孟村2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。孟村2018年中学教师招聘考试真题及答案解析孟村2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导人方法是复习导入。（）判断题对错 2：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题a、间接性与简捷性b、直观性与巩固性c、交往性与实践性d、教育性与发展性e、引导性与指导性 3：从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 4：制定课程目标的依据主要有（）多项选择题a、对学生的研究b、对社会的研究c、对教育目的的研究d、对学科

2、的研究e、对教法的研究 5：学校教育是万能的。（）判断题对错 6：学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这说明学生（）单项选择题a、是学习的主体b、是责权主体c、独立于教师的头脑之外d、有自身的独特性 7：社会主义教育的理论基础是（）单项选择题a、马克思主义关于人的全面发展学说b、社会主义教育方针c、素质教育d、关于教育体制改革的决定 8：“建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由学”揭示了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、教育与经济的关系c、教育与文化的关系d、教育与科技的关系 9：教育心理学的研究应该多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究

3、的（）单项选择题a、客观性原则b、系统性原则c、联系实际的原则d、教育性原则 10：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。单项选择题a、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境b、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境c、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体d、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段 11：被称为课程论经典的学术著作是（）单项选择题a、课程与教学的基本原理b、教育目标分类学c、教育过程d、教学与一般发展 12：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题对错 13：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前

4、就已经全都完成了。（）判断题对错 14：杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。（）判断题对错 15：19世纪初，资产阶级为了适应生产的需要，扩大了教育对象，采用了班级授课的教学组织形式，实施了“（）”，使劳动人民的子女有了一定的受教育的机会。单项选择题a、高等教育b、宗教教育c、普及教育d、骑士教育 16：教学目标的设计应遵循的基本要求有（）多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标与个人目标相结合c、便于检测d、难度适中 17：课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）单项选择题a、中性力量b、斗争力量c、敌视力量d、团结力量 18：学生在学习中因控制

5、点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（）判断题对错 19：课堂心理气氛主要有三种类型：积极的、消极的与（）单项选择题a、沉默的b、对抗的c、安静的d、活跃的 20：（）是坚持社会主义教育方向的保证。单项选择题a、热爱学生b、依法执教c、为人师表d、廉洁从教 21：理解课堂教学与课外教育工作的关系的不正确观点应该是在（）。单项选择题a、课堂教学与课外教育工作可以互相取代b、课外教育工作是课堂教学的延续和补充c、课外教育工作具有相对独立的地位d、课堂教学与课外教育工作可以互相补充 22：我们常说的“天涯海角”在海南岛，景区内奇石林立，雄峙海边。其中，有一块巍然屹立在海边的巨石，自上而下刻着“南

6、天一柱”四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是（）所书。单项选择题a、程哲b、苏东坡c、范云梯d、溥仪 23：中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。（）判断题对错 24：下列对哲学家及其思想的认定不正确的是（）。单项选择题a、老子早于庄子，庄子早于韩非子b、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底。c、毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思。d、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根 25：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题a、高等教育b、在职培训c、继续教育d、终身教育 26：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行

7、茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）单项选择题a、感觉运动阶段b、思维准备阶段c、思维阶段d、抽象思维阶段 27：先有一个目标，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。单项选择题a、手段目的分析法b、逆向工作法c、尝试错误法d、爬山法 28：教育心理学的性质是（）。单项选择题a、自然科学b、社会科学c、兼有自然科学与社会科学性质，以社会科学为主d、兼有自然科学与社会科学性质，以自然科学为主 29：按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解

8、释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。单项选择题a、观察法b、心理测验法c、谈话法d、自述法 30：教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）单项选择题a、教育目的b、教学大纲c、教材d、教学计划 31：通常所说的“白色污染”是指（）。单项选择题a、冶炼厂的白色烟尘污染b、聚苯乙烯等塑料垃圾污染c、石灰窑的白色粉尘污染d、白色建筑废料污染 32：教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。（）判断题对错 33：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题a、教师的意

9、识b、教师的义务c、教师的行为d、教师的良心e、教师的公正 34：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、诊断性评价d、总结性评价 35：班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（）。单项选择题a、常规管理b、民主管理c、目标管理d、平行管理 36：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 37：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题a、课外活动b、实践活动c、教学活动d、班主任工作 38：多种感官参与学习

10、能有效地增强记忆。（）判断题对错 39：下列城市中，建都朝代最多的是（）。(2014年上半年)单项选择题a、北京b、南京c、洛阳d、西安 40：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 41：下列哪一项不属于人格系统?（）单项选择题a、气质与性格b、认知方式c、心理过程d、心理状态 42：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 43：学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。多项选择题a、学习策略由规则和技能组成b、学习策略是学习的调节和控制技能c、学习策略是内隐的学习规则系统d、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体e、学习策略可分为认知策略、精

11、细加工策略、计划策略等三个方面 44：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题a、一般迁移b、正迁移c、垂直迁移d、水平迁移 45：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错 46：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、读书指导法 47：正因为有学习迁移的存在，人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（）判断题对错 48：我国义务教育应当坚持（）单项选择题a、以国家办学为主b、以企事业办学为主

12、c、以学校办学为主d、以社会力量办学为主 49：长时记忆的容量（）。单项选择题a、较大b、没有限制c、非常之小d、为7±2个组块 50：动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。单项选择题a、联结阶段b、认知阶段c、自动化阶段d、熟练阶段 51：“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。（）判断题对错 52：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）单项选择题a、直接强化b、间接强化c、替代性强化d、自我强化 53：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。单项选择题a、中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视b、中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成c、

13、儒家思想本身具有兼容和发展的特性d、其他思想对儒家思想不构成威胁 54：学与教活动的主体是（）单项选择题a、教师b、学生c、教学内容d、教学方法 55：教师劳动创造性主要体现在（）多项选择题a、因材施教b、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上c、对教材内容的加工处理上d、教师的教育机智e、学生的成绩 56：在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）单项选择题a、“癸卯学制”b、“壬子癸丑学制”c、“壬戌学制”d、“戊辰学制” 57：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（）判断题对错 58：生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；

14、水平与速度（）。判断题对错 59：学生利用头脑中已经掌握的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于（）单项选择题a、派生类学习b、相关类属学习c、上位学习d、并列结合学习 60：标准化测验常用来测验学生的学习状况。（）判断题对错 查看答案1：答案正确 解析 根据“复习已有的知识，从中引出新知识”就可以判断出是正确的。(本解析由张恩凯提供) 2：答案a,c,d,e 解析 略。 3：答案d 解析 4：答案a,b,d 解析 5：答案错误 解析 影响人的身心发展的因素是多方面的，这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等，它们彼此关联、相互配合，共同发挥作用，促进人的身心发展。其中，教育作为特殊

15、的环境对人的身心发展起主导作用，但它无法取代其他因素对个体的影响。 6：答案c 解析 题干的描述说明每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。 7：答案a 解析 8：答案a 解析 9：答案b 解析 10：答案a 解析 学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。 11：答案a 解析 12：答案错误 解析 13：答案错误 解析 14：答案错误 解析 杜威强调的是儿童在教育中的地位，所以他的教育理论也被称为儿童中心论。 15：答案c 解析 16：答案a,b,c,d 解析 17：答案a 解析 课堂中的三类力量对教学产生很大的

16、影响，积极的力量增进学生的学习，消极力量干扰学生的学习，中性力量不增进也不干扰学生的学习。所以教师要重视中性力量，并加以诱导，从而转化为积极的状态。 18：答案正确 解析 19：答案b 解析 20：答案d 解析 21：答案a 解析 22：答案c 解析 清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。 23：答案错误 解析 24：答案d 解析 培根是英国17世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家，而不是非理性主义者。 25：答案c 解析 在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，在任职之后接受继续教育是必不可少的。 26：答案a 解析 能发现达到目的的新手

17、段是处于感觉运动阶段的儿童的特征之一。 27：答案a 解析 28：答案c 解析 本题考查考生对教育心理学的学科定位。 29：答案a 解析 30：答案b 解析 31：答案b 解析 【参考答案】b【名师点睛】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难以降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。 32：答案正确 解析 33：答案b,d,e 解析 34：答案c 解析 35：答案d 解析 36：答案错误 解析 暗示教学法的核心是教师通过各种暗示手段，将学生的

18、逻辑思维与情感倾向结合起来，充分调动学生的无意识心理活动，提高其学习兴趣。最早提出暗示教学法的是保加利亚教育心理学家乔治·洛扎诺夫。(本解析由张恩凯提供) 37：答案c 解析 教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径。 38：答案正确 解析 多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的认识，因此能有效地增强记忆。 39：答案d 解析 目前官方和史学界公认的在西安建朝数是13朝，即西周(前363年)、秦(统一后15年)、西汉(前202年)、新朝(前15年)、东汉、西晋、前赵(11年)、前秦(33年)、后秦(34年)、西魏(22年)、北周(25年)、隋(38年)、唐(273年)。 40