天心小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。天心小学教师招聘2017年考试真题及答案解析天心小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【整理版】1：在学校发生事故时，学校领导应负（）。单项选择题a、民事责任b、刑事责任c、行政责任d、行政责任和刑事责任 2：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题a、问题具有启发性b、问题表述清楚明白c、学生经过努力可以正确回答d、仅仅依靠现有知识无法完全回名 3：（）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。单项选择题a、一年级b、二年级c、三年级d、四年级 4：教师要乐二于二从事教育事业，勤奋地

2、进行工作，这体现了教师职业道德具有（） 原则。单项选择题a、人格示范b、乐教勤业c、教书育人d、以上答案都正确 5：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）判断题对错 6：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （）判断题对错 7：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题a、主体b、辅导c、从属d、主导 8：教学策略的类型有（）。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 9：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。（）判断题对错 10：教学的首要任务是（）。单项选择

3、题a、传授知识技能b、发展学生智力c、培养学生品德d、关注个性发展 11：实行双轨制的国家以（）为代表。单项选择题a、英国b、美国c、苏联d、中国 12：认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。单项选择题a、张焕纶b、张百熙c、王守仁d、朱熹 13：教育的最高理想是（）。单项选择题a、教育目的b、教育政策c、教育方针d、教育目标 14：尝试错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 15：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 16：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单

4、项选择题a、学记b、论语c、孟子d、中庸 17：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题a、殷周时期b、秦代c、唐代d、明代 18：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题a、认知策略b、智慧技能c、言语信息d、动作技能 19：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （）判断题对错 20：智商(io)等于（）。单项选择题a、智力年龄与实际年龄之比乘以100b、实际年龄与智力年龄之比乘以100c、心理年龄与生理年龄之比乘以100d、生理年龄与实际年龄之比乘以100 21：马斯洛认为，下列哪一

5、种需要永远也得不到完全满足?（）单项选择题a、生理需要b、安全需要c、爱的需要d、审美需要 22：教育者单纯强调人的自然性就会导致（）。单项选择题a、教育万能论b、儿童中心论c、环境决定论d、遗传决定论 23：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）判断题对错 24：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 25：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 26：问题的三个基本成分包括（）。多项选择题a、起始状态b、中问状态c、目标状态d、存在的限制或

6、障碍e、答案 27：一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。 （）判断题对错 28：第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”由此可以判断他主张( )。单项选择题a、启发性教学b、循序渐进性教学c、接受性教学d、巩固性教学 29：德育原则是进行德育必须遵循的（）。单项选择题a、德育原理b、德育规律c、基本要求d、具体途径 30：“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。单项选择题a、感染b、调节c、替代d、信号 31：变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。单项选择题a、本质特征、非本质特征都不变b、变换非本质特

7、征，本质特征不变c、本质特征、非本质特征都变d、变换本质特征，非本质特征不变 32：直线式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。（）判断题对错 33：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 34：要想实施启发式教学，关键在于（）。单项选择题a、素质教育b、创设问题情境c、以学生为主d、熟悉学生 35：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题a、赫尔巴特b、凯洛夫c

8、、保罗•郎格朗d、培根 36：教育心理学的性质（）。多项选择题a、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科b、是理论与应用相结合的独立学科c、是自然科学 d、是社会科学e、上述说法都不对 37：动作技能的特点不包括（）单项选择题a、观念性b、展开性c、客观性d、外显性 38：被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）。单项选择题a、培根b、但丁c、荷马d、亚里士多德 39：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。单项选择题a、遗传决定论b、环境决定论c、辐合论d、教育论 40：儿童身心发展的一般规律有（）多项选择题

9、a、 顺序性b、 阶段性c、 不平衡性d、 互补性e、 个别差异性 41：师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。单项选择题a、表美b、道美c、风格美d、形体美 42：皮亚杰认为，27岁儿童的思维处于（）。单项选择题a、前运算阶段b、感知运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 43：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题a、活动课时制b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学 44：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题对错 45：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

10、。”是（）中对教育方针的表述。单项选择题a、中华人民共和国教育法b、中国教育改革和发展纲要c、中共中央关于教育体制改革的决定d、中华人民共和国宪法 46：教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（）。单项选择题a、专断型b、放任型c、管理型d、民主型 47：在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（ ）。多项选择题a、上位学习b、下位学习c、符号学习d、并列结合学习e、转移学习 48：奖励和惩罚属于德育工作的（）。单项选择题a、比较法b、榜样法c、自我教育法d、评价法 49：在powerpoint中，新建一个演示

11、文稿时第一张幻灯片的默认版式是（）。(2015年下半年真题)单项选择题a、项目清单b、两栏文本c、标题幻灯片d、空白 50：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成功教学法 51：属于非测验的评价手段的是（）。单项选择题a、观察b、判断c、反思d、分析 52：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题a、多维思维b、思维的可逆性c、去自我中心d、命题思维e、具体逻辑推理 53：宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）。单项选择题a、佛教和道教思想b、法家思想和“经世致用

12、”学说c、佛教、道教和法家思想d、佛教思想和“经世致用”学说 54：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题a、需要b、动机c、强化d、诱因 55：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）单项选择题a、水平迁移b、垂直迁移c、一般迁移d、具体迁移 56：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题a、阶级性b、生产性c、等级性d、相对独立性 57：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 58：全民教育是指人人

13、都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。判断题对错 59：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。单项选择题a、理想国b、政治学c、论演说家的教育d、民本主义与教育 60：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题a、学习积极性b、学习自觉性c、要花多少时间d、智力水平 查看答案1：答案d 解析 根据学生伤害事故处理办法第三十二条规定，发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关负任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机

14、关依法追究刑事责任。 2：答案a 解析 3：答案d 解析 四年级(1011岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 4：答案b 解析 乐教勤业原则是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。这是对教师在对待自己职业方面所提出的基本道德要求。故选b。 5：答案错误 解析 上好课的先决条件是备好课。 6：答案错误 解析 是内部反馈。 7：答案d 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 8：答案a,b,c,d 解析 教学策略的类型有内容型、形式

15、型、方法型和综合型。 9：答案错误 解析 群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。 10：答案a 解析 11：答案a 解析 英国是实行双轨制国家的代表。 12：答案c 解析 王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”，量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同，知识的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。 13：答案a 解析 教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准

16、或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。 14：答案a,c,d 解析 尝试错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 15：答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 16：答案b 解析 自古至今，孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想，因切中了教育的本质及规律，一直成为教育的最基本的原则，得到了广泛的运用和长期的坚持。 17：答案a 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 18：答案a 解析 认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者

17、应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。 19：答案正确 解析 教材中含有丰富的教育内容，要充分发掘教材本身所具有的德育因素。 20：答案a 解析 智商简称iq。io智力年龄(ma)/实际年龄(ca)×100。 21：答案d 解析 马斯洛将人的需要分为缺失需要和成长需要，缺失需要包括生理需要、安全需要、爱和尊重的需要；成长需要包括求知和理解的需要、审美需要、自我实现的需要，成长需要是永远也得不到完全满足的。 22：答案d 解析 由教育学常识可知，教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论；若过分强调教育的作用则易导致教育万能论；若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论；

18、而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 23：答案正确 解析 24：答案b 解析 略。 25：答案正确 解析 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。 26：答案a,c,d 解析 任何问题都有三个基本成分：起始状态、目标状态和存在的限制或障碍。 27：答案正确 解析 菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验，菱形属于下位的较低层次的经验。 28：答案a 解析 题干中“教人发现真理”而非“奉送真理”，体现了教师教学过程的启发性特点。 29：答案c 解析 对学生进行德育时，必须遵循德育的基本原则，这是德育的基本要求。 30：答案d 解

19、析 用点头表示赞同，用摇头表示否定都是一种信号，属于信号功能。 31：答案b 解析 有效进行知识概括，可以运用变式法，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 32：答案错误 解析 螺旋式编排方式即一门学科的编排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深。 33：答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 34：答案b 解析 启发式教学与传统的“填鸭式”教学相比，具有极大的优越性。而要想实施启发式教学，关键在于创设问题情境。 35：答案d 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗•朗格朗首先提出终身教育思想。

20、 36：答案a,b 解析 教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。 37：答案a 解析 38：答案b 解析 但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。故选b。 39：答案a 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 40：答案a,b,c,d,e 解析 41：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】略。 42：答案a 解析 43：答案d 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 44：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。 45：答案a 解析 46：答案a 解析 专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流，教师放权;民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。 47：答案b 解析 b 【解析】下位学习又称为“类属学习”，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义 48：答案d 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。 49：答案c 解析 在powerpoint中，新建一个演示文稿时第一张默认的是标题幻