初中物理液体压强经典练习

1、一、探究题；14.2液体的压强练习题（2 ）2021-10-91、在“讨论液体的压强”的试验中，进行了如图各图所示的操作(1) 为了顺当的完成该试验，除了图中的各种器材外，仍需要用到 (2) 比较图中代号为 的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等(3) 比较代号为 的两个图，可以知道：在深度相同的情形下，不同液体的压强仍跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越 .(4) 比较代号为 的三个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大2、通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区

2、分开？(1) 当压强计的金属盒在空气中时，u 形管两边的液面应当相平，而小明同学却观看到如图（a）所示的情形 .显现这种情形的缘由是：u 形管左支管液面上方的气压于”、“小于”或“等于” ）；调剂的方法是：（）a将此时右边支管中高出的液体倒出b取下软管重新安装 大气压（填“大金属盒及橡皮膜u形软管管（ a）（ b）（ c）（ d）(2) 小明再作图（ b）所示的检查 .当用手指按压（不论轻压仍是重压）橡皮膜时，发觉u形管两边液柱的高度几乎不变化.显现这种情形的缘由是： .(3) 压强计调剂正常后， 小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（ c）和（d）所示 .他发觉图 （ d）中 u 形管两边

3、的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论 是（填“牢靠的”或“不行靠的”）；简要说明理由：3、在探究 " 压力的作用成效与哪些因素有关" 的试验中，小明和小华利用所供应的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（ b）两个试验，通过观看图（a）、（ b）后得出 " 压力肯定时，受力面积越小，压力的作用成效越明显" 的结论 .此后小华把小桌挪放到一块木板上，发觉小桌对木板的压力成效不够明显，如图（c）所示 .通过对图（ a）、（ c）的比较又得出" 压力肯定时，受力面积越小，压力的作用成效越不明显"

4、的结论 .请你依据已学过的压强学问分析：（ 1）小明和小华是依据的现象来比较压力的作用成效的.（ 2）造成前后两个结论不一样的缘由是.1（ 3）设图（ b）中小桌对海棉的压强是pb，图（ c）中小桌对木板的压强是pc，就 pbpc（小于/等于 /大于） .（ 4）比较图（ b）和图（ c）可知，依据压力的作用成效比较压强的大小需要满意的条件是：.4、试验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯洁水，另一杯盛有盐水；老师告知小敏盐水的密度大于纯洁水的密度，期望她用压强计将它们区分开；如图19 所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中， 分别登记压强计u 形管两侧的液柱高度差h 甲 和

5、 h 乙；她发觉 h 甲小于 h 乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水；老师指出小敏的试验过程是不正确的；小敏仔细摸索后发觉自己在 试验过程中没有掌握变量，并提出了新的试验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计u 形管两侧的液柱高度差分别用h 甲和 h乙 表示，使 h甲 与 h 乙，比较 就的肯定是盐水；请你将小敏的试验思路补充完整；5 05 上海市 某小组同学用水、盐水、两种不同外形的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律；压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大；他们的讨论情形如图（a）、（b）、（ c）、（ d）所示； 图中（ a）、（ b）、（ d）中的容

6、器内均装满液体，且盐水>水 (1) 依据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器外形无关；(2) 依据图 b 、c 可验证： ，液体内部压强随深度的增大而增大；(3) 依据图 b 、d 可验证：当深度相同时， .(4) 如在图 中的容器内轻轻放人- 木块，压强计指针偏转的角度会增大； 选填 "（ a）" 、"b"、"c"或"d" 6、下表是小莉同学用如下列图装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（u 形管中是水）两液柱的液面高度情形；序号液体深度mm左液面（mm）压右液面（mm）液面高度差 （ mm

7、）130186214282水601712295839015824284强计盐49015424692水（ 1）分析表中序号为1、 2、 3 三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而 ，比较表中序号为3 、 4 两组数据可得到的结论是：不同液体的压强仍跟液体的 有关；（ 2 ）为了进一步讨论在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应掌握的量有2 和 ，要转变的是 ；（ 3）小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上试验的数据进行分析运算（g=10n/kg ），得出金属盒在30mm深处水的压强是 pa，而从压强计测出的压强为 pa，由此她发觉按液面高度差运算的压强值小于按液体深度运

8、算的压强值，你认为造成的缘由是什么？答：；二、运算题；3-31、如下列图， 置于水平桌面上的容器装有某种液体液体的体积为 2.0 ×10m，液体的深度为053m， 如 容 器 重 为 20n、 底 面 积 为 2.0 ×10 5.0 ×10 pag 取10n kg 求：(1) 液体的密度；(2) 距容器底高为0.2m 处 a 点的液体压强；(3) 这个装着液体的容器对桌面的压强-22m ， 容 器 底 受 到 液 体 的 压 强 为2、小明放学回家，观察水平茶几的中心放着一个盛有水的平底玻璃杯，如 13 图所示； 于是他利用家中的皮尺测得水深12cm ，粗略测出玻

9、璃杯的 底面积为2× 10-3 m 2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4 kg；并提出了以下问题；请你同他一起解答这些问题；（ g取 10n/kg ， 水 =1.0 × 103kg/m 3）（ 1）水和杯子的总重力；（ 2）水对杯底的压强；（ 3）杯子对水平茶几的压强；3、发生在山区的大地震，往往会形成许多的堰塞湖，这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严峻的威胁着下游群众的生命安全；如某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55 m，水的密度为1.0× l03 kg/m 3 ，g 取 10 n/kg ；1 求上述情形下湖堤底部受到的水的压强；2 假设该湖堤底部和湖堤各部分能承担的水

10、的最大压强都是6 × 105 pa，那么，最多仍能答应水面上升多少米？24、. 在水平桌面上放置一个空玻璃杯，它的底面积为0.01m ，它对桌面的压强为200pa；1 求玻璃杯的重力大小； （ 2）在玻璃杯中装入1kg 水后，水对杯底的压强为900pa，求水的深度； 并通过运算估计出玻璃杯的大致外形是右图中（a）、b 、c 的哪一种？（水的密度为103kg/m 3，取 g=10n/kg ，杯壁的厚度可忽视）3ab图 10c225、如下列图， 在质量为 1 kg 的容器内装有5 kg 的水， 容器底面积为100 cm，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m g取10 n kg 求：1

11、 容器底对桌面的压力2 容器底对桌面的压强3 水对 a 点的压强4水对容器底部的压强6、小明用一满瓶纯洁水和放在水平桌面上的海绵做试验，讨论“影响压力作用成效的因素”，如下列图做着做着小明想，一瓶纯洁水能产生多大的压强，竟把海绵压陷得那么明显于是就开始想方法运算它他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600ml1ml lcm 3）；掂了掂同样的空22瓶的确很轻，重力可忽视不计；又测出瓶底面积为35cm ，瓶盖面积为7cm 依据小明收集的数据，请你运算（ 1 这瓶纯洁水净重多少？（取g10 n kg） 2 ）瓶子正放时对海绵的压强是多少？3 ）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，简洁的方法是什么？ 7、如下列图，容重视4.2 n ，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长locm的立方体，如向容器内注入1.1kg 水， 取g=10nkg 求：(1) 这个装着水的容器对桌面的压强多大.(2) 容器底部所受水的压强多大.(3) 容器底部所受水的压力多大.2 8、某同学将一两端开口的匀称玻璃管 , 用质量不计的塑料片附在下端 , 然后用外力 f将玻璃管竖直插在水下 25cm处 , 保持平稳 , 如下列图