诀： 有丝同源不配对， 减无源难成对； 联会形成四分体， 同源分别是减；3.总结： 1、减数分裂的特点：学习必备

3、欢迎下载遗传与进化其次章教材分析： 本章内容包括：减数分裂和受精作用、基因在染色体上、伴性遗传三节内容； 本章以细胞学学问为基础进一步探究减数分裂的过程和受精作用的实质；科学家发觉进行有性生殖的生物，正是通过减数分裂和受精作用来保持亲子代遗传性状的稳固性的，而这一过程又是通过染色体行为和数量的变化完成的，且表现出染色体行为与基因在亲 子代间的传递行为具有高度的一样性；由此科学家提出了基因位于染色体上的假说，并通过摩尔根的果蝇试验得以确证；基因在 x 染色体上所掌握的遗传现象称为伴性遗传；教材列举了人类的几种遗传病，使我们明白伴性遗传，为更好的说明遗传现象供应了依据；本章是遗传学问的中心内容，与

4、前后学问的联系亲密，应用性很强；§ 1. 减数分裂和受精作用一. 减数分裂1. 学习目标(1) 阐明减数分裂的概念（发生范畴、位置、实质和结果）；(2) 说明减数分裂过程， 能区分减数第一次分裂与减数其次次分裂过程中染色体的行为变化；同源染色体、联会、四分体；减数第一次分裂的主要特点；减数其次次分裂的主要特点；减数分裂的染色体复制发生在减数第一次分裂间期；（3）区分精子与卵细胞的外形；区分精子形成过程与卵细胞形成过程；（4）学会有关识图学问；同源染色体的识别（大小、外形、着丝点的位置、颜色等）给出几个细胞分裂图，判定每个细胞属于何种分裂方式 有丝分裂、减分裂、减分裂 ，什么时期；（5

5、）说明受精作用的概念、特点和意义；（6）阐明减数分裂过程中染色体和dna的规律性变化；（7）说明配子中染色体组合的多样性；2. 【基础整合】 一、减数分裂的概念减数分裂是进行的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的的细胞分裂；在减数分裂过程中，染色体只而细胞；减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始细胞的；二、精子的形成过程人和哺乳动物的精子是在形成的，精原细胞是原始的雄性生殖细胞，每个精原细胞中染色体数目都与体细胞中的；配对的两条染色体，外形和大小一般都相同，一条来自，一条来自， 叫做；同源染色体两两配对的现象叫做；由于每条染色体都含有 两条姐妹染色单体， 因此，联会后的每对同源染色体含

6、有条染色单体， 叫做；学习必备欢迎下载三、卵细胞的形成过程人和哺乳动物的卵细胞是在形成的，卵细胞的形成过程和精子的基本相同，主要区分是，初级卵母细胞经过减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做，小的叫做；次级卵母细胞进行其次次减数分裂，形成一个和，在减数第一次分裂过程中形成的极体也分裂为两个极体，这样就形成和；卵细胞和极体都含有数目的染色体，不久，三个极体都退化消逝，结果是一个卵原细胞经过减数分裂，只形成个卵细胞；四.受精作用：受精作用是精子和卵细胞相互识别，融合形成 的过程， 经过 和 作用，子代体细胞中染色体数目又复原到体细胞的数目；2.过程：（ 1）精子的 进入卵细胞，尾部留在外

7、面；（2）卵细胞的 会发生复杂的生理反应，以阻挡其他的精子再进入；（3）精子的精子的 和卵细胞的 相融合， 使彼此的染色体会合在一起；经过 和 作用，受精卵中的染色体数目又复原到体细胞的数目；3.意义： 通过减数分裂和受精作用，保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中 的恒定，从而保证了遗传的稳固和物种的稳固,对于维护每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的 都是非常重要的；§ 1. 减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念1.概念：减数分裂是进行 有性生殖的 的生物， 在产生成熟生殖细胞时进行的 特别 的细胞分裂；在减数分裂过程中， 染色体只 复制一次 而细胞 连续分裂两次 ；

8、减数分裂的结果是， 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始细胞的 削减一半 ；2.过程（ 1）精子的形成产生场所：精巢（睾丸）中曲细精管中的精原细胞；学习必备欢迎下载（ 2）卵细胞的形成产生部位：卵巢中的卵母细胞；学习必备欢迎下载卵细胞的形成过程：（ 3）精子与卵细胞形成的异同点比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成染色体复制复制一次第一次分裂一个初级精母细胞（2n）一 个 初 级 卵 母 细 胞同源染色体联会，形成产生两个大小相同的次（ 2n）（细胞质不均等四分体，同源染色体分级精母细胞（ n）分裂）产生一个次级离，非同源染色体自由卵母细胞 （ n）和一个第一极体（ n）组合，细胞质分裂，子细

9、胞染色体数目减半其次次分裂两个次级精母细胞形成一 个 次 级 卵 母 细 胞着丝点分裂，姐妹染色四个同样大小的精细胞（ 细 胞 质 不 均 等 分单体分开，分别移向两（n）裂）形成一个大的卵极，细胞质分裂，子细细胞 n和一个小的第胞染色体数目不变二极体；第一极体分裂成两个其次极体有无变形精细胞变形形成精子无变形分裂结果产生四个有功能的精子只产生一个有功能的精子和卵细胞中染色n卵细胞 n体数目均减半学习必备欢迎下载（ 4）减数分裂和有丝分裂主要异同点（列表比较）比较项目减数分裂有丝分裂染色体复制次数准时间一次，减数第一次分裂的间期一次，有丝分裂的间期细胞分裂次数二次一次联会四分体是否显现显现在减

10、数第一次分裂不显现同源染色体分别减数第一次分裂后期无着丝点分裂发生在减数其次次分裂后期后期子细胞的名称及数目性细胞，精细胞4 个或卵1个、极体3 个体细胞， 2 个子细胞中染色体变化减半，减数第一次分裂不变子细胞间的遗传组成不肯定相同肯定相同判定方法： 1、三看鉴别法（点数目、找同源、看行为）（以二倍体生物为例）第 1 步：看细胞内有无同源染色体，如无就为减数其次次分裂某时期的细胞分裂图；如有就为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图；第 2 步：在有同源染色体的情形下，如有联会、四分体、同源染色体分别，非同源染色体自由组合等行为就为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；如无以上行为， 就为有

11、丝分裂的某一时期的细胞分裂图；第 3 步：在有同源染色体的情形下，如有联会、四分体、同源染色体分别，非同源染色体自由组合等行为就为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；如无以上行为， 就为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图；2. 口诀：有丝同源不配对，减无源难成对；联会形成四分体，同源分别是减；3. 有丝分裂和减数分裂染色体、染色单体和dna的变化曲线例题：判定以下各细胞分裂图属何种分裂何时期图；学习必备欢迎下载解析：甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体，但无联会、四分体、分别等行为，且每一端都有一套外形和数目相同的染色体，故为有丝分裂的后期；乙图有同源染色体，且同源染色体分别，非同源染色体自由组合，

12、故为减数第一次分裂的后期；丙图不存在同源染色体，且每条染色体的着丝点分开，姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极，故为减数其次次分裂后期；总结： 1、减数分裂的特点：(1) 范畴 :进行有性生殖的生物；（无性生殖的生物不进行减数分裂）(2) 特点 : 在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次；(3) 结果 : 染色体数目减半，且减半发生在减数第一次分裂2.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体（1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制成由一个着丝点 连着的两条姐妹染色单体；所以此时染色体数目要依据着丝点判定；（2）同源染色体和四分体：同源染色体指外形、大小一般相同

13、，一条来自母方，一条来自父方， 且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体；四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体；（3） 一对 同源染色体 = 一个 四分体 =2 条染色体 =4 条染色单体 =4 个 dna 分子；学习必备欢迎下载【典例分析】例题： 1基因型为aabb （两对基因分别位于非同源染色体上）的个体，在一次排卵时发觉该细胞的基因型为ab，就在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为a ab 、ab、abbab 、ab、abc ab 、ab 、abd ab、ab 、 ab2. 以下各项中，能表达青蛙的受精作用实质的是（）a. 精子与卵细胞接

14、触b. 卵细胞形成受精膜c. 精子头部进入卵细胞d.精核与卵细胞核结合12. 如欲观看细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）a. 马蛔虫受精卵b.成熟花粉粒c.小鼠睾丸d.叶芽3. 如 a 和 a， b 和 b， c 和 c 为同源染色体，来自同一精原细胞的精子（在减数分裂过程中无交叉互换）是（）；a. ab c、a bc、 ab c 、a bc b.a bc、abc、ab c、a b c c.ab c、 a bc、abc、 abc d.abc、 abc、ab c、abc4. 下图是细胞分裂的不同时期示意图，不属于精子形成过程的是（）；5. 甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物 假定只含有2 对染

15、色体 的 4 个正在进行分裂的细胞，请依据图示回答下面的问题；（1）甲图表示 分裂 期，判定的依据是 ，分裂产生的细胞是；（2）乙图表示 分裂 期，分裂产生的子细胞是 细胞；（3）丙图表示 分裂 期， 分裂产生的子细胞中有 条染色体， 个 dna分子；（4）丁图表示 分裂 期，该细胞中有 对同源染色体， 条染色体， 条染色单体， 个 dna分子；答案： （ 1）减数其次次中无同源染色体生殖细胞（ 2）有丝、中、体学习必备欢迎下载（ 3）有丝后4 4 （ 4）减数第一次后 2 4 8 8 6下图是某生物减数分裂形成精子过程中的一个细胞，请回答：（ 1）该细胞的名称是 ，所处于的时期是 ；（ 2）

16、图中有染色体 个， 染色单体 个，dna分子 个.（ 3）图中有同源染色体 对，分别是 ；非同源染色体 对，分别是 ；（ 4）图中有姐妹染色单体 对，分别是 ；非姐妹染色单体 对，分别是 ；（ 5）在形成精子的过程中图中的染色体 肯定要分别进入到不同的细胞中去；染色体 可以自由组合；组合的可能性有 种，实际有 种；（6）在形成精子的过程中，染色单体 有交叉互换的可能性（仅就1 和 2染色体而言）；（7）此细胞分裂后产生的子细胞的名称是 ；（ 8）这种生物体细胞中的染色体个数是 ，产生的精子中的染色体个数是；7下图表示某种生物的细胞内染色体及dna 相对量变化的曲线图；依据此曲线图回答以下问题：

17、 注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例 1 图中代表染色体相对数量变化的曲线是 ；2 图中 8 处发生的生理过程叫 ，8 以后开头的细胞分裂在动物的个体发育过程中称 ；3 细胞内含有染色单体的区间是 和 ；4 如生物体细胞中染色体数为20 条，就一个细胞核中的dna 分子数在4 6 时期为 条；5 发生基因自由组合的区间是 ；6 以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于67 时期的细胞分裂示意图；7. 设某动物的一个体细胞中核dna含量为 2个单位（ 2c）（如右图）；（1）请绘出该动物的初级精母细胞减数分 裂过程中

18、的一个细胞核dna含量的变化示意图；（2）填空说明以下dna含量变化的缘由；学习必备欢迎下载由精原细胞变成初级精母细胞时，组成染色体的dna分子进行 ，核 dna含量的变化是 ；第一次分裂，同源染色体 ，一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，一个细胞核 dna含量的变化是 ；其次次分裂，染色单体分别，成为两个染色体，2 个次级精母细胞分裂成四个精子，一个细胞核 dna含量的变化是 ；答案：（ 1）细胞核dna含量变化示意图（略）（ 2）复制2c 4c分别 4c 2c 2c c练习：1、2021 江苏高考卷7 为了观看减数分裂各时期特点，试验材料挑选恰当的是（）蚕豆的雄蕊桃花的雌蕊蝗虫的精巢小

19、鼠的卵巢a 答案： c.bc d 解析 ：要想观看减数分裂的全过程，必需要求观看材料能够连续地完成减 数分裂的过程； 蚕豆的雄蕊和蝗虫的精巢能够完整地进行减数分裂；而桃花的雌蕊中减数分裂已经完成，形成了卵细胞等生殖细胞，观看不到整个减数分裂的过程； 动物的卵巢中的卵子的生成只能分裂到减数其次次分裂的中期，也观看不到整个过程；2、2021 广东理基· 48对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确选项（）a同源染色体移向两极b非姐妹染色单体交换终止c减数其次次分裂的中期d 姐妹染色单体排列在赤道板上答案： b解析： 依据染色体的外形、结构，我们可以判定该图是减数分裂第一次分裂的中期图像；该期

20、的特点是同源染色体排列在赤道板的中心，染色体的着丝点连在纺锤体上；所以选项c、d不正确； 减数第一次分裂的前期，联会的同源染色体的两条非姐妹染色单体之间可以进行部分交叉互换，选项b 正确；同源染色体移向两极是减数第一次分裂后期显现的变化；3、（广东文科基础）以下为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图；学习必备欢迎下载按分裂时期的先后排序，正确选项a、b、c、d 、 4（江苏）对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因a、a 都被标记为黄色，等位基因b、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观看处于四分体时期的细胞；以下有关估计合理的是a如这2 对基因在1 对同源染色体上，就有1 个四分体中显现2 个黄色

21、、2 个绿色荧光点b如这2 对基因在1 对同源染色体上，就有1 个四分体中显现4 个黄色、4 个绿色荧光点c如这2 对基因在2 对同源染色体上，就有1 个四分体中显现2 个黄色、2 个绿色荧光点d如这2 对基因在2 对同源染色体上，就有1 个四分体中显现4 个黄色、4 个绿色荧光点5、（ 2021 广东卷· 9）以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是a纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开b纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 c同源染色体排列在赤道板上d减数第一次分裂染色体排列在赤道板上答案： c解析：此题考查减数分裂的过程及各时期的主要变化特点，考查了识图及图文转换才

22、能；图为减数第一次分裂后期，同源染色体分开并移向两极；图为减数其次次分裂后期，细胞中无同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，由纺锤丝牵引并分别移向细胞的两极；图为减数第一次分裂中期，同源染色体排列在赤道板上；图为减数其次次分裂中期，细胞内无同源染色体且着丝点排列在赤道板上；6、（ 2021 广东卷· 21）仅在减数分裂过程中显现，而有丝分裂过程中不显现的选项是（）a分裂问期 dna 复制与相关蛋白质合成 b姐妹染色单体分别分别进入两个子细胞c联会后非姐妹染色单体发生部分 dna 交换 d同源染色体分开分别进入两个子细胞答案： cd解析 ： 此题考查有丝分裂和减数分裂

23、的过程及两者的异同；有丝分裂与减数分裂在分裂间期都要进行dna的复制和相关蛋白质的合成；减数其次次分裂过程中，其染色体的行为和有丝分裂基本一样，都有着丝点在赤道板上排列整齐及姐妹染色单体分别分别进入两个子 细胞的现象等； 二者的主要不同点在于减数第一次分裂时同源染色体的联会、分别及染色体的交叉互换；学习必备欢迎下载7、（ 2021 江苏卷· 28 ）某种昆虫长翅（a ）对残翅（ a）为显性，直翅（b）对弯翅 b为显性，有刺刚毛d 对无刺刚毛（d）为显性，掌握这3 对性状的基因均位于常染色体上；现 有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答以下问题；常翅与残翅、直翅与弯翅liangdui 相对性状的遗传是否遵