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文档简介

1、搜索引擎与搜索技巧教学目的a. 了解搜索引擎的类型，知道常用的搜索引擎，熟练掌握其使用方法；b. 了解不同搜索引擎的特点并灵活选用；c. 掌握搜索技巧，能够使用不同的搜索技巧检索信息。教学重难点能够灵活运用搜索引擎，提高搜索技巧。课程类型与教学模式、方法理念讲授课任务驱动法，演示法教学用具与媒体机房，多媒体，PPT教学过程与时间分配教学设计与教学内容教学设计意图1、 引入（3分钟）2、 新课教授a. 搜索引擎的分类（15分钟）提问：里约奥运会刚刚过去，同学们是否知道我国的金牌数量？排名？部分同学回答知道，部分同学回答不知道，由此引出问题：遇到不知道答案的问题怎么办？学生可能回答问同学，百度等。

2、指出百度是一种搜索引擎，由此引出本节课的内容。介绍搜索引擎的定义，指出搜索引擎是一种检索信息的工具。介绍搜索引擎分为三类。a. 全文搜索引擎先解释定义，然后用图书馆的建立与借书的过程来类比全文搜索引擎的搜索过程。列举常见的全文搜索引擎，并用图片的方式展示网站页面。b.目录搜索引擎先解释定义，然后用课本目录的建立来类比目录搜索引擎目录的建立。列举常见的目录搜索引擎，并展示网站页面。C.元搜索引擎先解释定义，用“中介”来类比，帮助学生理解，列举常见的元搜索引擎。列表来对比三种搜索引擎的优缺点，并指出不同的问题适用于不同的搜索引擎。给出三个练习题来让学生练习。引起学生兴趣，引入新内容用举例的方式来帮助学生理解，方便他们理解各类搜索引擎之间的不同与工作原理。让学生了解每种搜索引擎的优缺点，让他们明白不同的情况可以选择不同的搜索引擎。教学过程与时间分配教学设计与教学内容教学设计意图b.搜索技巧（20分钟）三、小结（2分钟）4、 习题巩固（5分钟）先给出三个任务让学生试着搜索，观察学生的搜索过程，选几个学生来回答自己的搜索过程，通过对比学生是否用了搜索技巧来引出接下来的内容。介绍五种搜索技巧，每介绍一种便举一个例子来让学生搜索或者思考。简单小结本节课的内容（搜索引擎的三种分类、五种搜索技巧）留几个习题让学生自己搜索，巩固练习。通过对比用与不用搜索技巧的搜索结果，让学生体验使用搜索技巧的重

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