安泽小学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。安泽小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】安泽小学教师招聘2018年考试真题及答案解析【考试版】1：“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）。单项选择题a、教育在人的发展中起主导作用b、教育在人的发展中具有导向性作用c、教育比遗传素质更能影响人的发展d、教育对人的发展的主导作用是有条件的 2：研究表明，我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在（）。单项选择题a、56岁b、67岁c、78岁d、89岁 3：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题a、正与负迁移b、纵向与

2、横向迁移c、普通与特殊迁移d、顺向与逆向迁移 4：下列符合桑代克学习理论的选项是（）多项选择题a、试误b、顿悟c、联结d、效果律e、完形 5：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 6：下列名言与出处，对应正确的是（）。单项选择题a、学而时习之，不亦说乎(管子)b、四海之内皆兄弟(老子)c、天行健，君子以自强不息(论语)d、吾生也有涯，而知也无涯(庄子) 7：下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（ ）。单项选择题a、诗b、书c、论语d、春秋 8：教师为履行职责所必需的基本权利为（）。单项选择题a、教育教学权b、科研学术

3、活动权c、管理学生权d、获取报酬待遇权 9：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题a、信号学习b、连锁学习c、辨别学习d、言语联结学习 10：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题a、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构b、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展c、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来d、教师的教与学生的学的矛盾运动 11：汉字造字的方法主要有四种：象形、指事、会意和形声。下列属于指事字的是（）。单项选择题a、本b、日c、明d、樱 12：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。多项选择题

4、a、认知内驱力b、直接的力驱力c、自我提高的力驱力d、间接的力驱力e、附属的力驱力 13：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）。单项选择题a、自然观察法b、实验室实验法c、两难故事法d、对偶故事法 14：形象联想的学习策略属于（）。单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、复述策略d、问题解决策略 15：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮连生d、鲍斯菲尔德 16：通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。单项选择题a、及时复习b、深度加工c、过度学习d、组

5、块化编码 17：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?（）多项选择题a、学习策略是学习方法或技能b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规则系统d、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体e、学习策略是元认知 18：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 19：教育的最基本途径是（）。单项选择题a、教学b、课外活动c、社会实践d、校外活动 20：儿童身心发展的一般规律有（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 21：个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（）。单项选择题a、06岁b、69岁c、916岁d、16

6、岁成年 22：下列选项中，不属于internet基本功能的一项是（）。(2012年下半年真题)单项选择题a、实时监控b、远程登录c、电子邮件d、文件传输 23：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。单项选择题a、桑代克b、布鲁纳c、杜威d、皮亚杰 24：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题a、专业知识b、教育学知识c、心理学知识d、相关学科知识 25：头脑风暴训练是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果。（）判断题对错 26：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题a、发现儿童论b、学科中心课程论c、建构主义教学理论d、社会再造主义课程论 27：定势

7、对学习迁移的作用表现在（）。单项选择题a、有促进作用b、有阻碍作用c、既有促进作用，又有阻碍作用d、无作用 28：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是( )。多项选择题a、两者没有关系b、两者既有关系又有区别c、两暑完全等同d、教学评价以测量、测验的客观描述为基础e、测量和测验的结果通过教学评价来判断 29：教育目的与培养目标是（）的关系。单项选择题a、特殊与普遍b、普遍与特殊c、包含与被包含d、综合与个性 30：乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（）单项选择题a、负强化b、正强化c、替代强化d、自我强化 31：在日常生活经常发生的事情中，不属于信息管理的是（

8、）。单项选择题a、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本b、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中c、用数码相机拍照片d、根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹 32：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。单项选择题a、义务性规范b、任意性规范c、制裁性规范d、授权性规范 33：义务教育具有强制性的特点，所以又叫强迫教育。（）判断题对错 34：自我意识的成分包括 。多项选择题a、 自我认识b、 自我体验c、 自我监控d、 自我感觉e、 自我调节 35：当今社会的教育有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的

9、规律。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 36：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷现象 37：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （）判断题对错 38：行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。（）判断题对错 39：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激反应联结 40：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（）单项选择题a、癸

10、卯学制b、壬子癸丑学制c、壬戌学制d、壬寅学制 41：皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）判断题对错 42：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题a、名誉权和荣誉权b、公正评价权c、隐私权d、人格尊严权 43：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题a、主导因素b、决定因素c、物质前提d、无关因素 44：耶基斯多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）单项选择题a、中等偏低的强度b、中等强度c、中等偏高的强度d、越高越好 45：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。多项选择题a、学生b、教师c、教学内容d、教学媒

11、体e、教学环境 46：使用最广泛的课堂观察方法是（）。单项选择题a、目视法b、扫视法c、巡视法d、提问法 47：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题a、内部稳定性的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定性的归因d、内部而不稳定的归因 48：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 49：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是（）的教育特征。单项选择题a、古代印度b、古代埃及c、古代中国d、古代雅典 50：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题a、热爱教育，热爱学校b、尽职尽责，教书育人c、认真工作，不敷衍塞责d、注意培养学生的良好思想品

12、德e、不传播有害学生身心健康的思想言论 51：伽利略是“近代科学之父”，他在科学实验的基础上贯通了数学、物理、（）三门学科，加深了人类对物质运动和宇宙的认识，给出了科学研究过程的基本要素。单项选择题a、生物b、化学c、地理学d、天文学 52：1956年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类系统，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题a、认知目标、情感目标、动作目标b、认知目标、情感目标、审美目标c、认知目标、技能目标、动作目标d、认知目标、情感目标、技能目标 53： 师生关系在人格上是平等的关系。（）判断题对错 54：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”取

13、向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 55：指导教学是以( )为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题a、学生b、学业c、学习成绩d、学习方法 56：确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。多项选择题a、教育b、生产劳动c、社会实践d、社会发展要求e、个体发展需求 57：下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）多项选择题a、环境文化b、课程文化c、设施文化d、制度文化e、组织文化 58：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 59：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择

14、题a、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、榜样示范法 60：关于茶文化，说法不正确的是（）。单项选择题a、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家b、茶兴于唐，盛于宋c、陆羽以世界第一部茶叶专著茶经闻名于世，被称为“茶圣”d、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶吸收花香而制成的香茶 查看答案1：答案d 解析 根据题干的描述可知，教育对人的发展的主导作用的实现是有一定条件的。 2：答案b 解析 3：答案a 解析 4：答案a,c,d 解析 5：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 6：答案d 解析 ab两项出自论语；c项出自周易。故选d。 7：答案c 解析 孔子去世后，他的弟子将

15、其言论编纂成论语一书，此书后来成为儒家经典之一。 8：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】中华人民共和国教师法第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”放在第一项，强调教育教学权是教师履行职责所必需的基本权利。 9：答案b 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 10：答案b 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 11：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】指事是以象征性的符号来表示意义的造字法。“本”为指事

16、字，“日”为象形字，“明”为会意字，“樱”为形象字。故本题选择a项。 12：答案a,c,e 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 13：答案c 解析 对偶故事发是皮亚杰研究道德发展阶段论的方法，而两难故事法 是科尔伯格研究的方法，答案错了。（本解析由233网校学员提供） 14：答案a 解析 形象联想的学习策略属于精细加工策略。 15：答案a 解析 丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。 16：答案b 解析 深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。 17：答案a,b

17、,c,d 解析 a、b、c、d四选项均为学习策略的特征，e项元认知策略是学习策略的一种。 18：答案错误 解析 19：答案a 解析 教学是教育的最基本途径。 20：答案a,b,c,d,e 解析 识记性试题。儿童身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(本解析由张恩凯提供) 21：答案c 解析 个体接受纪律约束的发展过程分为以下五个阶段：(1)强制阶段(0岁6岁)；(2)强化阶段(6岁9岁)；(3)遵从集体阶段(9岁16岁)；(4)服从法律和权威阶段(16岁成年)；(5)民主平等阶段(成年)。 22：答案a 解析 internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选

18、a。 23：答案b 解析 24：答案a 解析 教师知识结构的核心是专业知识。一名优秀的教师，必须能够清晰把握自己所教学科领域内的知识，深入地理解其精髓，把握各部分的内在联系以及与其他学科的联系，能够深入浅出地讲解相关内容。 25：答案正确 解析 略。 26：答案a 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。 27：答案c 解析 略 28：答案b,d,e 解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观判断与解释，教学评价的主观判断必须以客观描述为基础，测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。 29：

19、答案b 解析 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 30：答案a 解析 a负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。 31：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】信息管理就是对信息资源和信息活动的管理。即指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息存储。用数码相机拍照片不存在信息传输、信息加工等过程，故不属于信息管理。 32：答案a 解析 33：答案正确 解析 34：答案a,b,e 解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。 35：答案c 解析 个体的发展是一个分阶段的连续过程，个体在不同

20、的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。而青少年儿童教育“成人化”指青少年时期的教育趋向青少年时期的下一个阶段的教育，违背了个体的阶段性特征。故选c。 36：答案c 解析 在学习的初期，学习效果也较明显，但过了一个阶段，学习效果降低，甚至逐步减退，并出现性情易急躁烦闷，这就是心理学上所说的“高原现象”。在成长曲线上表现为保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原现象”之后，又可以看到曲线继续上升。 37：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。 38：答案错误 解析 39：答案d 解析 桑代克依据小猫“迷箱”实验，提出在尝试一错误过程中，形成稳定的刺激一反应联结。 40：答案c 解析 1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。 41：答案错误 解析 布卢姆等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 42：答案b 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 43：答案c 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 44：答案b 解析 45：答案a,b,c,d,e 解析 【解