校外培训机构复课申请材料两案九制(包过版)

1、校外培训机构复课申请材料两案九制两案1.开学复课工作方案2.疫情应急预案九制培训机构疫情制度建设(1)传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度(2)师生员工体温检查制度(3)师生员工因病缺勤登记、追踪制度(4)师生员工复课查验制度(5)师生员工健康管理制度(6)培训机构环境卫生检查工作制度(7)培训机构健康教育制度(8)培训机构场地设备通风、消毒制度(9)培训机构隔离室制度*培训机构202x春季学期复课工作方案为了进一步做好新型冠状病毒感染肺炎疫情的预防与控制工作,保障全我校师生健康，特制定本开学疫情防控方案。一、全面做好开学准备制订工作预案，成立复课疫情防控小组，由法人*担任组长，组员有*、*、

2、*、*o（一）师生行程及健康监控制度：内容应包括：师生员工自身身体健康状况，家庭成员身体健康状况，是否有前往重点疫情防控地区,是否接触湖北及国外回国人员等。按照区社会事业局具体工作要求,定时向上级教育主管部门报告本校疫情防控有关信息。如发现疑似病人应立即按规定逐级向市疾病控制中心及教育局主管部门报告，此项由*负责。（二）师生进机构必须测温检测制度：上课日早晨和下午由专人对进门师生测温记录，并将其结果汇报防控领导小组，此项由*、*负责。（三）因病缺课登记、追踪制度：由班级老师做好学员缺课，前台做好教师缺勤的登记工作，遇有缺课或缺课者，应立即报告本机构防控工作领导小组，防控工作领导小组应立即派人核

3、实缺勤原因和患病情况，并作出相应的处置，此项由*负责。（四）培训机构通风消毒制度：加大机构环境卫生整治力度，清除卫生死角，保持室内通风换气，全方位保证环境卫生条件。每天要定期对咨询室、教室、办公室、卫生间、走道、前台等场所进行消毒，课前和课后都要对教学资料消毒。消毒使用75%酒精或84消毒液喷洒或用75%酒精湿巾擦拭。此项由*负责。二、具体实施：根据需要本培训机构下设防疫物资组、健康监控统计组、消毒保洁组。一.防疫物资组：负责人：*职责：准备相关应急设备，准备了一次性手套、n95口罩、医用一次性口罩、医用防护手套（橡胶）、防护服、雨衣雨鞋、红外测温枪、21.喷塑瓶、心相印杀菌湿巾（超迷你）、7

4、5%酒精湿巾、威露士泡沫健康洗手液、75%医用消毒酒精（瑞美）、84高浓度消毒液（25kg）免洗洗手液等。二.健康统计监控组负责人:*1）关注师生状态，对全体师生员工进行逐人全面摸排并掌握寒假期间行程，做到一个不少、一个不漏。学员以班级为单位，由任课老师负责统计，*最终汇总，教职员工师由*责统计。确保复工复课前14天内师生体温正常方能返校上班学习，如出现疑似症状（如发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状），立即上报。2）重点排查师生及家庭成员假期是否有境外、湖北省以及从国外旅回来或密切接触史，若师生密切接触的家庭成员中有新型冠状病毒感染的肺炎确诊患者或疑似患者，必须经过定点医院体检无异常，且

5、过了隔离期后经本机构同意方可入学。3）加强全员防疫培训工作，复工复课由负责人*前统一开展疫情防空培训，落实防控任务，确保责任到人。在全体员工心中牢固树立疫情防控意识。三.消杀保洁组负责人：*职责：全面清洁本机构内外环境卫生，消毒工作做到无死角。对教室、办公室、应急隔离室等按要求进行消毒；加强室内通风；室内地面用含氯消毒剂每天早晚拖拭至少两次。对门把手、桌椅、教学用具等严格按照500mg/l含氯消毒剂或75%酒精湿巾进行擦拭消毒，每天擦拭4次；对于不能达到通风对流的区域及大厅等人流量相对较多的场所，采用250mg/l含氯消毒液喷雾式消毒，每日早、中、晚各一次；隔离室要由专人管理，配备钥匙，无关人

6、员不得随意进入。提前告知师生、家长备好口罩等防护装备，且在本机构学习期间必须带好口罩；本机构在门口设置体温检测点，学员进入本机构前必须测量体温，低于37.2摄氏度方可进门。二、精心安排开学工作1,落实体温“进门必测”制度所有师生需在家测量体温后才可来机构上班、上课。严格执行每天的进校测体温制度，安排专人在进门处对进入机构师生员工进行体温检测，并做好登记、汇总和报告。体温超过37.2c的发热者，须立即带至隔离室隔离，填写询问表，根据情况有家长接回或上报医用发热门诊。家长接送学员必须在校门外指定位置，严禁学员家长进校、进班。对因病请假的师生，前台老师必须电话追访，并了解病因，登记在追踪表上，属于发

7、热、咳嗽等症状的要立即上报。2.严控人员进出在强化机构师生管理的同时，要严禁外来人员（含家长）进入本机构。如有事务或咨询辅导事项确需进校解决的，在报经机构负责人同意的前提下，履行好疫情防控期间进校登记手续（登记姓名、电话、体温、来访事由等）并检测体温（不超37.2°c）的方可放行，但是不得进入学员教学区域。师生在机构期间，原则上不允许擅自外出，特殊情况须报请机构负责人批准方能出门。3.做好机构防控一是严控群体性活动。提倡教师进行网上办公和开展教学研讨活动；二要做好机构内水电等隐患排查；严格执行消毒管理制度，对本机构内所有饮水机、空调机进行集中清洗、消毒，师生使用过的口罩放置在专设的有

8、盖医疗垃圾桶内，安排专人对垃圾桶定时彻底地清理及消毒。4.落实值班制度排定值班人员，明确职责任务，落实“日报告”和“零报告”制度，每日记录疫情防控有关信息。5.做好本机构应急处置预案制定本机构应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急处置预案。如在本机构内发现疑似病例，即有发热、咳嗽等症状，带入隔离观察室,对其询问，填写询问表。同时上报教育主管部门，并对其学习用品、培训教室、排泄物、呕吐物、接触过的公共物品、在机构活动轨迹等进行高强度消毒；还要追其诊治情况。*培训机构疫情应急预案为了提高本机构预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害

9、，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护本机构正常的教学秩序和校园稳定，结合机构实际，特制定本机构突发公共卫生事件应急预案。一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在机构内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严

10、格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在主管部门的统一领导下，成立本机构突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本机构的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理成立由校长负责的突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实本机构的突发事件防治工作。主要职责如下：1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生

11、事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促本机构各部门各项突发事件防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学员缺课登记制度和传染病流行期间的日检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展机构卫生整治运动，定期消毒杀菌，保证本机构教室、卫生间及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学员饮用水安全，选用正规厂家合格纯净水，定期对饮水机消毒。7、及时向属地疾病预防控制部门和上级教育行政主

12、管部门汇报本机构的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。四、突发事件预防1.高度重视，切实加强对本机构卫生工作的领导和管理本机构应经常对整体环境自检自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2.增加本机构卫生投入，储备卫生安全物资。3.加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1）按照上级部门的要求，引导学员树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2）结合季节性、突发性传染病的预防，海报，班级群等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3）督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提

13、倡合理营养，不断增强体质。五、保障措施本机构安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。培训机构疫情制度建设（1）传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、机构组织教职员工认真学习传染病防治法，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学员进行观察、询问，了解学员出勤、健康状况。对因病缺勤的学员，任课教师要追查病因并进行登记。二、任课教师发现疫情应该立即报告机构领导，机构发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立

14、即报告区疾病预防控制中心和区社会事业局。三、明确传染病的类型与应急处理1.传染病分类：（1）甲类传染病：鼠疫、霍乱。（2）乙类传染病：新型冠状病毒肺炎、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。（3）丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒

15、以外的感染性腹泻病。（4）卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。2.其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。4.个别学员出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，机构疫情报告人应当在半小时小时内报出相关信息，同时及时联系告知家长。如机构发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，机构疫情报告人应当在半小时内报出相关信息。四、防治管理组织和任务（一）预防传染病应急处理小组：组长：*副组长：于*成员：*（二）工作任务：严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群

16、做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：（一）报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，机构疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时向南通开发区社会事业局行政部门报告。（二）一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：任课教师（10分钟内）一机构校长或负责人（15分钟内）组织排查一疫情报告人（30分钟）一当地疾控中心和教育行政部门。（三）重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政

17、部门。五、凡患有传染病的教职员工或学员经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。（2）师生员工体温检查制度我机构教职员工与学员在入校前都要测温检查，具体措施如下：1.本机构教职员工在上班前应先在家中测量体温，如体温正常可按时来机构上班，如体温三37.3°c,本人应提前向机构主管或校长请假，并安排好本天交接工作，然后及时就医并通报身体异常状况原因。经过机构领导讨论及医生诊断证明再决定员工是否可以正常返岗。如在家中测量体温正常，可以正常上班，进入校区后还需在指定测温点测温，并做好登记，如正常可进入校区工作，如体温三37.3c应立即回家或就医诊断，前台老师及时做好登记，并及时追踪员工诊断结果。

18、2.我机构学员在规定时间上课前均需在家量好体温，体温正常方可到校。学员佩戴一次性医用口罩来机构上课，先到指定测温点测量体温，如体温正常可进入教室等待上课，如体温异常，检测老师先询问最近学员的身体状况，做好记录，并把学员先安排到隔离室，io分钟内电话联系家长，告知孩子体温异常情况，并要求家长带回医院诊断。后续和家长及时跟踪沟通学员体温异常情况诊断情况。机构领导最后讨论该学员是否能正常参加培训。(3)师生员工因病缺勤登记、追踪制度为了及时有效遏制传染病疫情及相关突发公共卫生事件的发生，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法、机构卫生工作条例、中小机构传染病

19、预防控制工作管理规范等法律法规要求，结合本机构实际，特制定如下制度。一、学员因事、因病不能到校上课者，应由家长或监护人向教务老师提出请假，教务老师要详细了解因病请假学员的患病情况。如怀疑为传染病，应当及时报告我机构，并由机构疫情报告人追踪了解学员的诊断和治疗情况。二、任课老师应当密切关注授课期间所在班学员的出勤情况，上课时发现有学员缺课，必须及时了解缺课原因，并将了解的情况及时告知教务老师。三、任课教师每日及时填写因病缺课登记表，记录因病缺课学员的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，及时报告机构疫情报告人，并与学员和家长建立联系，协助机构疫情报告人对患病学员的病情和转归进行追踪。四、

20、我机构疫情报告人和任课教师应密切关注患病学员病情变化，根据情况对因病缺课学员进行电话、微信或到医院了解病情等进一步排查，做好记录，重大情况及时上报。五、我机构疫情报告人指导任课教师开展因病缺课登记追踪工作，对登记结果进行核实、汇总，做到传染病病人的早发现、早报告。六、如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。(4)师生员工复课查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延，因此我机构实行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教师和学员进行严格的常规管理，又对教师和学员进行全面关爱，以维护保障教职员工和学员的身体健康，有效防

21、治各类传染病疫情：一、各任课教师和我机构工作人员应将患传染病学员情况按要求进行填写，并将登记本长期保存。我机构对患传染病的学员复课应实行返校检诊双证明制度,即患传染病的学员病愈且隔离期满时，必须由医疗单位开诊断病愈复课证明，交给任课教师复检后，方可进班培训。任课教师应将学员的诊断证明和复课证明归档，以备查验。二、任课教师负责学员因病缺勤统计。发现传染病病人和疑似病人，任课教师应及时向机构领导上报疫情，我机构在时效内启动开发区*培训机构传染病应急预案并按程序上报，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。三、任课教师要对因病缺课学员的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学员患各类传染病的

22、，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其参加培训，并记录其培训时间。(5)师生员工复课健康管理制度根据中华人民共和国传染病防治法、机构卫生工作条例、突发公共卫生事件应急条例的要求，为增强培训机构疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生，结合我机构情况，制定我机构健康管理制度。一、工作小组组长：*副组长：*成员：*二、检查地点我机构校区入口处三、检查流程1.我机构坚持日检制度，全体教师和学员每天进入机构前需出示在家自检报告单，体温正常者方可进入校区。2.检查方法包括：一看：是否有疲劳乏力、

23、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮肤有无苍白、潮红、淤血斑点，有无咳嗽、咳痰恶心、呕吐等病症；二问：有无感冒、发热、咳嗽、恶心、呕吐、腹泻，是否接触呼吸道传染病人等；三查：对可疑患病的学员，进行体温测量，必要时联系家长去医院做进一步处理，同时电话追踪医院诊断结果。如任课老师发现传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。对疑似症状者去过的地方进行消毒。3.测温老师填写好入校测温表签字后交入档案保管，要求要如实填写记录表,做到认真、细致，无遗漏。四、因病缺勤追踪制度1.任课教师应当关注本人带班学员培训的出勤情况。对因病缺勤的学员，应详细了解学员的患病种类、可能的病因、在何处治疗等。如怀疑为新冠

24、肺炎等传染病，应及时报告机构，并由机构登记在“日检/因病缺勤追踪发现新冠肺炎可疑症状/疑似新冠肺炎患者排查登记表”中，并组织开展患病学员的追踪，了解患者的诊断和治疗情况。2.任课教师要做好学员及家长宣传工作，提倡学员之间相互督察。告知学员在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告我机构并到医院诊断治疗。3.对未到机构的学员，任课教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学员通话，以确定学员的真实情况。如果学员有病要问明病情及去向，如实登记到日检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学员痊愈。4.是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律不得来我机构培训。（6）

25、机构环境卫生检查工作制度一、指导思想按照上级相关工作指导要求，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，结合我校实际情况，构建预防为主的长效管理机制，措施到位，严控疫情的发生。三、工作原则干净清爽、一尘不染；预防为主，防治结合；依法防控，科学应对三、组织管理我机构成立新型冠状病毒防控工作领导小组，负责指挥、协调、管理我机构师生新型冠状病毒防控工作，制定本校新冠肺炎疫情防控环境卫生检查通报制度。*培训机构新冠肺炎防控工作领导小组组长：*副组长：*成员：*四、总体环境保持与考核标准针对疫情防控的特殊时期，我机构校区卫生打扫、保持与消毒工作是重中之重。现特定以下标准。一、总体环境保持与考

26、核标准：1、保持所属区域地面干净、无杂物（纸屑、瓜果皮核、烟头等）、水迹、浮土，无死角，公共区域每天用75%酒精消毒，卫生间用84消毒液每天消毒。2、保持门窗干净整洁、无尘土、玻璃清洁、透明。3、保持墙壁、墙角、屋顶及其附属物（开关、插座、电源等）清洁，表面无灰尘、污迹，无乱贴乱画。4、保持挂件、画框及其他装饰品完整无破损，干净整洁。5、书橱、镜子上干净明亮，无浮尘、污迹及乱贴乱画，书橱内种类书籍资料排列整齐，无灰尘，橱顶无乱堆乱放现象。6、任课教师每次下课后，须彻底打扫教室卫生，整齐摆放课桌椅，并做好消毒工作。每口倾倒垃圾桶至指定位置，且学员及教职员工的废弃口罩要投放到门口指定医用垃圾桶内。

27、7、桌椅摆放整齐，每排每列成一条直线，课桌腿、面，无脏痕、浮尘，乱写乱画。8、保持所属区域内的各种办公设备（电脑、打印机、电话、等）、教学设备（投影仪演讲台、黑板及公示板等）、口常生活设施（钟表、饮水机、空调、微波炉等）完好无损，干净整洁，并定期进行维护保养。9、防疫物资摆放整齐，分类清晰，且要储存安全，防止误食等意外发生。10、每次使用完卫生间须保持卫生间干净明亮、无异味，水洗台面整洁无水迹，便池内无污垢，无异物阻塞，保持清洁工具干净整洁，用后及时清洗整理，摆放整齐，取放均在固定（或隐蔽）位置。11、各教室垃圾篓摆放整齐并每日及时清理倾倒，无异味、溢满现象。12、员工及学员不得在公共区域内大

28、声喧哗影响他人工作与学习，保持良好的学习与工作氛围。二、办公用品的摆放管理标准：1、办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2、办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3、办公小用品如笔、尺、橡皮梯、订书机、启丁器等，应放在指定地点，要从哪取使用完后放到原位。4、电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开机构前电脑要完全关闭。5、报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6、饮食水机、灯具、打印机、等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘、水渍，蜘蛛网等，办公室内电器用线走向

29、要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。三、.除每日进行日常的卫生清扫外，所有员工每周抽出一天时间进行集体、全面的卫生大扫除和消毒，相关管理人员进行检查考核。(7)机构健康教育制度为增强我机构疾病预防与控制力度，保障学员身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，结合当前新冠病毒防疫形势及我机构的实际情况,制定本制度。一、结合机构师生健康状况及各时期防病工作重点制定健康教育工作，首先我机构校成立健康教育工作小组：组长：*副组长：*成员：*二、机构健康教育工作由健康教育小组主管，机构全体员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。三、健康教育培训纳入机构工作计划。四、开学前对机构环境

30、卫生消毒，学员直饮用水机、室内空气质量、采光、通风、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行检查监测。要按照能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。五、定期组织教职员工开展健康教育活动，通过上班早操锻炼，增加体育项目团建，努力提高员工身体素质。六、机构健康教育要求1.健康教育做到有计划、有检查、有总结、有教案、有考核、有评价。2.广泛宣传传染性疾病预防、个人卫生、环境卫生、心理卫生、等有关常识。3.结合季节特点进行健康知识宣传。4.做好学员常见病的预防和常识普及，对常见病的患病有科学认识。5.对有学员发生的传染病要“管起来”，按照传染性疾病管理制度执行，及时隔离，迅速上

31、报。同时遵医嘱对患者隔离或停课。七、教职员工健康教育1.衣着整洁、仪表端庄、公共场合不准穿拖鞋、平脚短裤、背心。2.上课时注意保持师生间的距离，疫情防控期间戴口罩上课、批改作业；课后要勤洗手；不对着学员咳嗽、打喷嚏，不在教室内抽烟。3.加强体育锻炼，增强身体素质，注意饮食，预防疾病。（8）机构场地设备通风、消毒制度为了有效预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序,贯彻预防为主的原则，结合我校实际认真做好消毒工作,特制定我校通风消毒本制度。（一）消毒对象1.现场消毒的范围是指教职员工与学员活动密集的场所比如（教室、阅览室、活动中心、食堂、教师办公室、洗手间等重点场所活动区域）。2

32、.现场消毒的对象主要指空气、地面、墙壁、桌、椅等物体表面及门把手、饮水机、卫生间包括厕所等。应由专人负责定期消毒，并做好消毒记录。（二）预防性消毒1.室内空气开窗自然通风为主。每日早、中、晚打开门窗通风3次,每次至少30分钟。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。2.课桌椅、教具等每日清洁，保持清洁状态。定期消毒，消毒应该在学员放学后进行。对课桌椅、活动室操作台等使用有效氯500mg/l消毒液擦拭，作用30min后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留；或者使用含70%75%乙醇、或过氧化氢、或季钱盐的消毒湿巾擦拭消毒。3.地面每日使用不扬尘

33、的湿式打扫，每日至少一次使用有效氯500mg/l的消毒液拖地，作用30min后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。有明显污染物时使用有效氯1000mg/l的消毒液喷洒消毒30min后，再用清水拖干净。4.手学员、教职工应勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不触摸口、眼、鼻。确保校区内洗手设施规范运行，配备满足师生员工需求的洗手液。5.教具每日用清水擦拭，保持清洁并消毒。使用有效氯500mg/l消毒液擦拭、喷洒或浸泡消毒(多孔物品不宜采用擦拭法)，作用30min。6.饮水机每日至少一次对饮水机出水口使用75%乙醇擦拭消毒。7.卫生间洗手台面、水龙头、及其按钮，厕所蹲坑等使用有效氯5

34、00mg/l消毒液擦拭或喷洒消毒，作用30min后，再用清水洗净；地面使用有效氯500mg/l的消毒液用拖布湿式拖拭，作用30min后，再用清水洗净。8.垃圾及时收集并清运垃圾，加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，可定期用有效氯500mg/l-1000mg/l的消毒液进行喷洒或擦拭。*培训机构隔离室制度隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保学生的健康而设置的临时隔离患病学生专用设施，由专人老师负责，外人不得擅入。一、隔离室的常规要求：(1)隔离室位置应相对远离健康班,通风、采光、保暖设施齐全。(2)每周对隔离室内的桌椅、物品用有效氯5001000mg/l消毒液消毒一次，不能浸泡的

35、图书需放在阳光下曝晒34小时。(3)每天开门通风，以保证室内的空气流通。(4)隔离室地面墙壁每天用75%酒精消毒一次，并及时记录。(5)建立患病学生登记本。(6)一室内不能同时隔离两个以上病种的患病学生(7)进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。(8)隔离室物品专用，专人负责消毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。(9)隔离室消毒药物由我机构专人负责保管。二、隔离室内有患病学生时要做到：(1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。(2)学生患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。三、患病学生离开隔离室的要求：(1)开窗通风，保

36、证空气的流通和室内空气的新鲜。(2)用有效氯500looomg/1消毒液擦拭桌椅和患病学生接触密切的物件,不能浸泡的图书放在阳光下曝晒3-4小时。(3)用有效氯5001000mg/l消毒液消毒地面。(4)将患病学生的明显污垢如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物，污染处先用含有效氯5001000mg/l消毒液喷洒、擦拭或覆盖作用30min以上，再将污物清理于污物桶内作专门处理，然后对整个区域进行有序的清洁消毒。校区开学准备工作方案1、学校开学返校教职工管理工作方案2、学校开学学生管理工作方案3、学校开学安全保卫工作方案4、学校开学后勤保障工作方案5、学校开学教学运行工作方案学校新冠肺炎疫情期间开

37、学返校教职工管理工作方案1为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好202x年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照上级文件要求要求，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构成立教职工返校工作小组，全面指导202x年春季学期学校教职工返校工作有序开展。组长：*副组长：*、*成员：*、*、*、各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任，*、*、*为成员，

38、负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由*负责。三、主要工作和措施（一）假期中全面排查1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。2.全体教职工需于202x年*月*日前返*,返*途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或n95口罩；返*后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重

39、点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返*者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。（二）开学时全面检测1.教职工开学返校时间为202x年2月*日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作,全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通

40、过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到文情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工,部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。（三）上班时全程防控1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外

41、）。4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。四、工作要求（一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。（二）期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术

42、活动。（三）全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。新冠肺炎疫情期间开学返校学生管理工作方案2为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，积极应对突发公共卫生事件，做好学生返校工作，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，根据要求，结合学校实际，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织领导成立学生返校工作领导小组，全面负责学生返校期间的预防、管控、科普宣传、监管协调、

43、掌控及及时报告、应急处置等工作。组长：*副组长：*、*成员：*、*、*、学校分管学生工作负责人领导小组下设办公室，设在学生工作部，学生工部部长兼任办公室主任，负责统筹协调学生开学返校工作。三、主要职责不断完善疫情防控措施，全面做好开学准备工作、宣传科普教育、制定突发情况（事件）处置工作。（一）开学前全员排查分类处置1.学生工作部负责开学前排查统计。未接学校通知不得校。学校全面通过班级00、微信群等各种渠道向学生和家长宣传普及防治知识和防控要求，收集有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，由学生工作部汇总，做好开学准备。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力

44、等症状的同学在家自主隔离14日后方可报到。2.学校做好返校学生信息统计，学生工作部做好食宿安排3.后勤处负责在建设留观室，完成对校园尤其是教学楼、图书馆、食堂、宿舍、办公等重要场所的消杀任务。积极采购物资，配发洗手液一瓶。负责安排及送诊车辆。（二）报到时全员检查妥善安排1.安全保卫处负责在学生进校门时测量体温。车辆进入校园进行消毒处理。原则上禁止校外人员进入校园，确需进入的，实行严格实名登记，并测量体温，一旦发现，实行倒查制，及时将接触人员送留观室观察。2.及时了解学生情况，对外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的同学送留观室观察。（三）报到后全程防控及时处置1.坚持对学生晨测

45、，体温异常戒呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到留观室进一步观察。2.学生工作部对进入留观室戒进行隔离治疗的同学，每天通过电话网络进行谈心谈话和心理疏导。3.期间，各部门不并行不必要的学生集会和大型活动。4.安全保卫处负责做好防控期间的安全工作。四、工作要求1.提高政治站位，把确保学生平安返校，保障校园教学生活秩序当作当前最重要的工作来抓。2.强化责任意识，及时掌握有关信息，做到早发现早处置，不瞒报不漏报。开学返校安全保卫工作方案3为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据

46、教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求结合当前工作实际，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。二、组织领导成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由主管院领导担任组长，安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员，研究落实防控措施，布置工作。组长：*副组长：*成员：*、*、*、各部门负责人领导小组下设办公室，设在安全保卫处，安全保卫处处长兼任办公室主任，具体负责统筹协调等工作。三、防控措施（一）加强进出校园人员管控1,严控临时性到校人员

47、。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。2.严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。3.送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。4.住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。（二）严格进校管理1.师生严格按照学校要求进行每日晨检，凭证进出校门。2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。（三）加强车辆管理1.严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校

48、园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。2.加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放3.禁止送生车辆进校。联系属地交管部门，预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。四、加强校园管理（一）严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场所,停止对外开放使用。（二）加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为，必要时报告属地公安机关依法处理。五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全

49、力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。开学返校后勤保障工作方案4根据省、市教育部门关于切实做好突发公共卫生事件工作的通知文件精神，按照*学校突发公共卫生事件方案要求，特制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施,保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维学校正常教育教学工作秩序和校园稳定。二、组织领导成立开学返校后勤保障工作领导小组，全面负责学校环境卫生条件改善、校园环境卫生整治、防控物资准备、隔离房间准备、应急处置方案制订、寒假期间学校后勤保障、开学后学校食品卫生安全等工作。组长：*副组长：*、*成员：*、*、后勤部全体人员三、主要职责与

50、措施（一）检查和改善学校环境卫生条件检查和改善教室、宿舍、食、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生条件，做到日常通风换气，保持室内空气流通，遏制病毒传播。（责任人：*，成员：（二）整治校园环境卫生加大对校园环境卫生整治力度，按要求做好校园公共区域涉毒卫生工作，设置废弃口罩与容器，设与人定时回收处理。（责任人：*，成员：*、*）（三）做好防控物资储备做好防控物资需求统计、申报、询价等采购准备工作，严格按照上级文件要求实施紧急采购；根据发展情况，分类分阶段实施；开学前确保测温设备、口罩、洗手液、消杀器械、药品等物资储备到位，做到物资充裕，防控落地，建立防控物资发放领用台账。（责任人：*，

51、成员：*、*）.（四）严格按要求报送信息严格落实日报告和零报告制度；按要求每日收集各部门相关防控工作动态信息，汇总后报学校党政办公室；严禁迟报、漏报。（责任人：*，成员：*、*）（五）制订防疫应急处置方案制订防疫应急处置详案，将应急处置流程广而告之；定时定期开展筛查、检查，发现患突发公共卫生事件疑似病例的学生及时报告，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离；设置学校留观室，安排与人负责，做好防护工作。（责任人:*,成员：*、*）（六）强化联防，有效处置，严格落实防扩散措施；配合安全保卫处在校门口设立检查点、消杀点，进行体温检测；配合学生工作处做好学生晨、午检测等工作，通过多种形式开展防控宣

52、传教育。（责任人：*,成员：*、*）（七）做好寒假期间学校后勤保障工作每天对办公楼等区域实施消杀灭菌工作；对值班人员提供必要的防控保护措施；保障所有值班人员的餐食供应；提供应急车辆保障。（责任人：*,成员：*、*）（八）加强学校食品卫生安全工作开学后，对食婷从业人员进行全覆盖的排查，排查合格才能上岗，按照食品卫生安全要求，做好食品安全工作。（责任人：*，成员：*、*）四、工作要求（一）统一人识，提高站位。充分认识突发公共卫生事件的特殊性、复杂性和严峻性，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感（二）明确责任，履职到位。充分认识开学返校后勤保障工作，特别是防控物资储备和防疫应急处置工作的重要性，

53、强化责任意识，坚决防止扩散蔓延,确保师生平安返校,确保教育教学工作正常开展。开学返校教学运行工作方案5为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件工作要求，切实做好202x年春季教学工作，按照*省教育3厅关于调整全省大中小学幼儿园202x年春季学期开学时间的通知*市教育系统突发公共卫生事件工作方案指示和要求，特制定本方案。一、总体目标针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好202x年春季学期教学进程调整、上教学工作，维校正常教学秩序和校园稳定。二、组织领导在学校突发公共卫生事件工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导202x年春季学期学校教学工作有序

54、开展。组长：*副组长：*、*成员：*、*、各教学单位负责人领导小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教学运行工作。教务处负责人兼任办公室主任。三、主要职责与措施（一）制订教学进程调整方案。根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。1.学期开课时间安排。新学期学生返校时间以学校正式通知为准,所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月*日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。2.教学进程调整原则。若因需要延期开学，

55、教学计划中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。(二)做好线上互动教学准备。为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第广4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。1.认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课计划制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。2,积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：(1)优先选用上级主管部门推荐课程。(2)鼓励课程团队及任课老师利用假期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建

56、课程应尽量参照省级精品在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，开鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。3.规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教学运行监控，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、学校内部质量保证体系及精品在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门推荐的教学平台(工具)。由于发展的不确定性,在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。4.严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，开做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测脸成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。5,做好学生关怀引导。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，开切实做好防控工作。6.加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团16队,认真落实线上教学课程,做好教学督查工作。(1)