小班益智区教案五篇

1、小班益智区教案五篇ill小班益智区教案五篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望 可以对您的学习工作中带来帮助！(1) 小班智力游戏教案星宝宝活动目标1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。 小星星的音乐活动过程1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜 色的认识2、送球宝宝回家：颜色宝宝到处藏，

2、藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，星宝宝要找球了，咱 们帮她把球送回家吧幼儿把球放到相应的筐子里。找颜色颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了咱们一起去找找它好吗?（快思老 师.教案网出处）引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手 拍打并说出是什么颜色。3、表演小星星太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友, 快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!幼儿找到颜色 相同的星宝宝，并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。 星宝宝你在哪里?快点回家了幼儿把星宝宝送回自己的家。4、送自己回家我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了

3、，快点回家吧!教 师：我是红色宝宝，我的家在这里!幼儿身上贴着各种颜色，分别找到 相应的家，游戏结束。（2）小班游戏活动教案沙包含反思设计意图游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动，特别是户外 的、大自然的活动，于是，设计了玩沙包活动。培养幼儿积极参 加体育锻炼的积极性。促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子 们自信心，展示他们的能力。将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心里。让幼儿在游戏中体质得到锻炼, 能力得到培养。教学目标：1. 双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。2. 培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。3. 培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性

4、、灵敏性、准确性。4. 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5. 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。教学准备：一人个沙包。教学过程一、开始部分：1. 到活动场地，师生共同念儿歌今天天气真正好，小朋友们来做 操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳, 蹦蹦跳。2. 每人到筐子里拿一个沙包。二、基本部分：1. 沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多?(来源快思老师教案 网）注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。2. 师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩 法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。小

5、朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢？现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩 法，看哪个小朋友学得最认真。3. 重点练习双腿夹物跳、准确投掷师幼一起玩沙包游戏，龟兔赛跑：幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组 扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放 好继续前进，最先到达终点组为胜。三、活动结束：1. 把沙包放回算筐，整理场地。2. 听音乐做放松运动。教学反思初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样 关于沙包的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自 由发挥空间。由于沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的 方

6、式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极 性。让活动进入了高潮。（3）小班游戏活动教案系列益智游戏看谁数得对含反思-游戏目的：1、使幼儿真正理解14的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。3、让孩子们能正确判断数量。4、引导幼儿对数字产生兴趣。游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。2、家长先拿出小猫卡片说你们是小猫，先叫以下（幼儿会叫口苗、 啼）现在我们做游戏。（教案出自：快思教案网）我说小猫叫一声，你 就叫唯我说小猫叫2声，你就叫嘀、嘀依次说到4声。做完游戏后, 家长和幼儿对换角色继续下去。说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的

7、方法继续游戏，直到幼儿熟 练掌握。游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。不能直接叫所 要的声数。2、此游戏可以多个小朋友一同进行。四、小猫钓鱼-游戏目的:（1、）训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再 添上1是3,再添上1是4;（2）训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。游戏内容：1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?幼儿 拿起钓杆开始钓鱼（这种玩具是一直转动的，而且鱼的嘴巴一张一合,（教案出自：快思教案网）可以锻炼幼儿）当幼儿钓到一条时，家长就 问钓到几条?幼儿会回答1条。当幼儿再钓到一条鱼时，家长说一条

8、 与再添上一条鱼是几条?幼儿回答2条。第三条时引导幼儿说出2条 鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共 钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上 1条鱼是4条鱼。游戏指导：1、幼儿钓鱼时，家长要鼓励幼儿不慌不忙的钓鱼，锻炼耐心， 对于钓不到鱼的家长，家长可以手把手的帮助。2、幼儿在达到游戏目标时，若有兴趣，把鱼放在里面重新进行。活动反思:本节课幼儿的情绪高昂，不仅得到了体能上的锻炼，而且也得到了情感上的愉快感受，也基本达到了我预先制定的目标，相对来说, 是一节较为成功的体育活动课。在接下去的活动中，还可以增加跳格 子的难度，再幼儿再次练习，把这一传统

9、游戏流传下去。(4) 小班游戏教案老鹰捉小鸡含反思 活动目标1、为了培养幼儿的平衡能力和快速跑的能力以及体育活动 的兴趣。2、发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。3、用游戏的方式调动幼儿的主动性和积极性。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、加强幼儿的安全意识。教学重点、难点1、引起学生的主动性和积极性2、培养学生对体育活动的兴趣3、在活动中组织学生的秩序活动准备小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，自制障碍.活动过程 (活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动 逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、 基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）（一）开始

10、部分（教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡）边唱歌边做动作走进活动场地。（二）基本部分：1、由老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过各种自 制器械训练幼儿平衡的技能。2、再玩小鸡捉米的游戏，训练幼儿手指的灵活性。3、老师和小朋友做老鹰捉小鸡的游戏，以此来训练幼儿快 速跑的能力，学会躲闪。（三）结束部分：把小鸡拣到的米带回去，然后回到教室。教学反思整个活动过程比较成功，活动目的基本达到。但是我班幼儿 年龄比较小，组织以来比较困难，很多时候不听话，活动秩序比较混 乱。（5）小班游戏活动教案象棋宝宝含反思 活动目标：1、在游戏中尝试将棋子按颜色分类。2、认识象棋棋子，尝试将其摆放在正确位置。3、产生对象棋活动

11、的兴趣。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了 知识。5、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：象棋头饰；象棋大棋盘和棋子；放松音乐。活动流程：1、导入活动，引发兴趣师：象棋宝宝，今天天气可真好，我们一起来做操吧！（幼 儿听音乐热身）2、探索练习（1）找朋友。师：象棋宝宝们，你知道自己的好朋友是谁吗？（车，马，象，兵）让我们一起唱着找朋友来找到自己的好朋友吧！（幼儿寻 找相同的象棋宝宝）师：象棋宝宝可真棒！这么快就找到了自己的好朋友。下面，我们一起来练练本领吧！请棋宝宝看老师的大棋子，老师拿出哪个大 棋子，那个象棋宝宝就要站起来，其他象棋宝宝赶紧要蹲下。（可根 据幼儿活动量活动2-3次）(2)按颜色分类。师：哎呀！红棋宝宝和黑棋宝宝都挤在了一起，大家快来帮 助他们，帮他们分一分。(3)集体摆棋。师：我们一起看看每一个象棋宝宝是不是都回到了自己的家?(幼儿集体纠错)