




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习必备精品学问点1.3.1函数的单调性与最大(小)值1、函数单调性的定义设函数 y=fx的定义域为 i :假如对于属于定义域i 内某个区间 d 上的任意两个自变量的值x1 , x2 ,( 1)当时,都有,那么就说函数 fx在区间 d 上是增函数:( 2)当时,都有,那么就说函数 fx在区间 d 上是减函数;留意:x1 , x2 具有三个特点:属于同一区间任意性有大小:通常规定x1x2练 习 : 如 定 义 在r上 的 函 数fx对 任 意 两 个 不 相 等 的 实 数x1 , x2, 总 有x1 - x2fx1fx20 ,就必有()a函数 fx是先增后减b.函数 fx是先减后增c.函数 f
2、x在 r上是增函数d.函数 fx在 r 上是减函数2、函数的单调性区间假如函数y=fx在某个区间上是增函数或是减函数,那么就说函数y=fx在这一区 间具有(严格的)单调性,区间d 叫做 y=fx的单调区间; 3、基本初等函数的单调性( 1)一次函数( 2)反比例函数( 3)二次函数练习:(1)函数 fxx24 x3 的单调递增区间是( 2)函数 y2 k1 xb 在实数集 r 上是增函数,就()a k1b.2k1c.2k1d.k122练习:以下四个函数中,在0,上是增函数的是()a fx3xb.fxx23xc.fx1d.x1fxx14、利用定义证明函数的单调性的步骤( 1)取值:学习必备精品学
3、问点( 2)作差:( 3)变形:( 4)判定差的符号:( 5)下结论5、常用的单调性的结论6、函数的最大 小 值的方法1. 利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大 小 值2. 利用图象求函数的最大 小 值:作出函数的图像,特别是分段函数或解析式含有肯定值的函数,从图像直接观看可得最值3. 利用函数单调性的判定函数的最大 小 值假如函数 y=fx在区间 a ,b 上单调递增,就函数 y=fx在 x=a 处有最小值 fa,在 x=b 处有最大值 fb;假如函数 y=fx在区间 a ,b 上单调递减,在区间 b ,c 上单调递增就函数y=fx在 x=b 处有最小值 fb;练习:(1)已知2 x23
4、x0 ,就函数 fxx 2x1 的最小值为,最大值为;考点 1:函数单调性的证明例1、判定函数 fx1在1,x2 - 1上是的单调性,并用单调性定义证明;学习必备精品学问点练习:( 1) 证明函数 fxx 3x 在 r上是增函数( 2)求证函数 fxxaa x0 在 0, a上是减函数,在a ,上是增函数考点 2:求函数的单调区间利用图像求函数的单调区间例 2:画出函数 yx22 x3 的图像,并指出函数的单调区间;变式:(1)作出函数 fxx26x9x26x9 的图像,并指出其单调区间;学习必备精品学问点( 2)求函数 yx24 x5 的单调区间直接求函数的单调区间:利用已知函数,如一次函数
5、、二次函数、反比例函数等的 单调性,直接写出所求函数的单调区间,或者将所给函数通过适当地变形,转化为可以利用已知函数的单调性进行判定的形式;例 3:求函数 fxx2aax0 的单调区间变式:求函数fxx的单调区间1x利用定义求函数的单调区间例 4:求函数 fxxa axbb0 的单调区间学习必备精品学问点求复合函数的单调区间例 5:求函数 fxx21 在定义域上的单调性变式:(1)求函数 y1x 22 x23 的单调区间( 2)已知函数 fx82 xx 2 , g xf 2x2,试求函数g x 的单调区间;考点 3:利用函数的单调性求函数的最值例 6:已知函数 yx22 x3 ,求当 1 x5
6、,2 , 2 x0,2 ,3 x2,0时的值域;学习必备精品学问点例 7:求函数 yx22ax1 a为常数在 0,2上的最值;变式:( 1)已知函数 fxx22ax2 , x5,5,求实数 a 的取值范畴,使 yfx在区间5,5上是单调函数 .( 2)求函数 fxx11x 的最大值( 3)已知 fxx22xa, x1,.x当 a1时,判定并证明2fx的单调性当 a-1 ,求函数 fx 的最小值学习必备精品学问点考点 4:利用函数的单调性比较大小例 8 : 已知 函 数 fxx 2bxc 对 任 意实 数t都 有 f2tf2t, 试 比 较f 1 , f2 , f4 的大小练 习 : 已 知 函 数 fx- x 2bx 对 任 意 实 数t都 有 f3tf3t, 试 比 较f3 , f5 , f- 4 的大小的大小为;考点 5:利用函数的单调性解不等式与求参数的取值范畴例 9:已知函数 fx 在,上是减函数,不等式fa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗行业信息系统维护保养方案计划
- 建筑工地安全操作规程教育计划
- 三年级英语学习成果展示计划
- 2025年航空制造部经理年终总结与工作规划
- 新北师大版小学二年级数学课堂教学反思计划
- 2025年秋季学期小学德育创新思维计划
- 小学六年级第一学期家长沟通计划
- 中学信息技术课程实施计划
- 诊断期末考试练习试题附答案
- 联大学堂《药品营销学(河南医学高等专科学校)》题库附答案
- GB 45672-2025车载事故紧急呼叫系统
- 规划测量协议书
- 模具开发保密协议书
- DB41T 2794-2024高速公路隧道和高边坡监测技术指南
- 2025年会展经济与管理考试试题及答案
- 2025年护士考试安全管理试题及答案
- 2024秋招北森题库数学百题
- 福州地铁考试试题及答案
- 钢材授权合同协议
- 小学生朗读指导课件
- 倍智tas人才测评系统题库及答案
评论
0/150
提交评论