初中物理电表的专题2

1、电表的学问一、电流表1.作用：测量电路中电流大小的外表2.结构：一表盘二量程三接线柱3.符号：4.正确使用电流表：三查四会（一）三查查“ 0”、查量程、查分度值（二）四会（ 1）会选：估量被测电流的大小挑选合适量程的电流表未能估测电流的大小时应先使用大量程，再试触，再确认应使用的量程；（ 2）会接：电流表必需串联在待测电路中必需使电流从“+”接线柱流入，从“- ”接线柱流出决不答应不经过用电器将电流表的两个接线柱直接接到电源的两极上，否就会烧坏电流表（ 3）会试（试触法） ：电路接好后，在正式接通电源前，必需试触，同时观看电流表指针偏转情形；指针不偏转：缘由是待测电路开路或电流表有故障；处理方

2、法：开路就重接上，电流表坏就更换；指针反向偏转：缘由是正负接线柱接反，处理方法：将接在两个接线柱的两根线对换；指针正向偏转过大，：缘由是量程挑选偏小或待测电路短路，处理方法：改接较大量程或重接；指针正向偏转过小：缘由是量程挑选偏大或滑动变阻器的滑片处于阻值最大位置，处理方法：改接较小量程或移动滑片；指针左右来回摇摆：缘由是电路接触不良，处理方法：查出故障并排除（ 4）会读：确认所使用的电流表的量程确认分度值（最小刻度值）依据指针度数二、电压表 1.作用：测量电压大小的外表2.结构：一表盘二量程三接线柱3.符号：4.正确使用电压表：三查四会（一）三查查“ 0”、查量程、查分度值（二）四会（ 1）

3、会选：估量被测电压的大小挑选合适量程的电压表未能估测电压的大小时应先使用大量程，再试触，再确认应使用的量程；（ 2）会接：电压表必需并联在待测电路两端必需使电流从“+”接线柱流入，从“- ”接线柱流出（ 3）会试（试触法） ：电路接好后，在正式接通电源前，必需试触，同时观看电流表指针偏转情形；指针不偏转：缘由是待测电路开路或电压表有故障；处理方法：开路就重接上，电压表坏就更换；指针反向偏转：缘由是正负接线柱接反，处理方法：将接在两个接线柱的两根线对换；指针正向偏转过大， ：缘由是量程挑选偏小，处理方法：改接较大量程；指针正向偏转过小：缘由是量程挑选偏大，处理方法：改接较小量程或移动滑片；指针左

4、右来回摇摆：缘由是电路接触不良，处理方法：查出故障并排除（ 4）会读：确认所使用的电流表的量程确认分度值（最小刻度值）依据指针度数电表学问训练题一、填空题1.测量电流强弱的仪器是，符号是，试验室常用的电流表有、两个量程，对应的两个分度值为、；有个接线柱；测量电压的仪器是，符号是，试验室常用的电压表有、两个量程，对应的两个分度值为、；有个接线柱；2.正确使用电流表测量电路中的电流肯定做到四会，一是会选，挑选合适的量程和的电流表，二是会接， 电流表要联在被测的那部分电路中，让电流从流入， 从流出，被测电流的大小不能超过电流表的量程，在预先不能估量被测电流的情形下，可用判定被测电流是否超过量程；肯定

5、不答应不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上；三是会试，接通电路前，肯定先采纳来判定电流表连接是否正确以及电路是否接好；四是会读，读数时肯定看好所使用的量程和，记录结果由和组成；3. 如下列图电流表的示数是 a ；4. 电流表必需在待测电路中， 如下列图的电路中，甲是测的电流， 乙 是测的电流5、在如图甲所示的电路中，电流表a1、a2 的示数如图乙所示，就通过r1的电流是a.6、甲同学将电流表的“”和“0 6”两个接线柱接入电路测电流时，乙同学误认为接入的是“”和 “ 3”两个接线柱，并读出示数为2.3a, 就实际电流为a.7、某同学做“用电流表测电流”的试验，正确连接了电路，闭合开关后，

6、电流表的示数如下列图由此可以看出试验中存在的问题是，使试验结果更为精确的做法是8用上右图中所示电压表，可测得蓄电池组b、 c 两点间的电压是 伏；9仔细看图，图中甲表的示数为 v；乙表的示数为 v；10.如下列图电阻箱， 其示数为 ，电阻箱的阻值变化范畴是到 9999之间的任意整数阻值；11.如图是测量电阻的外表的示意图，就该电阻的大小为；12、甲同学将电压表的“” 和“ 3”两个接线柱接入电路测电压时，乙同学误认为接入的是“” 和“ 15”两个接线柱，并读出示数为9v, 就实际电流为v.二、挑选题1、以下电路中测灯l1 的电流，正确选项（）2、在图（甲）所示的电路中，a的示数为 1.2a ，

7、a的示数如图（乙）所示以下判定正确选项（）a. 通过 l 的电流为 0.7ab.通过 l 的电流为 1.2ac. 通过 l2的电流为 1.2ad.通过 l2的电流为 2.5a3、图中错误选项（）4、如下列图电路中，测量l1 灯电流的电路是（）5、如图用电压表测l2 两端的电压，下面接法中正确选项（）6、以下电路中测灯l1 两端的电压，正确选项（）8、7、某同学使用电压表测串联电路某断电压，按要求连接好电路，测量时发觉指针反向偏转，其缘由是开路c.正负接线柱接反d.电路短路 8、如下列图电路中，电表a、b 接法正确选项a. a、b 都是电流表b.a、b 都是电压表（）a. 电路 接 触不良b.

8、电 路c.a 是电流表， b 是电压表d.a 是电压表， b 是电流表9、在用电压表测量如下列图电路中灯泡l 两端的电压时，电压表应接在a. a、b 之间， a 与电压表“ +”接线柱连接b. a、b 之间， b 与电压表“ +”接线柱连接c. c、d 之间， c 与电压表“ +”接线柱连接d. c、d 之间， d 与电压表“ +”接线柱连接10、在如下列图的四个电路中，依据电压表的读数，能测得灯l 2 两端的电压的电路图有 a. 只有（ 1）b. （ 1）和（ 2）c.（ 1）（3）和（ 4）d. （1）（ 2）（ 3）和（ 4）11、一次用 03 v 和 015 v 两个量程的电压表测电压

9、时，电压表的“+”接线柱已接入电路，在用015 v量程试触时，指针位置如图；就下一步操作中正确选项a. 接入电压表的c 接线柱再读数b. 接入电压表的b 接线柱再读数c.断开开关，接入电压表的c 接线柱，闭合开关后读数d. 断开开关，接入电压表的b 接线柱，闭合开关后读数三、作图题1如下列图，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使s1 闭合时l1亮， s2 闭合时 l2 亮并画出电路图；2、在下图所示的电路中a、 b表示电表 ,试在图中依据电路的要求,标出哪个是安培表 , 哪个是伏持表,并标出正负接线柱；3、图中所供应的试验器材,应怎样连接才能使l1 和 l2.两灯

10、串联在电路中,并用安培表测l1 的电流强度 ,用伏持表测l2 两端的电压 : 1、 画出它的电路图；2、 在图中用笔画线表示导线,连接好实物电路；4、如下列图，按甲电路图连好乙所示的实物图，要求导线不交叉四、试验与探究1. 小丽同学进行探究试验的电路如下图所示，她用电流表分别在a、b、c 三处测得电流如下表；请帮她完成如下几项工作：测量处abc电流（安）0. 50. 20. 3（ 1）比较上表数据，可以 得 出 结 论 是 ；（ 2）小丽把电流表接入a 点，当闭合开关时，发觉电流表指针如上图所示，显现这故障的缘由是 （ 3）小丽把电路订正后，检查电路无误后，开头做试验，电流表接到0.6a 的量程，而她记录的电流为 2.4a ，该记录是否正确，其理由是，实际电流应为；2. 要用电流表测量通过小灯泡l1 的电流， 3 位同学分别连接了下面的电路a、b、c；他们连接正确吗？假如有错，请指出错在哪里；a：；b：c：；3. 小丽同学进行探究试验的电路如下图所示，她用电压表分别在ac、 bc两到处测得电压如下表；请帮她完成如下几