初中体育田径--双手头上前实心球教案

1、学习必备欢迎下载田径 -双手头上前实心球-教学设计课型：新授课课时： 1 课时年级：七年级一、教材分析本教材选自人教版 体育与健康 水平四七年级全一册相关内容；双手头上前实心球技术是进展同学上肢和腰腹部力气；该技术主要结构分为： 持球、后摆至满弓、出球三个部分；本单元设计为4 个课时，本节课为第一课时，主要学习持球手型和后摆至满弓动作；二、学情分析本节课的教学对象是中学一年级的男生40 人，七年级的同学在学校阶段基本把握了投掷技术， 对投掷课已有肯定的熟悉； 该同学基本具备了独自摸索和探究才能， 能很好地进行自我仿照和自我分析，很好的把握动作技术； 但七年级的男生正处于青春期，好动好比，心情不

2、稳固，因此，课堂上多运用嬉戏和竞赛等 组织形式；三、教学目标认知目标：1. 同学能清晰的表达双手头上前实心球技术动作结构2. 同学能清晰表达满弓动作的作用技能目标1. 通过练习， 80%的同学能基本把握持球手型，并能充分做出满弓动作2. 通过自主练习， 20%的同学能全身和谐用力，将球掷出情感目标学习必备欢迎下载1. 在分组练习中，培育同学的团队协作意识2. 在竞赛过程中，培育同学的竞争意识和体验运动的乐趣与胜利的欢乐；四、教学重难点重点：持球手型、后摆至满弓动作难点：全身和谐用力五、教学方法教法：设疑法、嬉戏竞赛法学法：合作探究法、自主练习法六、教学过程预备部分（一）课堂常规1、体育委员整队

3、，检查人数2、师生问好3、宣布本节课教学内容和要求4、检查着装，支配见习生（二）专项性嬉戏1、抓球嬉戏2、传接球练习老师学习必备欢迎下载基本部分环节一：观看与摸索【老师活动】叙述： 本节课我们学习双手头上前掷实心球技术，下面我们通过视频，来进一步明白正确的动作；观看视频，留意摸索以下两个问题；提问： 1、持球的手型是怎样的？2、后摆至出球时，身体是怎样的姿态？【同学活动】认真观看视频，摸索上述问题的答案；估计成效：同学通过视频，能够用语言或者肢体语言表达出来；设计意图：通过直观形象的视频，同学能在脑海中形成完整的双手头上前掷实心球技术的认知；带着问题看视频，让同学对教学的重点进行熟悉，逐步引出

4、教学重点内容；环节二：把握与学习【老师活动】叙述： 下面，老师示范和讲解持球手型，大家一起来仿照动作；很好， 现在持球向后迎球至满弓动作， 练习三遍之后，听到老师的哨声， 将球快速掷出；并进行指导与纠错；学习必备欢迎下载练习形式： 1、原地持球手型练习2、原地后摆练习3、原地持球手型与后摆分解动作练习4、分组持球完整动作技术练习纠错： 满弓不充分，进行满弓帮助练习【同学活动】认真观看老师的持球手型，进行仿照；并跟着老师的节拍，进行双手头上前掷实心球的分解动作练习；听到老师的哨声将球快速掷出；对于错误的动作，在老师指导下进行改正；估计成效： 同学通过四个教学练习，逐步把握双手头上前掷实心球动作，并动作技术逐步连贯；设计意图：同学通过由小到大，由简到难的教学练习形式，逐步把握该技术的完整动作；通过帮助练习，克服教学满弓的难点；学习必备欢迎下载环节三：巩固与提高【老师活动】叙述： 下面进行掷远挑战嬉戏；规章：有四个不同距离的障碍物，超过一次得一分，看谁能得到3 分以上；留意安全【同学活动】积极的进行嬉戏，遵守纪律老师终止部分1、听音乐，放松活动2、同学课堂反馈，老师总结3、布置课后作业七、教学估计本节课