凤翔小学教师招聘2015年考试真题及答案解析2

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。凤翔小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】凤翔小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】1：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 2：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 3：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左右d、9岁左右 4：属于资源管理策略的是（）单项选择题a、做笔记b、复习方式多样化c、设计学习空间d、列提纲 5：（）认为所掌握的内容越基本、

2、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳 6：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 7：在日常生活经常发生的事情中，不属于信息管理的是（）。单项选择题a、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本b、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中c、用数码相机拍照片d、根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹 8：下列属于影响迁移的个人因素有（）。单项选择题a、认知结构和态度b、年龄和学习材料c、智力和学习环境d、学习目标和态度 9：学习“圆

3、的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、下位学习 10：一份教案的核心是（）。单项选择题a、提出教学目的b、选择教学方法c、涉及教学进程d、规划板书内容 11：我国教育改革和发展的战略主题是（）。单项选择题a、育人为本、全面实施素质教育b、面向全体学生、促进学生全面发展c、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力d、培养什么样的人、怎样培养人 12：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 （）单项选择题a、集体观念b、从众c、服从大局d、集体凝聚 13：增加要学习新材料的相关

4、信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（）。单项选择题a、深度加工方法b、组块化编码c、适当过度学习d、有效运用记忆术 14：“学为人师，行为世范”，其中“范”体现了教师工作的（）。单项选择题a、复杂性、创造性b、连续性、广延性c、长期性、间接性d、主体性、示范性 15：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育又称（）单项选择题a、宫廷化教育b、平民化教育c、制度化教育d、非制度化教育 16：素质教育就是学生什么都学，什么都要学好判断题对错 17：知道“三角形的内角和等于180o”，属于（）单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d

5、、程序性知识 18：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题a、巴黎大学b、剑桥大学c、柏林大学d、哈佛大学 19：“杂交水稻之父”是（）。(2013年下半年真题)单项选择题a、王淦昌b、袁隆平c、钱学森d、杨振宁 20：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。单项选择题a、十二大b、十三大c、十四大d、十五大 21：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题a、准则与控制b、约束与规范c、指引与导向d、加强与规范 22：根据以下材料，回答tse题：如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题

6、。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫酷毙了?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。请分析：ts这位教师困惑单项选择题a、学生思维奇怪b、社会发展太快c、教育思想观念现代化落后d、学校制度不健全 23：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题a、礼、乐、射、辞、书、数b、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御c、算术、几何、文法、辩证法、天文

7、、书数d、礼、乐、射、御、书、数 24：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 25：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 26：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（）判断题对错 27：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、资源管理策略d、复述策略 28：教学环境只包括教学的物理环境。（）判断题对错 29：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题a、

8、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以行为开端，行、知、情、意依次进行d、视具体情况，可有多种开端和顺序 30：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 31：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （）判断题对错 32：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。单项选择题a、复述策略b、理解控制策略c、精加工策略d、组织策略 33：在浏览web页面时，发现了需要经常使用的w

9、eb页面，最好的方法是（）。单项选择题a、将该web页面的地址加入“收藏夹”b、将该web页面的地址加入“地址簿”c、将该web页面的地址加人“notepad”d、将该web页面的地址加入“历史记录” 34：许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自几何原本一书，该书的作者为（）。单项选择题a、祖冲之b、欧几里得c、伽利略d、阿基米德 35：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 36：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 37：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题a、教学计划b、课程标准c、教

10、育目的d、教学目标 38：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（）判断题对错 39：语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。 你认为这位教师的做法有何不妥之处?（）不定项选择题多项选择题a、限制了学生的观察力和想象力b、没有敏锐的捕捉教育细节c、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识d、开拓了学生的视野 40：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题a、课程计划b、校舍安排c

11、、课程标准d、教科书e、教学指导书 41：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 42：某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）单项选择题a、80b、100c、125d、81 43：某地区的f商场为减少服装库存，实行了一次反季节销售，据统计，该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广f商场反季节销售的方法，力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。 以下哪项如果为真，能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?（）单

12、项选择题a、羽绒服的价格可以在夏天一降再降，是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料，其价格可以降低三成b、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是f商场一家，但只有该商场推出了售后服务，这一做法赢得了消费者的信任，所以在诸多商家中销售额最好c、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠d、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环，宁愿自己保本或者微利，把利润压缩了近五成 44：“依靠行政组织和领导者的权利，通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?（）单项选择题a、行政指令管理方法b、法律约束管理方法c、经济手段管理方法d、思想教育管理方法

13、45：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。多项选择题a、主动性研究b、反思性研究c、合作性研究d、社会文化研究 46：专家教师的课时计划以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。（）判断题对错 47：运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名如果不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次比赛与以前比赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”比赛结束后，发现四名评委中，只有一人的

14、预测是正确的。 根据上述信息，以下哪项最可能是该项比赛的结果?（）单项选择题a、前三名都是甲班的b、第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的c、第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的d、第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的 48：撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。 （ ）判断题对错 49：机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 50：布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）判断题对错 51：小军为了得到父母的奖励

15、而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题a、低级的学习动机b、高尚的学习动机c、外部学习动机d、内部学习动机e、远景的间接性动机 52：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题a、课堂纪律b、学生守则c、课堂常规d、班级日常规范 53：被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）。单项选择题a、培根b、但丁c、荷马d、亚里士多德 54：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。单项选择题a、放弃对家长配合自己

16、工作的期望b、督促家长，让家长成为自己的“助教”c、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作d、在孩子面前嘲笑这些家长 55：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题a、教育治疗b、家庭治疗c、心理治疗d、社会治疗 56：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 57：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 58：联结学习理论认为，学习是s-r之间建立直接联系的过程。判断题对错 59：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题a、二年级b、三年

17、级c、四年级d、五年级 60：狭义的教育主要是指（）。单项选择题a、家庭教育b、职业教育c、学校教育d、社会教育 查看答案1：答案a 解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。 2：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 3：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 4：答案c 解析 5：答案a 解析 题干所述是布鲁纳提出的。 6：答案d 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物

18、称为诱因。 7：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】信息管理就是对信息资源和信息活动的管理。即指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息存储。用数码相机拍照片不存在信息传输、信息加工等过程，故不属于信息管理。 8：答案a 解析 影响迁移的个人因素为认知结构和态度。 9：答案c 解析 10：答案c 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。 11：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“

19、坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。因此，本题选a。 12：答案b 解析 考查从众的概念。 13：答案a 解析 14：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】“学为人师，行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能，“学为人师”，就是要在学问上足以为人之师；“行”是指每位教师应具有的品行，“行为世范”，就是要方方面面，时时刻刻，都光明正大，能够成为社会中的模范。它体现

20、了教师工作的主体性和示范性。 15：答案c 解析 16：答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课 程，发展自己的特长，形成独特的个性。 17：答案b 解析 陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。 18：答案c 解析 19：答案b 解析 略 20：答案b 解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的发展

21、，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。” 21：答案a 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。 22：答案c 解析 23：答案d 解析 中国古代六艺教育是指礼、乐、射、御、书、数。 24：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 25：答案b 解析 见学习精要中效度的定义。 26：答案正确 解析 略。 27：答案d 解析 画线是复述策略，是认知策略的一种。 28：答案错误 解析 29：答案d 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行

22、的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 30：答案c 解析 感知运动阶段(02岁)特点：感觉和动作分化。前运算阶段(27岁)特点：各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式，用表象符号来代替外界事物；思维受直觉表象的束缚。具体运算阶段(711岁)特点：思维可逆，能进行逻辑推理；思维仍需要具体事物的支持。形式运算阶段(1115岁)特点：思维是以命题形式进行的；能运用假设演绎推理的方式解决问题；具有抽象逻辑思维；思维灵活。 31：答案正确 解析 学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。 32：答案d 解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联

23、系，形成新的知识结构的策略。 33：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】可将常用的web页面放入收藏夹，以方便下次使用。 34：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】几何原本是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作，共十三卷。它是现代数学的基础，在西方是仅次于圣经的流传最广的书籍。 35：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 36：答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 3

24、7：答案b 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 38：答案错误 解析 39：答案a,b,c 解析 40：答案a,c,d,e 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故acde选项均为学校教育的具体表现形式。 41：答案正确 解析 略。 42：答案c 解析 43：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是：夏季反季节销售冬季服装获得了成功，所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得成功。题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题，也就是要证明这个结论是错误的。选项a、b、d都只是部分说明了f商场反季节销售羽绒服获得成功的原因，与“反季节销售夏装是否成功”不相干。c项指出“买冬衣重实惠”，在夏天买冬衣便宜，所以夏季反季节销售容易成功；“买夏衣重流行”，而冬天无法知道来年夏天流行什么，所以冬季反季节销售夏衣不容易取得成功。故选c。 44：答案a