学生会素质拓展活动策划书-校学生会、社团素质拓展策划书

1、学生会素质拓展活动策划书-校学生会、社团素质拓展策划书素质拓展活动非常有助于增进参与人员的感情，因此， 每每开学季，学生会在顺利举行了招新活动之后，都会开展 素质拓展活动。特此，出国留学网为大家搜集整理了学生会 素质拓展活动策划书，欢迎阅读与借鉴。学生会素质拓展活动策划书（一）一、活动目的1武汉大学大学生创新实践中心（简称“大创”），是 校团委直接领导下，唯一指导和组织大学生科技创新、创业 和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参 与度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚 文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家提 供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个

2、宽松、良 好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养 团队合作意识。2大创以其宽松人性化的氛围在武汉大学各社团中出 名，此举经扩大宣传后以增强大创的影响力，展现大创魅力, 使每个新进成员体会大创优越感。3学校的风景优美，地形独特，并且学校周边有东湖磨 山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于 以后工作的展开。二、活动主题友谊合作拼搏三、活动分析整个活动分为三部分：校园定向越野赛，环东湖自行车 观光游（少数人参加），森林公园烧烤行。时间定在社团招新 后，十一国庆假期后。充分利用了武汉大学和周边的地理优 势，吸引了新生好奇心，而且大创素有举办这些活动的传统 和经验，还有此次活

3、动所需经费少，易操作。相信一定能顺 利举办。四、前期准备（一）时间安排：a森林公园烧烤行10月11日（周六）可根据情况推迟到 周日举行b环东湖自行车观光游10月18日（周六）可根据情况推 迟到周日举行c校园定向越野赛10月25日（周六）可根据情况推迟到 周日举行（二）具体事务安排：1统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参加三项活动的成员名单2针对a活动：一提前收取一定的合理的费用（参考： 每人20元）o二在出发前一天由大创活动部专人购买相应量的食品 与道具。三安排摄影设备四联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前 行。3针对b活动：一确定能安全行车的路段，最终确定自 行车的路线。

4、（参考路线：武大凌波门-地大-华科-珞喻 路一一武大）二在出发前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变 速自行车，考虑到自行车的数量有限还有安全因素，须控 制参加活动的人数。三安排摄影设备四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动采取分小组出 发。在活动前合理分配小组成员（男女搭配）。五 在出发前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干 粮，并安排中途休息点。4针对c活动：一合理分配小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。二工作人员预先对校园进行考察，选出若干个点，在校 园地图中标明。并制作出寻址地图。三安排摄影设备四购买或者安排相应的道具。五、活动流程（一）a活动：工作人员于7： 00提前出发到

5、达森林公园，进行一些准 备。早晨8： 00于武大友谊广场集合，乘车前往森林公园9： 00到达马鞍山森林公园，购票入场9： 40到达烧烤地点，开始进行拓展活动。首先大家围成,开始进行自我介绍。1、排序分队依来人发扑克牌（no）o然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队,5或10的为五队。2、队员交流在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互 认识时间。3、友情链接（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的 人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第 二名队员再对他/她背后的做介绍，如

6、：我是文学院汉语言 文学专业的龚玲后边的*,第三名队员则依此介绍说：我 是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的*后边的*,依此 类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若 有时间可打乱队员顺序再进行一两次。4、福尔摩斯（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场 气氛）每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1 分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别 队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有 关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行， 按问题答对个数记分。5、坐长城（调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信 精神）各队所有队员围成一圈

7、站立，要求每个人的脚尖顶着前 边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊''坐下”，各队队员立 即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进 行，依各队坚持时间的长短定胜负。6、四人五脚（考察队员间的默契程度及团结协作能力）每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人 的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑， 快者为胜，其他队依快慢给分。7、火车快跑（考察队员间的默契程度及团结协作能力）每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人 可以双脚着地，其他人只能一条腿着地（由工作人员或其他 队监督），两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其 他依快慢给分。8、在活

8、动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大 家都能尽兴。烧烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排个 人自由活动时间。9、在下午4： 00左右合影，乘车返回。（二）b活动：早晨8： 00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻便自行 车。每小组由一名学长带队，负责安全。8： 30准时出发，按既定路线行车。（路线须事先考虑东湖沿岸的车道而定）11： 00到达安排好的中途休息点，进餐14： 30按既定路线返回。注意事项：本活动以安全（三）c活动：（活动策划可参考xx年大创素质拓展定向越野策划）比赛道具：地图20张号码牌、检查卡片50个计时器45个桌子、椅子若干（计时台、报到处、休息处）矿泉水 获奖证书、比赛奖品

9、1、在每一点处由工作人员进行智力（智力测试题目）， 体力（球类运动），团队配合的考验，每点由工作人员记分。2、最后综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出 优胜者。3、参赛选手根据手中的地图，自己选择路线将全部的 点找出，在指定点处有彩旗作为标志，旁边贴有一张写有特 殊字样的纸。选手找到点后将该点处的特殊字样记下来。4、所有选手按照组别依次发队，从桂园操场出发，必须 在两个半小时内找到所有的点，并且记下所有字样。（回答 正确所有的问题）才算完成比赛，否则影响最终成绩。5、比赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批 次开始比赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组开始 出发，大约分15次出发。

10、比赛大概持续3-4个小时。起点终点裁判会纪录好选手出发的时间和完成比赛回 到原始位置的时间，完成比赛的选手在休息处休息，未参加 比赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查 卡片以及地图。比赛分别决出各组冠、亚、季军。在比赛后两天进行发 奖到个人。六、后期工作1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作 ppt,以便保存纪念。并可将活动新闻发到发表在拓新网和未 来网上3、制作宣传板，扩大活动效果。七、经费预算a活动：每人20元，不包括乘车费用。b活动：100元c活动：100元八、活动主办方主办：武汉大学大学生创新实践中心策划：活动部学生会素质

11、拓展活动策划书（二）一、拓展主题沟通联系你我，亲情感动大家二、活动目的1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围, 增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改 善和增进团队内各成员的人际关系。2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成 员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而 积极的团学联干部打下基础。3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通 与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方 式。三、主办单位华中师范大学武汉传媒学院动画学院团学联四、承办单位动画学院团学联组织部、生活部五、活动参与人员动画学院团学联所有成员六、活动时间xx年六月中旬

12、七、活动地点学校操场活动流程一、前期工作1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员 及工作人员2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门 成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确 定队长、副队长4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必 需物品5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带 领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解 拓展的各种注意事项二、活动期间(1) 全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安 全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。(2) 队伍整理后进行第一项活动：个性介绍活动目

13、的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介 绍自己。介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈 中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜 欢）。大学生素质拓展培训活动策划书大学生素质拓展培 训活动策划书。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双 手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重 复队长的简介（他是谁 他喜欢）行进至中心点。换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆 圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍 完毕。注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可， 但不要尖叫，以免扰乱秩序在个性介绍

14、结束后，按分组分别进行以下项目1、五毛、一块活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开 始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始, 并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5这样的），裁 判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个 数得小团队。注意事项：反映要快，动作也要快。2、背夹球活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍 内成员更加熟悉活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走， 绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起 点重新出发最先完成着胜出。注意事项：进行接力时，必须在规定区域完成接力活动。3、动力火车活动目的：检验队伍在前两项活动

15、中是否已经建立了一 定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力 与团队内成员的思考能力活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员 的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须 站立在报纸上，不得踏出报纸注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地 进行修理，待修理完成后方可前进全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目：4、链接加速活动说明：后面的人左手抬起前面的人的左腿，右手搭 在前面的人的右肩上形成小火车，最后一名同学也要单脚跳 步前进，不能双脚着地。游戏开始时，各队从起跑线出发， 跳步前进，不允许松手，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏注意事项：参赛队必须

16、在规定的赛道进行比赛，不许乱 道。稍作整理，进行下一项活动：5、信任靠活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力 的作用，共同完成任务活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的 情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情 况减轻难度或给予提示活动完成后，全体参与人员集合，集体拍照留念。至此，本次拓展培训全部结束。三、后期总结(1) 所有参加本次拓展活动的成员上交一份活动心得。(2) 各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了 解。(3) 由生活部、组织部负责本次活动资料的整理与总 结，并上传至动画学院团学联博客。四、活动用品

17、排球报纸宽胶带注意事项八、拓展活动具体规则以及相关注意事项1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥, 不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需 及时向队长、裁判或流动监督组请假2、总指挥负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥 有最高指挥权、策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥3、裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否 犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责引领 队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活 动进行监督管理4、队长、副队长共同对本队伍负责，必要时需组织本 队队员喊口号，鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状 况与安全问题5、活动参加人员要

18、求及必需品1）活动参加人员一律穿着运动鞋、运动衣2）各项活动项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规 全队重做此项目并加罚10分钟3）活动进行过程中，各参与人员禁止购买食物九、紧急情况应对方案1、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理2、途中有队员受伤（如威脚、磕破等），由本队队员帮 助完成，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后， 该队员可在名一队友的护送下进行治疗。3、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组 人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况，第一次予以 警告，第二次撤消其参加本活动的资格，本队加罚30分钟动画学院团学联组织部xx年5月31日学生会素质拓展活动策划书（三）

19、一、活动背景：为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除 成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基 础，特组织首届烟草学院xx届学生会全体成员参加素质拓 展活动。二、活动目的：增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和 认识了解，以便更好地合作。三、活动时间：xx年11月14日上午9： 00四、活动地点：河南农业大学校区东操场五、参与人员：烟草学院xx届学生会全体成员六、活动形式主要以素质拓展形式开展活动，通过几个小组游戏展开七、人员安排：活动主体为烟草学院xx届学生会全体部长、副部及干 事，主席团部分人员做裁判。根据各部人员随机分成五队。 并选定五名队长。以抽签的方式

20、确定队长所负责的队名。八、活动流程：一、互动游戏一一“瞎子”背"癇子"目的：培养沟通配合能力，借着分工合作来完成任务， 培养队员沟通配合能力，活跃气氛人数：每队三组，每组两人，其余人员做好自己所在队 成绩记录及监督其余各队。道具：布条 鲜花 饮料瓶(20)汽球(每组20个)游戏方法：1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛， 女生扮“癇子”。3、“癇子”为"瞎子”指引路，绕过路障，达到终点,最早到达者，为赢。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破;鲜 花，须拾起，递给女生等。5、距离设置为30米，用时最少队为胜。6、胜出

21、队给予一定的物质奖励。二、夹传气球目的：提高沟通协调能力，增强集体配合程度。道具：每队气球六只比赛方法：1、所有人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女 生必须有参加且一组内不能全部为女生，其余人员监督其他 队比赛。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向随意。将气球 置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能 被挤破。3、裁判喊开始后第一组开始夹气球横向向终点走，必 须保持首尾两人背对方向到达终点。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组 开始传递。5、按照各队所有组所用时间长短分第一、二、三、四、 五名，分别加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培养团结协作精神，认知团

22、队的作用，增强对 团体的责任心和参与意识道具：每队绳子5根。比赛方法：1、每队分成两组，每组六人，其余人员监督其他各队 比赛2、裁判喊开始口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好 并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给第二 组。3、第二组重复第一组。用时最短的队获胜4、比赛过程中开绳一次扣10秒钟。未按要求比赛的组 扣时间10秒钟。5根据每队三组所有时间之和的长短定出一、二、三、四、五名，分别加10、8、6、4、2分。四、互动游戏一一蚕虫行目的：培养小组的合作性道具：旧报纸若干比赛方法：1、每队十人，其余人员监督其他各队比赛2、参加者将报纸的中央撕一洞，小心地套过头部放在肩上。3、大家排成

23、直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身 前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。4、连接以后，当裁判喊开始后便慢慢起行至终点，保 持报纸不脱不烂。5、用时最短的队将给予一定的物质奖励。五、倒跑接力目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员积极性。道具：接力棒4个，音箱一部活动方式：1、本活动以disco音乐为背景。2、每组选出十人参加比赛，女生必须全部参加，其余 人员作为拉拉队员，并监督其他队比赛。3、比赛的十名人员按照男女比例分别站在起点和终点, 且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。4、裁判发出开始口令后站在起点的同学手持接力棒倒 跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第

24、一位 同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进行。 直至终点的第五名同学持棒到达起点。5、最先结束比赛的队给予一定物质奖励。六、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。道具：纸杯若干，水盆两个。比赛方式：1、每组六人，男女交替配合，每队人员分成两组同时 进行比赛。另有二名人员辅助倒水和接水。2、每队第一组首先进行比赛，其余人员在制定区域作 拉拉队并监督各队比赛。3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至 下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个容器 内，首先把容器装满水的组获胜。并根据各组所用时间评出一、二、三、四、五名，分别为其所在队夹5、4、3、2、1 分。

25、4、第一组进行完毕以后可以开始第二组比赛，比赛内 容及加分方法同第一组。九、奖项设置总分最高团队每人颁发荣誉证书一张十、物质准备：气球：五包接力棒：四支水盆：四只纸杯：四包绳子：若干报纸若干水果：若干音箱：一部鲜花若干饮料瓶20个h 、预算：气球：6*5=30元 纸杯：*4=18元水果：30元鲜花：20元棒棒糖：20元扩音器：40元合计：158元策划部门：学生会办公室xx年8月7日学生会素质拓展活动策划书（四）活动主题：相约xxx,绽放你、我、他活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强 同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的 组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，

26、展现风 采，在活动中与高校名师进行专业互动。活动宗旨：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动， 放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青 春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的 合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学 们都能更加自信的站上考场，取得优异的成绩。主办单位：xxx教育学校承办单位：xxx教育学校xxx班支持单位：出国留学网活动时间：xx年12月7日至xx年12月9日活动地点：xxx武警训练基地活动设备：音响，麦克风（4支），话筒支架，摄像机， 舞台灯光器具，调音设备，电插板（3个），电脑（1台）

27、，投 影设备一套.（武警部队内部设备）活动流程xx年12月7日1、7： 30集合2、8： 00出发（xxx班学生先走，留下15人，对留在学 校的学生进行统计，报到学校;检查教室门窗是否完全关好, 组织不去的学生打扫卫生）3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输，交 通工具为：军用卡车（2辆）客车（1辆）车程单程为1小时所 有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。（预 计周五路况较拥挤）4、xxx班学生在去到训练基地后，xxx班负责会场布置 （按分组来完成）5、午饭时间视情况而定，暂定12： 00至13： 00.6、下午活动时间为：14： 00至17： 00,由各班级自由 组织。（

28、有节目的同学于15： 00进行彩排）7、xxx班活动时间负责布置会场。8、晚饭时间暂定为17： 30至18： 309、活动入场时间为19： 00进场，19： 30正式开始。23： 00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行，在入场时发 放贴有标签的水果，用来活动中的抽奖。10、开场后，先由主持人介绍到场嘉宾领导，而活动结 束再由主持人致结束语。12月8日9:00活动开始（xxx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计 时计分）10:30礼仪组准备接待嘉宾（68个女生；负责迎接嘉宾 接到会场）11： 30或12:00午餐（暂定）14： 0014： 30 （活动开始）待定一. 礼仪组接待领导

29、进场二. 各小组安排各班级入场三. 14:30主持人介绍各到会领导嘉宾四请梁校马总致词发言五. 各班级专业展示a音乐班bxxx班（10 20人诗歌朗诵）c美术班（美术 作品走秀）六. 各领导根据学生表演致词七学生的文艺演出a音乐班bxxx班（舞蹈等）c美术班八.音乐班两个节目，xxx班四个节目，美术班两个九请领导总结致词十.17:00晚餐（暂定）18:30篝火晚会开始一发放水果，瓜子（美术班两袋，xxx班一袋，音乐班 半袋）二. 做游戏三各班级互相比拼（如果领导在场唱酒歌欢迎）四跳左脚舞备注：领导发放奖品活动人员安排第一组：后勤组（负责后勤保障工作，物品保存。1015人余思乾、王艺璇负责。）第

30、二组：宣传组（负责宣传，活动统计，节目编排，海 报工作，五套设计及布置。1015人陈满林、王晓丹负责）第三组：礼仪组（负责接待及奖品发放一配服装，女生 810人吴海梅、王娅主要负责）第四组：采购组（负责所有物品的采购。1015人 李元 辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责）第五组：卫生组（xxx班全部参与，打扫四次晚会的卫生） （12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责）（下午领导 讲话4,5,6,组负责）（篝火晚会由7,8,9组负责）卫生组 总负责人：王布第六组：应急组（主要负责安全，消防以及意外伤害应 急）备注：灭火器2个，急救箱1个 张明发、王玷负责）第七组：摄影（男生5人，待定）游戏规则

31、一.扮时钟（培养同学们的判断能力以及协调性）在白板或者墙壁上画一个大时钟模型，分别将时钟的刻 度标示出来，三个人分别表演时钟的时针，分针，秒针，在 时钟前面站成一纵队（背向白板或墙壁）扮演者不看“时 钟”主持人任意给出一个时刻，比如：14： 00时，零分，零 秒，要xxxx时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速 的指向正确位置，错误或者指示慢的人受罚（俯卧撑50个）二. “怪兽过河”操作：a团队在连成一体的情况下，通过一条60米的河 （绳子作为河岸）b最多由八只手，四只脚可以接触“河面”c团队队员有15分针讨论如何操作目的：统一团队领导能力，简化工作流程，锻炼团队协 作能力。规则：a通过“河面”期间，身体的其他部位不准接触 “河面”接触视为失败，团队要接受惩罚，队长接受双倍惩 罚。b通过“河面”的时间为2分针c若两队均没有在规定的时间内完成，通过距离最长的 一方为胜利者。三. “嘴咬扑克”操作：a全体拓展学生15人一组b每组的单个成员可以在特定游戏区域任意站位c向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员目的：锻炼参与者的心理