勉县2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。勉县2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】勉县2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 2：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）判断题对错 3：教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。单项选择题a、实用主义教育学b、制度教育学

2、c、实验教育学d、马克思主义教育学 4：下列哪些不是1993年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义务?（）单项选择题a、按时获得薪水和报酬b、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表c、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务d、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 5：“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是（）教育理论倡导的。单项选择题a、进步主义b、社会重建主义c、批判理论d、永恒主义 6：在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。单项选择题a、要遵守顺序性b、只能从晓之以理开始c、可以具有多开端d、不能从锻炼

3、品德意志开始 7：教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。单项选择题a、隶属型b、平权型c、调整性d、保护性 8：引入或创设一种具体的场景进行知识教学的教学策略是（）单项选择题a、发现学习b、合作教学c、掌握学习d、情境教学 9：（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。单项选择题a、群体凝聚力b、群体规范c、群体气氛d、人际关系 10：国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）多项选择题a、成立了专门的研究机构b、配置计算机辅助教学设备c、开发设计教学软件d、进行cai学术交流e、培训教师掌握计算机知识 11：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性

4、实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）单项选择题a、参观法b、演示法c、实验法d、练习法 12：教师的天职是传授知识。（）判断题对错 13：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 14：学校精神文化的物质载体是学校的()单项选择题a、规章制度b、网络资源c、校园环境d、物质文化 15：教师职业的最大特点在于职业角色的（）单项选择题a、多样化b、专业化c、单一化d、崇高化 16：态度改变和品德形成的三阶段是（）多项选择题a、认同b、内化c、质疑d、顺从e、理解 17：刺激应联结学习理论最初的代表人物是（）单

5、项选择题a、桑代克b、华生c、斯金纳d、布鲁纳 18：根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（）单项选择题a、省级课程b、地级课程c、县级课程d、学校课程 19：一般来说，模象直观的效果比实物直观好。（）判断题对错 20：教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。单项选择题a、练习法b、演示法c、实验法d、发现法 21：一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。单项选择题a、朋友角色b、示范者角色c、研究者角色d、服务者角色 22：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。单项选择题a、课堂导入b、课堂讲授c、课堂提问d、课堂板书 23：早年散文受过佛教

6、思想影响的散文作家是（）单项选择题a、杨绛b、丰子恺c、孙犁d、秦牧 24：在价值辨析时，教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”，这属于（）单项选择题a、选择阶段b、赞赏阶段c、行动阶段d、思考阶段 25：“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。单项选择题a、间接经验与直接经验相结合的规律b、传授知识和发展智力相统一的规律c、知识教学与思想教育相统一的规律d、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 26：动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?（）单项选择题a、水b、饥渴c、寻求水源d、喝水 27：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。单项选择题a、培根b、康德c、席勒d、卢

7、梭 28：布鲁纳的教学理论属于（）单项选择题a、哲学取向的教学理论b、行为主义教学理论c、认知教学理论d、情感教学理论 29：学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔，这是运用了感知的哪一条规律（）。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 30：青少年品德自我修养的最高境界是（）单项选择题a、慎独b、立志c、自我批评d、学习 31：个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（）判断题对错 32：个人能用语言描述的知识属于（）。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、陈述性知识d、程序性知识 33：班级授课制的优点有（）多项选择题a、有利于学生的健康成长b、有利

8、于提高教学效率c、有利于发挥教师的主导作用d、有利于发挥学生集体的教育作用 34：心理学作为一门独立的科学诞生于（）。单项选择题a、1879年b、1897年c、1789年d、1798年 35：主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。单项选择题a、孔子、b、孟子c、荀子d、韩非子 36：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题a、认知策略b、精细加工策略c、元认知策略d、资源管理策略 37：每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是（）单项选择题a、控制点b、控制源c、自我概念d、自我认知 38：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 39：教育法规与教育政策的区别是

9、（）。多项选择题a、制定主体不同b、执行方式不同c、规范效力不同d、调整和适用范围不同e、所要解决问题的性质不同 40：听课不是目的，（）才是听课的根本所在。单项选择题a、教育行政和教学业务部门检查b、对教师做定性评价c、以听课为手段来进行教学评价、教学研究d、观察教学行为 41：微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）单项选择题a、小步骤、程序化训练b、小步骤、模仿训练c、小步骤、在实践中训练d、小步骤、整体训练 42：英国哲学家洛克强调教育的自然性。（）判断题对错 43：根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。单项选择题a、中性反应b、条

10、件反应c、无条件反应d、操作反应 44：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。单项选择题a、另一种学习的影响b、对活动的影响c、对记忆的促进d、对智力的影响 45：学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）单项选择题a、思想政治素质b、道德素质c、文化素质d、生理素质 46：认知结构迁移理论的提出者是（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、布鲁纳 47：下列不是皮亚杰最先提出的是（）。单项选择题a、同化b、顺应c、图式d、反射 48：教育要适应人的发展的顺序性要做到（）。单项选择题a、循序渐进b、因材施教c、教学相长d、防微杜渐 49：格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类

11、化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（）单项选择题a、形体训练说b、共同要素说c、关系转换说d、关系概括说 50：行为主义的基本主张是（）。多项选择题a、主观主义b、客观主义c、环境主义d、强化e、发现学习 51：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）单项选择题a、联结学习理论b、认知-结构理论c、有意义接受学习理论d、建构主义学习理论 52：智育的任务包括（）多项选择题a、向学生传授科学文化基础知识b、培养和发展学生良好的品德能力c、发展学生智力d、培养训练学生，使其形成基本技能e、培养学生的劳动习惯 53：教育机会平等一般包括（）多项选择题a、起点上的平等b、性别上的平等c、人格

12、上的平等d、过程上的平等e、终点上的平等 54：新型的师生关系要求（）。多项选择题a、以教师为中心b、以儿童为中心c、在人格上，学生与教师是平等的d、在社会道德上，师生关系是相互促进的e、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 55：在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是（）单项选择题a、强化b、刺激c、反应d、评价 56：马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是，（）单项选择题a、生存需要b、归属需要c、尊重需要d、自我实现的需要 57：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。单项选择题a、动作直观b、模象直观c、实物直观d、言语直观 58：班主任在组织班级教育力

13、量中所起的作用是（）。单项选择题a、决定作用b、领导作用c、纽带和桥梁作用d、核心作用 59：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”这句话使用的说明方法是（）。单项选择题a、分类别b、做比较c、做诠释d、摹状貌 60：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题a、知b、情c、意d、行e、态度 查看答案1：答案d 解析 个别差异性在不同层次上存在，它表现在身心的所有构成方面。 2：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终生教育并不意

14、味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。 3：答案d 解析 马克思提出了人的全面发展的学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展的障碍，要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展和个人发展有机结合。 4：答案a 解析 a项属于教师的权利，b、c、d三项属于教师的义务。 5：答案a 解析 题中所述是进步主义的观点。 6：答案c 解析 7：答案b 解析 平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。教师

15、与学生之间属于平权型的教育法律关系。 8：答案d 解析 9：答案a 解析 凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。 10：答案a,b,c,d,e 解析 11：答案b 解析 12：答案错误 解析 13：答案b 解析 态度的核心成分是情感成分。 14：答案d 解析 15：答案a 解析 此题可以参考排除法来进行。专业化是许多职业都具有的特点；教师职业并没有单一化的特点；崇高化也不能算是教师的特点。教师职业的职业角色是多样的，他的角色一般包括：传道者，授业、解惑者，示范者，管理者，朋友和研究者。(本解析由张恩凯提供) 16：答案a,b,d 解析 态度和品德的形成经历顺从、认同

16、与内化三个阶段。(本解析由张恩凯提供) 17：答案a 解析 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是桑代克。 18：答案d 解析 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程(校本课程)。 19：答案正确 解析 灵活选用实物直观和模象直观模象直观一般比实物直观教学效果好。但是,这一结论只限于知识的初级学习阶段。（本解析由安宝蓝提供） 20：答案b 解析 演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识或巩固知识的方法。 21：答案d 解析 教师的职业角色主要有：传道者角色，授业解惑者角色，示范者角色，管理者角色，朋友角色和研究者角色。 22：答案b 解析 23：

17、答案b 解析 受老师李叔同(弘一法师)的影响，丰子恺早年创作的散文有佛教思想的印记。 24：答案b 解析 25：答案d 解析 26：答案b 解析 需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。 27：答案c 解析 这是关于美育起源的题目，根据历史资料，“美育”一词最早见于美学书简，其作者是席勒。因此，正确答案选c。 28：答案c 解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组，尤以布鲁纳为代表，形成了认知结构教学理论。因此，

18、本题选择c选项。 29：答案b 解析 30：答案a 解析 31：答案正确 解析 因为不同的学生的身心发展存在个别差异性，所以为了对他们进行因材施教，就要对其进行个别化的有针对性的教育，这就是个别化教育的理论基础。(本解析由张恩凯提供) 32：答案c 解析 33：答案b,c,d 解析 34：答案a 解析 世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是年由房东岳译、日本的小原又一著的教育实用心理学。1879年德国的冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室标志着现代心理学的诞生，其作为一门独立科学出现。（本解析由penny提供） 35：答案a 解析 36：答案a 解析 37：答案a 解析 38：答案正确 解析 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。此观点是正确的。(本解析由何龙提供) 39：答案a,b,c,d,e 解析 40：答案c 解析 听课的最主要目的是为了通过相互学习，达到改进教学的目的，所以，以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。(本解析由张恩凯提供) 41：答案a 解析 42：答案错误 解析 ×夸美纽斯具有强烈的民主主义思想，他十分强调教育的自然性。 43：答案c 解析 食物是无条件刺激物，由此引起的反应为无条件反应。 44：答案a 解析 45：答案b 解析 道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。