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文档简介

1、浅谈德育 浅谈 文/冯姬冬 细细想来,其实对学生进行道德教育是贯穿于整个教学活动之中的。具体主要从以下几方面展开: 一、利用课本进行教育 语文课本中的每一篇课文都是一个鲜活的教育范例:有教育学生爱国的,有告诉学生如何做人的,有教育学生孝敬父母的,也有教育学生尊敬师长的每一篇课文我都会让学生吟咏、品味，联系生活实际反复朗诵。让每一个学生在浸满深情的文字中受到教育。 二、开展活动渗透 在教学之余，丰富多彩的活动也可以对学生进行教育。雷锋活动月里,我组织学生开展雷锋歌曲大赛讲雷锋故事大赛,在活动中，每一个学生不仅被雷锋那乐于助人的高尚品质所折服，也增强了他们的责任感。春天里,我组织学生开展古诗擂台赛

2、放风筝比赛，每一个学生在一句句精美古诗的熏陶下,更加热爱祖国的语言文字和大好河山；放风筝比赛中学生们望着自己亲手放飞的风筝在蓝天上自由翱翔，理想也便随着风筝一起飞翔。读完一本书后,我和学生们开展读书交流会，他们各抒己见,畅谈对书中人物的理解，从而认识美与丑、善与恶学生们在多样的活动中健康快乐地成长着。 三、在解决学生矛盾中进行教育 小学生做事向来不思考,他们随心所欲，率性而为,矛盾自然会频频发生。作为班主任老师，我们要把每一次矛盾当作一次最佳的教育机会。在倾听他们的诉说时,找到发生矛盾的根源，然后或一阵见血，或深入浅出,或晓之以理,或动之以情驱散他们内心深处的阴霾,让阳光始终伴随他们成长。四、树立榜样进行教育 对于小学生来说,榜样的力量是巨大的。为此,我会把历史上、生活中那些真实的道德楷模讲给他们听。本学期，学校给每个班下发了一套道德讲堂,我把故事篇三字经这两册交给两个班干部，让他们提前读好,然后每天晨读时大声读给同学们听，听完要说说主要内容和明白的道理。其次，老师的身体力行也是学生最好的榜样:每天按时到校,学生便不会迟到；认真批改每一本作业,学生也会用心完成自己的作业；主动弯腰捡起地上的废纸，学生也便不会乱扔纸屑 总

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