初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究

1、初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究课题研究活动记录表研究主题讨论撰写课题开题报告活动时间2014年笛月2日活动地点数学教研组主持人徐梦真记录人王沛参加人员王沛王岩闫辉李梦凡活动主要过程记录4、业务校长李校长讲解撰写开题报告时应该注意的事 项。2、徐梦真组长强调整了撰写开题报告的格式问题。3、课题组成员讨论了本课题开题报告应该写的内容， 由闫辉同志负责协调课题组撰写开题报告。4、与班主任协调，确定实验班与对比班级。活动 效果良好初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究课题研究活动记录表研究主题讨论撰写课题开题报告2014年笛月10活动时间活动地点数学教研组主持人徐梦真记录人王沛参加人员

2、王沛王岩闫辉李梦凡k李校长、周主任就本课题研究工作如何分工谈了个人意见。2. 课题组成员就分工问题谈了个人想法。活动主要3.确定课题分工如下：徐梦真为课题组长，负责课题过程记录的组织实施；王沛负责收集相关资料；王岩负责研究成果撰写；闫辉负责研究方案设计；李梦凡负责中期资 料的收集。在研究过程中，小组成员既有明确的分工, 又有通力的合作，遇到问题大家共同讨论解决。活动效果良好初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究课题研究活动记录表研究主题讨论撰写课题开题报告活动时间2014 年 12 月 25日活动地点数学教研组主持人徐梦真记录人王沛参加人员王沛王岩闫辉李梦凡4、李校长、周主任就如何查阅、筛

3、选本课题研究文献 资料谈了个人看法。活动主要2、王沛同志汇报了相关文献资料的查阅与整理情况，过程记录并对以后如何开展提出自己想法。3、课题组成员谈论文献资料的取舍问题。4、徐梦真组长安排了下一步的主要任务。活动良好效果初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究课题研究活动记录表研究主题讨论撰写课题开题报告活动时间2015年3月5日活动地点数学教研组主持人徐梦真记录人王沛参加人员王沛王岩闫辉李梦凡1. 李校长、周主任就如何制订调查问卷谈了自己的看法，并对调查问卷做初步修改。2. 王沛同志汇报调查问卷了相关维度.题目设置等相关问题。活动主要过程记录3.就如何在课堂上调动学生积极性，开展主动应答工作

4、提出相关方案，要求各参与教师按照相关方案进行实验。4.对主动性应答的班级学生学习情况进行记录，并收集相关资料。活动效果初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究课题研究活动记录表研究主题讨论撰写课题开题报告活动时间2015年9月5日活动地点数学教研组主持人徐梦真记录人王沛参加人员王沛王岩闫辉李梦凡1.徐梦真同志对上一学期课题组工作开展情况进行了 总结，就下一步如何做提出明确要求。2.课题组组长就问卷了参与面.参与度.回收率等工作进行了布置，决定就回收的问卷进行整理后，从中发活动主要过程记录现问题、分析问题、解决问题。3. 就如何在课堂上调动学生积极性，开展主动应答工作,要求各参与教师按照相关方案进行实验。4. 对主动性应答的班级学生学习情况进行记录，并收集相关资料。良好活动效果初中数学课培养学生主动应答能力的策略的研究课题研究活动记录表研究主题讨论撰写课题开题报告活动时间2015年5月5日活动地点数学教研组主持人徐梦真记录人王沛参加人员王沛王岩闫辉李梦凡1.王沛同志首先汇报了“教师问卷哮生问卷啲设计.打印、发放、收集等工作。2.课题组组长就问卷了参与面.参与度.回收率等工作进行了布置，决定就回收的问卷进行整理后，从中发活动主要过程记录现问题、分析问题、解决问题。3. 就如何在