初中七年级家长会领导发言稿

1、七年级家长会领导到班发言稿敬重的各位家长，你们好！第一， 让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参与家长会表示热闹欢迎，对大家关怀训练、支持训练的行动表示诚心地感谢；县中学是一所古老而又年轻的学校，前身为明嘉靖年间（1555 年）知县张九一创建的 调梅书院 , 四百多年来始终为传承着“担乾坤重任， 舍我其谁 ”的优良文化， 底蕴深厚；自 1992年重建以来， 在各级党委政府的关怀支持下，快速进展壮大， 现已成为县大规模的全日制寄 宿式中学，现有教学班38 个，两千一百多名同学，145 名教职员工，获高校本科学历127人，中学高级老师10 人，中学一级老师116 人，湖北省骨干老

2、师1 人，黄冈市骨干老师26人，名师 2 人，体音美专任老师8 人，微机专任老师2 人，专职试验员3 人，学校配备有规范的理、化、生试验室，借阅便利、资料丰富的图书室，宽带上网的电脑室，两个多媒体教室与目前最先进的“模式三 ”卫星接收式远程训练网络电脑教室，各教室都将要装备 “班班通”多媒体教学设备；近几年来， 在以林刚校长为首的新一届领导集体的正确领导下，在各级领导的亲切关怀 正确领导， 特殊是在各位家长的热心帮忙支持下，在全校教职工的共同努力下，学校各项工作取得长足的进步；学校全面贯彻党的训练方针，发扬“团牢固干、 争创一流” 的拼搏精神，坚持 “以人为本，创新决策，民主治理，依法治校”的

3、办学理念，团结进取，求真务实，追求 杰出，不断创新；在学校训练教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一样，齐心协力，训练教学质量名列前茅，学校先后获得“黄冈市精神文明先进单位”“县示范学校”等荣誉称号；学校大力推行均衡训练，平均安排各班人数，平稳各班师资力气，不设重点班、试验班，对待同学一视同仁；在历年中考中，均取得了优异的成绩，在全县名列前茅， 多次荣获县训练局颁发的县教学质量特殊优秀奖，在 20xx 年中考中，过黄高线8 人，过一中线86 人，过普高线460 余人，其中九（11）班岳柠柠以647 分荣获黄冈市中考状元；中学已经成为一所市内知名，领导放心，群众中意，

4、社会认可的城区优质 初级中学；回忆两个多月来七年级同学逐步学会了适应中同学活；军训活动中很多同学不怕吃苦，不怕酷暑， 与教官一道进行紧急的队形队列训练；站累了也不松劲，汗水沾在脸庞上也一动不动； 表达了新人的新的精神风貌；在体操训练和竞赛活动中，同学们表达出了高度的集体主义精神， 为荣誉而战， 一丝不苟地做好每一个动作；动作整齐受到了学校领导和各级领导的颂扬；在全县大家唱大家跳的活动中七年级组织的团体操和大合唱受到参观点评领导的一致好评；生活上同学们相互帮忙、共同进步；自觉留意寝教室的卫生，按时打扫“三区”卫生，养成了不在寝室、教室吃零食，不在课余时间追赶疯打的好习惯；学会了整理内务，自己洗衣

5、服、洗碗筷，从衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主，变成了懂事、乖巧，自己的事情自己能干的小精灵；懂得父母的艰辛，珍爱父母的劳动成果，留意节省，不铺张一分钱；爱惜公共财物和资源，做到了人走关灯、人走锁门，节省用水，节省用电；珍爱学校的一草一木，不践踏草坪，不攀枝摘朵；捡到物品准时交公或仍给失主；按时就餐，有序排队的好习惯；养成坚持正义， 大胆主动地向领导老师揭发同学的违纪行为；敢于面对错误， 承认错误、改正错误，积极主动地投入到“两查”活动中；敬重师长，路遇领导老师主动打招呼；仔细学习领悟治理条例，不仅顺当地通过条例考试，而且言必行、行必果； 把日常治理条例落实在自己的一言一行上；学习上很多同学

6、都养成了好学、好问，上课积极举手发言的好习惯；例如：小朝读时间很多班级书声朗朗，在班干的领读下，自觉地熟记单词；在课堂巡察中，七年级同学大部分都能全神贯注于老师的讲授，积极参与到老师组织的课堂教学活动中，无一例上课睡觉的现象发生； 在课余时间， 各班级都支配了值日生，布置了适量的学习任务，自觉地进行课后复习和课前预习； 假期作业很多同学都能保质保量地完成，特殊是在国庆长假期间涌现了一 大批作业态度端正，保质保量完成作业的优秀典型；虽然与学校相比多了晚自习课，开学以来各班级都能暗自鼓劲，暗自比拼， 自习课纪律良好；课余时间由原先的冲撞追赶，变成了一个个在教室内专心识记，争论难题的其次课堂；家长们

7、，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了？撒手不管了？不， 请您千万不要这么想,也千万不要这么做；家庭训练是一切训练的基础；前苏联闻名训练学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕 塑家： 1 家庭； 2 学校； 3 同学所在的集体；4 同学本人； 5 书籍； 6 偶然显现的因素；从排列次序上看， 家庭被列在首位， 可以看得出家庭在塑造少年儿童的过程中起到很重要的作用， 在这位训练学家心中占据相当的位置；为此家长明白家庭训练的重要性是非常必要的；我今日要和家长讲的就是如何实施家教的问题；一. 熟悉到家庭训练的重要性训练主要是由学校这个特地机构

8、来实施的；但孩子的第一所学校是家庭，孩子的第一位老师是家长；从时间上看，孩子一周在学校里仅30 个小时，在校外的时间多几倍；从过程 来看，孩子一言一行， 都是他看到而后仿照的结果；常常听人说， 某某孩子说话走路的表情、姿势就和他的爸爸妈妈一个模子刻出来的；就是这个道理；从结果上看，孩子成才与否，直接关乎到一个家庭的幸福，影响到社会的稳固；家庭训练重要，早期训练特殊不行忽视；人的性格大都是在人生的最初几年内形成的；我国闻名的心理学家陶行知认为：少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培育得好，以后就只需顺势培育下去，自然成为社会优良分子；假如培育不好，那么习惯成了不好改，倾向定了不易移，态度决

9、了不易变；到学校来了以后，老师需要费九牛二虎之力去订正他们已成的坏习惯、坏倾向，坏态度，真的是事倍功半；因此请把训练孩子作为事业；我们常把职业当事业，评判某人事业有成时，说的也只是他的工作或赖以谋生的手段，从没有把训练子女成才当作自己的事业；甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子谈天， 明白孩子的内心世界；以学问水平有限不帮孩子制订成长方案，不帮孩子挑选课外读物； 试想， 假如训练子女是事业是工作，你敢不花时间？不拼命改进方法？不怕被炒鱿鱼？你敢对孩子这样，只是孩子不敢炒你鱿鱼；家长们，钱要挣，生活要维护，但孩子也要顾啊！俗语说： “养子不如我，留钱干什么？养子如如我，留钱干什

10、么？”你们现在教孩子，是在办活期存折，是在打造聚宝盆；否就，你们的金山银山也会给败掉；毋庸置疑，要让生命结出金色之果，耕耘的季节不容许错过；二、怎样才能成为优秀的家长谈到这个问题， 不同文化层次的家长会有不同的反映，；文化高的会自信地想，我是高校生，莫非仍不懂教孩子？文化水平低的会自卑，我没那水平，孩子不会吃我那一套；其实不 然；让我们看看以下两个例子：少年儿童争论上有一篇谁是凶手的文章，叙述的是一对教授夫妇丧生于儿子之手； 而上面另一篇题为 我们的父亲母亲 的文中，讲的是近乎文盲的东北农夫夫妇培育六个女儿成材的故事； 仍有很多类似的例子， 都能说明家教水平并不与文化水平成正比；家教胜利与否与

11、信念、毅力、方法有直接关系；1、 望子成龙不如教子做人；既应抓紧智力开发，更应重视非智力因素的培育；学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危急品，没有受过训练的人、不学无术的人、就像安装了一个坏发动机的飞机一样，不仅自身毁灭，而且也会给别人带来灾难，而忽视心智健康训练，也会影响学习成效；没成人是成不了才的；2、 优化家庭训练环境；对于孩子来说， 社会的任何一个角落都的他的课堂，任何公民都是他们的师长， 任何一件事都是他们的教材，任何一种行为都是对他们的示范，任何一部影视都是对他们的教化，任何一本图书都是对他们的启示；父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的摆设布置都给孩子们留下最初也是最难忘的

12、印象；他们的思想品德，行为规范将不同程度的打上家庭的烙印；所以，家长要有良好的训练观念，自觉履行训练子女的责任，把子女 训练视为自己应尽的义务，并能诱导子女怎么样做人，努力提高子女的思想道德水平，培育他们良好的生活习惯和学习习惯；勉励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面进展；同时要有良好的训练方式和方法，切记简洁粗暴；除此之外， 仍要为家庭训练制造良好的家庭氛围；很多家庭成员之间相互敬重，相互爱护， 家庭气氛轻松， 舒服；这样的环境将使孩子们心情开心， 性格开朗，热忱活泼，学习高效；因此，作为家长，肯定要为子女训练和成长不断优化家庭训练的环境，以保证子女能健康成长；3、 训练的前提是懂得；孩子考得不好

13、、挨批判了、和同学打架了，请不要动辄大声训斥，甚至拳脚相向，你可以与他一道先分析缘由，再回想幼年时期的自己，你的心就平了， 气就和了，你说的他就不会当成耳边风了；当然，迁就和袒护肯定不是懂得；4、 懂得的前提是敬重；有一些人自己某个愿望没实现，想借孩子来实现夙愿；有的孩子学了特长， 仅仅被当成炫耀的资本，也有家长喜爱拿其他孩子的特长比自家孩子的短处，不来参与家长会仅仅是怕孩子给自己丢脸；自己的话是金科玉律，孩子的话就是 “你一个小孩子，懂什么？”仍有的对孩子溺爱无度，把孩子当宠物；这些都是不敬重孩子的表现；5、关注孩子们的身体健康；这一点，家长们都在尽力做得最好；但往往被假象所困惑；譬如，给孩

14、子吃很多的鱼和肉，生怕孩子干一点活而伤筋动骨；其实，体质是人体的健康水平和对外界的适应才能的有机结合；要有健康的体魄，第一得养分均衡；鱼和肉、蔬菜、水果的作用已经家喻户晓；但是， 牛奶也应当备受家长青睐；日本就有 “一杯牛奶强壮一个民族”的说法；另外要让孩子养成良好的饮食习惯；有条件的家长，可以让孩子在家吃养分早餐，喝点豆奶、 牛奶； 当然， 除了吃好以外仍要加强锤炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切训练的基础；三、留意习惯养成；训练就是习惯培育；习惯培育开头得越早越好，由于江河源头的水性很柔，用一点人力就可以转变源头；孩子就是源头，不要错过了早教的好时机；基于这个缘由，学校确立的

15、办学理念是为师生的终身幸福奠定基础，把诚信、学习、键体、卫生、劳动、礼仪、勤俭作为教学的详细内容；期望得到家长的协作；俗语说“好习惯成就大将来”；但是光靠学校老师 的培育是远远不够的，我们家长也要懂得言传身教的理念和“近朱者赤， 近墨者黑” 的道理；用习惯来培育习惯，用爱心铸就将来；从自身的一点一滴做起，给孩子一个良好的榜样；一个良好的家庭环境下成长的孩子，必将在很多行为习惯方面做得都比较好，家长言行无时无刻在潜移默化的影响着你自己的孩子；法国学者培根说过， “习惯是人生的主宰，人们应当努力追求好习惯；”是的， 行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动；爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成

16、果往往取决于性格上的宏大； ”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯；好习惯养成得越多，个人的才能就越强；养成好的习惯，就犹如为理想插上了翅膀，它将为人生的胜利打下坚决的基石；小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻嘱咐自己凡事都要早做；可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用；可见， 行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用；对我们学校生来讲，尤为重要；就拿我们亲密相关的学习来说吧；我们常常看到这样的现象，有些同学平常不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实仔细的学习习惯，成果总是不好；其实，这完全是学习习惯和方法的问题；大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松悠闲；而假如你不能养成好的习惯，上课不留意听讲，不积极发言，不钻研难题， 这样不但不能提高效率，而且对你的身心进展也会造成不利的影响；因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；它会使你终生受益；今日的习惯，打算孩子的明天；在生活中，家长和老师肯定要训练孩子养成一些好的习惯；比如：习惯于主动打扫卫生，形成喜爱劳动的习惯；习惯于说声“感谢”、