小学音乐教学工作总结

1、小学音乐教学工作总结小学音乐教学工作总结1一、指导思想全面贯彻执行国家训练方针，贯彻义务训练理念，努力体现新课程标准精神，面对全体同学进行学问和力量、过程和方法、情感态度和价值观的训练。培育同学“学会学习、学会做人、学会生存、学会制造”，塑造同学健全人格，全面提高同学素养，让同学生疏语文与生活的联系，乐观提倡自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高训练教学质量。二、具体工作以阅读教学为主，共完成六个单元共三十篇课文的阅读教学。每个单元一个主题，达到相应的学习目标。1、融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会人生；连续了解叙事性作品的文体特征，品尝含意丰富的语句。2、

2、加强了朗读，留意课文中的联想与想像，了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。3、在理解课文内容、生疏科学文艺作品特点的同时，引导同学树立起环保意识。4、同学了解了民生和民间文化。不仅感觉到自身日常生活中蕴含的无穷乐趣，还体会到了多种表达方式综合运用产生的艺术效果。5、在美丽的古文中闲逛，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容；了解古人写景、叙事、谈论的艺术，体会语言运用的妙处；积累了常见的文言词语，增加了语感。6、在借助提示、注释和工具书读懂课文的基础上，体会游记散文借景抒情的特点；品尝了古诗文名句的思想感情，并结合亲身体验加深了理解。（一）完成了六次综合性学习，连

3、续培育同学搜集资料、筛选信息的力量，开拓同学的视野，提高同学的口语交际力量。1、献给母亲的歌（1）通过活动，让同学多侧面地生疏了母亲，体会母亲的关爱，培育孝敬母亲的情感；（2）让同学学会了用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵；（3）培育同学用多种表达方式（口语沟通或书面写作等）来表达自己真情实感的力量。2、查找春天的踪迹（1）通过查找、观看春天的踪迹，让同学深入生疏了大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培育宠爱春天的情感；（2）在观赏春天、赞美春天的活动过程中，加深对春天的体验和感悟，培育初步的自然观赏和艺术观赏的力量；（3）培育同学在观看中勤

4、于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培育能将描写与抒情相结合的语言表达力量。第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养训练，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们宠爱音乐，感受音乐的美。在教学中留意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校一年级的孩子们宠爱生活、宠爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。一、完成的任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“好伴侣”“欢快的一天”“祖国你好”“可爱的动物”“静静的夜”“爱劳动”“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有

5、摇篮曲，唱歌欢快的校内，有唱歌美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容、1、好伴侣包括玩具兵进行曲口哨与小狗你的名字叫什么拉勾勾等，培育孩子们对校内的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演、2、欢快的一天包括欢快的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培育对校内的感，对生活的宠爱。让孩子们从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习。对这组教材，我接受了独唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准、3、祖国你好包括中外很多著名作曲家的作

6、品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而动听。这组内容重在音乐中进行爱国主义训练，培育对祖国的感情、让孩子们了解了自己的祖国、4、可爱的动物包括三只小猪、欢快的小熊猫、动物说话等，布满了民族音乐的浓郁颜色。我让孩子们边舞边唱，在美丽的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣、5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如火车波尔卡狮子舞会等。二、思想训练教学中，留意对教材的运用，渗透素养训练和思想训练。训练同学学习宠爱生活，宠爱音乐，有高尚的情操。通过音乐训练，使孩子们享受美，宠爱美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学。三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法

7、，乐观渗透音乐思想，把现代训练的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢快布满整个课堂、本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有打算，有反思，认真预备了教具，课后有小结，期末有总结。小学音乐教学工作总结2本学期我担当三年级的音乐科训练教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。在本学期的音乐教学工作中，我着重介绍如何让同学在课堂上动起来的阅历。我深知

8、，自己现在所从事的是一般训练，将来去当音乐家的到底是少数，而绝大多数学同学长大后只能成为宠爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐训练是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐的素养的提高，智能的开发和共性进展。在课堂教学活动，有些同学天生活泼，音乐的天赋很高，对于这些同学，我推举他们为音乐科的小组长，为了多推举一些当小组长，我把全班68人分成每小组4人，即4个人就是一个小组，每4人有一个组长。在课堂上，这些小组长负责身边的其他3个同学。由于这些小组长有职务在身，他们在音乐课上表现得很乐观，又唱又拍又跳。整个课堂上大部分同学

9、动起来，课堂气氛格外活跃。在此基础上，我表扬了这些小组长。过了两周后，我又开展一项pk的活动项目，即在四人小组中，谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。这一活动促使好的同学越来越好，较好的同学也跟着别人好起来，这样，班上的课堂气氛就经常保持深厚，更好地促进同学的学习爱好。对于那些音乐学困生，我在上音乐课的时候赐予关怀，我会教他们怎样张开嘴巴唱歌，手把手地教他们搞各种舞蹈动作，还特殊嘱咐小组长教会他们为了鼓舞学困生唱出来，我特意伸长麦克风到学困生的嘴边，让他唱一段，并让同学们为他鼓掌表扬他。日复一日，这些学困生在大家的鼓舞下不断地进步，渐渐赶上来了。由于我给班级制定短期目标进行分层

10、次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好，在教学中，我留意培育同学对音乐爱好，爱好及感情。努力做到通过音乐训练陶冶情操，启迪智慧、激发同学对奇特爱好与追求。留意以同学为主体。让同学在开心的音乐实践中活动。小学音乐教学工作总结3时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，

11、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。到底三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。三、课外

12、爱好活动：为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的打算，在同学中选择对钢琴电子琴等器乐的爱好者。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。周一至周日（除周二周六）的下午第三节课活动。器乐爱好小组的成员是由没有器乐演奏基础的同学组成。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。这学期我还带了几位同学参与学校的“十佳”歌手竞赛，均获得很好的成果。不足之处是同学练琴的时间太少，从而导致同学的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期同学能够取得喜人的成果。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每

13、位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我接受了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。五、其他：我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得格外不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，期望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对同学

14、负责，更对自己负责的好老师。小学音乐教学工作总结4光阴似箭，日月如梭，刺眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有必需的成果，但也有必需的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本状况概述首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己此刻所从事的是一般训练，将来去当音乐家的到底是少数，而绝大多数同学长大后只能成为宠爱音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐训练是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和共性的进展。其次，给班级制定短期目标进行分

15、层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐训练陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践中活动。二、取得的成果与阅历1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，透过艺术形象的感染来完成同学的思想训练。同学在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。2、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断提

16、高唱歌的艺术技巧，3、在教唱一首新歌，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习，培育同学以后自学的潜力。三、实行的方法和措施1、为了使同学能简洁、开心地上音乐课，经常多用鼓舞的语言使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。2、更好地培育同学对音乐爱好的提高和生疏。给他们的环境较为宽松。四、存在的问题和改善措施二年级玩耍活动设计较少，吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐玩耍课件，来提

17、高同学学习认真性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应共性留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。在以后的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。多让同学听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育同学自主创编、自主参与、认真主动学习音乐的爱好，以后我要加强部分同学的思想训练。让全体同学动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学状况，我利用它准时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐

18、课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐训练更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使同学更宠爱音乐课了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。小学音乐教学工作总结5音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个奇特的幻想;或是寄予一个奇特的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学

19、任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的奇特情操，使他们身心得到健康的进展。一、坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争辩、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的

20、取舍，支配了本学年的教学打算，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在具体的训练教学中，我一方面在教学模式上接受一些适时有效的设问，启发、引导同学乐观思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。三、课本上的内容往往让同学感到比较枯燥，音乐课就很难上，同学的爱

21、好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：教学进行时时，让同学用“走”来感知，四分音符、八分音符让同学用走和跑来感知，这一下同学很快就记住了。四、协作市训练局的工作，完成了20xx年的全市文艺汇报演出工作，我个人的两个节目歌伴舞阳光路上、小品诚信公堂均获得第一名的好成果，而我组的四个节目都是全市第一，今年是个丰收年，我们收获着期望的种子，这些都和领导的支持及我组的老师共同努力分不开。此次艺术节的文艺演出活动给同学充分发挥自我潜能的机会，丰富了同学的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性

22、，同时也得到宽敞师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣扬了我校的形象。五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关训练工作站，并细心创建了自己的音乐博客与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：1、课堂教学不能针对8个班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。2、忽视与个别班级同学的沟

23、通，有待于进一步改善。但我会尽最大的力量和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。音乐是一门听觉艺术。音乐形象是通过各种表现手段塑造出来的。不同的听众，由于其观念、文化水平、经受、心情与爱好的差异，对同一音乐形象的感受必定不同。所产生的效果或印象甚至大相径庭。幼儿由于其年龄水平的差异，各年龄班的音乐观赏力量也各有特点。大班幼儿能正确辨认生疏的音乐作品的心情、性质。能感知作品中的细节部分，区分不同类型的作品。他们初步了解了各音乐手段的表现作用。同时他们的音乐记忆力和审美力量有所进展。表现出自己对某类作品的爱好。为了关心幼儿学会观赏各种音乐作品，我从以下几个方面加以指导。一、选择生动

24、、易记、有鲜亮形象的音乐作品供幼儿观赏。我在指导幼儿观赏音乐作品之前，总会对作品的选择下一番工夫。由于年龄的特点，幼儿对那些生动、易记、有鲜亮形象的音乐作品总会很偏爱。因此，一个好的音乐作品是引导幼儿音乐观赏活动成功的一半。如：龟兔赛跑表现的内容丰富，现象鲜亮，故事化的情节内容使大班幼儿对它情有独钟；梦幻曲曲调美丽，表现手段独特。它悠扬、舒适的旋律能为幼儿供应丰富的想象空间。这些作品很适合给大班幼儿进行观赏。二、 运用多种方法引导幼儿正确感受音乐，调动各种感官充分表现音乐。设计观赏活动时，我留意引导幼儿正确感受音乐，初步理解音乐。使幼儿在观赏过程中感到开心，感到音乐的奇特。在初听时，我留意用语

25、言来集中幼儿的留意，将其思想感情引入观赏作品的情景。唤起幼儿的有关联想。在初听梦幻曲的时候，我会这样引入：“今日，我们要一起来听一首格外好听的曲子，听了这首曲子你好象看到了什么？听到了什么？有谁？在做什么？”带着这些问题幼儿的思绪随着旋律一起运转。有些时候，我也会运用一些直观的教具，关心幼儿形象的感受音乐。比如，在给幼儿观赏冬日旅行时，我配上了与旋律相全都的花和藤。让视觉和听觉的统一进一步关心幼儿辨别旋律的旋转性和伸展性。从而更生动地理解作品。·幼儿对音乐的理解是一个由浅入深的过程。因此重复观赏音乐作品能使幼儿由表及里，由感性生疏上升到理性生疏。更深刻地理解作品的内涵。在重复观赏音乐

26、作品之前，我会对幼儿提出新的要求。启发幼儿用已有的学问阅历来感受、理解音乐的表现手段。这是指导观赏活动的重点。在重复观赏扮装舞会时，我会设计这样的提问：“整首曲子是不是始终一样？开头部分表现大家在干什么？中间部分表现的是什么？最终部分的音乐和哪一部分相同？”这样幼儿便对乐曲的a-b-a的结构有了更深的了解。在观赏冬日旅行的时候，当幼儿已了解了作品，可以让幼儿把音乐的内容画下来；在重复观赏乐曲时，我则指导幼儿用自己的身体动作与音乐的旋律匹配，跟随音乐做动作。反映音乐的特色。体验到音乐作品所带来的欢快、开心的心情。在重复观赏的活动中，我会让幼儿重复地听，全面、完整地感知作品，理解作品。把握作品的各

27、个细节。在设计方法时，特殊留意机敏多样。重在启发幼儿的制造性活动。三、在日常生活中渗透音乐观赏活动，提高幼儿鉴赏水平。单靠一堂音乐课给幼儿观赏是远远不够的，在日常生活中也可以播放一些观赏过的作品或是片段；来园后，音乐角的活动；进餐时，背景音乐的供应等等。一方面可以检查观赏的效果，另一方面也是为了复习。以加深巩固对音乐作品的印象。从而更进一步提高幼儿的观赏水平和鉴赏力量。音乐是门听觉艺术，幼儿对声音的强弱快慢，凹凸等抽象概念是不理解的，只有把音乐融于幼儿的生活和玩耍活动中，幼儿才能轻松开心的学习，音乐是一门表演艺术，要使幼儿感受各种表演手段，所表达的内容，单靠听觉是难以完成的，它必需让幼儿在实践

28、中直接体现，感知音乐的力度、速度、节奏音色。幼儿时期是对幼儿进行艺术训练的关键时期，对我们小班的幼儿来讲，引起幼儿对音乐的爱好是尤为重要的，所以在这个学期中，我围绕了如何引起幼儿对音乐的爱好，努力的为幼儿制造良好的训练环境，让幼儿在舒适、美丽的环境中开心的、乐观的参与音乐的教学活动，对幼儿进行早期的艺术熏陶培育，如何激发幼儿对音乐的爱好，我是从以下几个方面着手的：一、在音乐观赏中，激发幼儿的爱好，它能使人欢快，也能安抚人的心灵，如何引起幼儿对音乐的爱好，首先得选择好的音乐，让幼儿来听，在听的过程中，感受音乐的美，所以在刚开头的时候我们教室里总能听到一些节奏感明显，旋律美丽的曲子，让幼儿在一日的

29、活动在音乐的伴随下进行，在他们进行玩耍时，我会放一些轻快的音乐，让幼儿感受活动时特殊欢快，在他们午餐时，我会播放一些较为舒适的音乐，让幼儿开心的进餐，在美丽、安静的摇篮曲的陪伴下，他们会很自然的进入甜蜜的梦乡。这些都是让幼儿在不知不觉中感受到音乐的美。其次，要让幼儿了解音乐美的因素。例如：在观赏森林音乐家的过程中，这是一首经过缩短后的观赏音乐，边观赏小伴侣们便会跟老师一起跟着音乐，用各种不同仿照动作表演各种动物，而且格外开心，了解音乐的美丽、舒缓的性质。其实在听的过程中，幼儿已经投入到这音乐中去了，被音乐所吸引、感染。并对这音乐有了或许的了解，这些对引起幼儿对音乐的爱好也是不行缺少的一个环节。

30、二、在音乐教学中引起幼儿的爱好在小班的音乐教学中，一些抽象的音乐学问对幼儿来说好象在听一些故事，只知其表不知其内，如何使一些枯燥无味的音乐学问变得具体形象，让幼儿易懂易记，我经常以一些小故事来引导他们。比如：在进行音阶的练习时，我会先让幼儿听故事，在很远的地方有一座秀丽的房子，房子前有一排台阶，有一只小花猫经常去玩，着台阶很奇异，共有七步，每踩一步都会发出一个好听的声音，那就是1234567，上到顶上的时候，小花猫觉得很好玩，又从上面走下来，7654321，小花猫会用这些声音唱歌，所以小花猫特殊宠爱，从低到高，再从上面下来。讲完故事后，我让幼儿扮演小花猫上下楼梯，从低到高，从高到低，让他们在富

31、有情趣的练习中渐渐把握不同的音乐，依照这样的思路，每当遇到新的难懂的乐理学问时，我都会编出一些比方恰当的故事，让幼儿简洁接受，而且他们也会感到这样的学习音乐很有爱好，既可以学小花猫上下楼梯，又可以学到新的学问。三、在音乐玩耍中，引起幼儿对音乐的爱好在小班的音乐教学中，由于小班幼儿年龄较小，所以他们比较适合在音乐玩耍中来学习音乐，在这个学期中，我们就接触到了音乐玩耍。例如：我们在学习音乐玩耍拉个圆圈走走的过程中，我先让幼儿自由观赏音乐，在幼儿生疏后，我们就学习拉个圆圈走走的歌曲，然后就依据歌词，我们玩了拉个圆圈走走的音乐玩耍，让他们自己找伴侣、伙伴随着音乐节奏跑跑、跳跳，这些对幼儿学习这首歌，关

32、心幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的关心，而且幼儿的爱好也很高。在这一个学期的培育中，大部分幼儿已经会很兴奋的跟着老师学唱歌，听音乐做动作，有时候会很安静的坐在那儿听听音乐等，这些都可以表明幼儿已经对音乐产生了最初的爱好，但这只是一个开头，离幼儿能沉醉于音乐，理解音乐还差很远，我只有在此基础上，更加努力的工作，使幼儿在音乐这条艺术道路上健壮成长。小学音乐教学工作总结6本学期即将结束，我顺当地完成了教学任务，为了达到教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学

33、期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。二、课堂管理：1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。2、不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不

34、够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。3、致使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。三、教学争辩为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素养的培训，先后参与了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的生疏，首先，从每一节音乐课教学开头，我都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备；其次，确定教研和科研专题，让平常的教研反思，为科研铺就平坦大道，教研围绕科研，教学更要再此之外包含它，这样有了内部的圆心，做多大的校验和科研它都还像是一个圆。总的说来，本学期的音乐工作做的比较满

35、足，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。小学音乐教学工作总结7本学期即将结束，我顺当地完成了三年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。本学期繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的力量都得到很好的训练和培育。在每节课的教学设计中我都比较留意音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯

36、穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般训练，将来去当音乐家的到底是少数，而绝大多数同学长大后只能成为宠爱音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐训练是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去制造音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和共性的进展。其次，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好.在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐玩

37、耍课件，来提高同学学习乐观性。在下学期的教学工作中，我要使同学真正感受到音乐的美育功能。多让同学听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育同学自主创编、自主参与、乐观主动学习音乐的爱好。最终，让全体同学动起来。在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的教学行为，运用课后记清楚的反应自己教学状况，我利用它准时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。使音乐训练更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使同学更宠爱音乐课了。在以后的教学工作中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。小学音乐教学

38、工作总结8本学期，在校领导的重视和我们音乐组老师的努力下，音乐舞蹈室的各项设备都是比较完善的，现将本学期管理工作总结如下：一、做好常规基础工作1、布置落实好新学期器材及物品预备，各类教材器材存放整齐、清洁有序。2、做好财产设备登记。每学年都要和器材设备总帐核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。老师每一次使用器材都填好仪器使用登记表。3、做好室的使用记录。音乐舞蹈室每次使用，老师都能准时填写课堂教学内容以及使用状况记录。4、做好室内环境卫生。每周轮番支配同学做好卫生，每班有特地的管理员负责管理。二、充分发挥专用教室功能作用由于管理到位，音乐舞蹈室的使用率相当高。1、在课堂上好每一节音乐课。2、在课余

39、时间，进行腰鼓、集体舞排练。4、每周一下午，有舞蹈特长同学在这里训练。3、每周二下午，学校少年宫合唱小组的同学也在这里练唱，老师在旁辅导，充分发挥了音乐舞蹈室的功能。三、定期总结不断完善每月对音乐舞蹈室进行卫生、材料、设备使用等检查，并进行总结，按时上交各类记录，不断完善、不断提高专用室的管理工作。小学音乐教学工作总结91、深入学习中共中心、国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算。 沿海版小学音乐教材，是提高了沿海地区公民的音乐素养与艺术素养为目的的。渐渐把构成音乐整体的多种要素实行分解的方法来在完整的音乐背景下进行教学。这种教学接受了循序渐进的螺旋 型的教材编排，也可以说是素养训练的突

40、破。2、提高课堂教学质量，加入音乐理论学习。为提高课堂质量，在原有以唱游为主的教学中加入肯定的理论学问。如音乐各要素；音高、节奏、力度、速度、结构等，把它们由浅入深，循序渐进，有机地、协调地融入课堂。3、全面提高同学的素养。 以开发同学的听觉为中心，置他们于音乐天地中去感受音乐、生疏音乐、鉴赏音乐、制造音乐。始终贯穿音乐听辩力量的培育，教会同学建立敏锐的听觉，辨认音的长短、凹凸、强弱、快慢以至音色变化等。在获得音乐不同信息后，以达到审美情趣的目的。4、开展教学科研，优化教学结构。 全面运用现代化工具教学，如以合理、丰富、生动的教学软件进入课堂，激发同学们的情趣，能在较现代化的教学中感受音乐及对

41、艺术的观赏力量。努力做好每一节试验课的教学设计，总结阅历、大胆创新、以获得更科学的试验争辩。本学期三位音乐老师分别上了三节音乐观赏课音的凹凸动物狂欢节民族吹管乐器。 每单周三下午进行教研活动，每周一上午为集体备课时间。5、办好第二课堂，培育同学的共性。 第二课堂给每个同学有了培育共性的机会，这不仅让同学有了课堂以外宽敞天地，也全面地推动了校内文化建设。连续办好合唱、舞蹈、管乐队的爱好课，充分利用学习时机，让同学都找到自己的特长。本学期在天河区首届艺术节街教办二重唱一等奖，独唱三等奖。小学音乐教学工作总结10转瞬间，一学期结束了。我顺当地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培育同学有理解，有表

42、情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育同学的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的进展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐二、课堂管理：为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良

43、好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。不足：对于同学的课堂行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正生疏到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。三、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐。并且让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我接受了：让同学自选一首歌曲表现。（一）评分标准：1、音准、节奏（40分）2、表现力舞台形象、表情、歌曲情感处理。（30分）3、一般话咬字（20xx年的训练教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面作为一名老师，

44、我能全面贯彻执行党的训练方针和九年制义务训练，留意培育自己良好的师德，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。二、教学方面本学年，我担当一至六年级的音乐课教学任务。在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，尊重同学的人格，让同学独立，让同学表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱

45、好，留意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。本学期，我还充分利用”三环五步”的教学方法，让它运用在每个班级中。效果特殊的好，我也从中学到了很多东西。三、课外活动课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面对于同学可以说是一生受益。依据需要本学年我担当学校的艺术节训练工作，每天中午利用我个人的休息时间进行训练。在班主任的协作下，为了让表演的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈、朗诵等基本功练习，然后在进行编排。可以说我

46、的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的东西不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在音乐的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的兴奋。四、个人学习为了提高自己的教学生疏水平，适应新形势下的训练工作，我认真地参与市里组织的小学音乐老师“同课异构”课堂教学竞赛活动，并取得了第一名的好成果。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，乐观学习各种音乐训练理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前训练的形式。在本年度里

47、，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的伴侣会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他老师在训练、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了很多的学问。我是我校综合教研组的组长，在课余时间里，我们会经常在一起争辩教学、沟通阅历。并把实际问题以随笔的形式准时做好解决的方法。这样，让我们综合教研组的成员都有了很大的收获，在训练教学中，无疑供应了我们最有效的关心。五、努力目标、 加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、在教学中踏实教课，

48、利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，乐观参与各种教研活动，以锤炼自己。我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本。在以后的工作中我同样会认真去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。小学音乐教学工作总结12现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点：一、音乐教学我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的训练教学活动应当"以生为本",把"关注同学的个体进展"作为根本的训练目标。坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在

49、开心的音乐实践活动(听、看、唱，争辩、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。二、课堂教学在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做玩耍、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，乐观参与到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自身的学习.乐观参与组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。三、课外活动为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好，本学期的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、“

50、亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的欢快，亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体分散力更加强大，家长对我们的训练工作更加认可，从活动开头前的古怪，到带着绚烂笑容离开。我信任没有最好只有更好。作为一名小学音乐老师,学习虽然辛苦紧急,但是让我享受了收获的欢快.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,连续学习训练教学理论学问,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平

51、和教学力量更上一个台阶。小学音乐教学工作总结13一、总结训练指导思想方面：本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够依据小学走进音乐新课程标准的要求，能够全面贯彻党的训练方针，能够认真落实学校音乐工作条例和音乐教学打算纲要；能够坚持以“育人第一、欢快学习、欢快成长”为宗旨，能够把学校音乐工作作为实施素养训练的突破口；能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐训练教学此文转自工作方面上对同学进行环境爱护与环境卫生的渗透训练。现将本学期的个人训练教学此文转自打算工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。二、总结主要工作方面：1、本学期我的教学工作是二、三、四、五、六年级的音乐

52、教学工作，担当科目多，面对同学也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段同学的教情不断加强音乐训练教学此文转自的常规质量。2、每周的爱好班套笛乐队的训练我能够依据教学打算实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使同学得到学吹竖笛的欢快，同学也能在学吹笛中得到意识的提高。3、开学初，我就制定好学校鼓号队参与天河区竞赛的竞赛（初赛）通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使同学的演奏技能得到很大的提高而且熬炼了同学的毅力。并在20xx年10月获得天河区鼓号仪仗竞赛的三等奖。4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。预备组建24个号手，我能够充分地生疏到小号手的训练并非几个

53、月就能够训练，必需长期的训练才能使同学得到质的飞跃。三、总牢固施细则方面：1、本人能够加强音乐训练教学此文转自的常规工作，排规程队上音乐教室的挨次与纪律等。放学排规程队能够使同学安静有秩序地放学。2、训练套笛乐队方面能够把每个同学的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。吹奏的姿态、发音的精确、气息的强度等都要求要高。提高了训练的要求，也提高了同学学习的乐观性。3、能够依据打算做好工作，能够使同学如期地进行参与竞赛，并且同学在竞赛的时候，能够认真地对待和投入竞赛，为学校争光。如：20xx年12月4号带同学参与广州市天河区中小学“南腔粤调”的竞赛中获得三等奖的好成果。4、能够对各年级的同学学习音乐乐理的

54、时候，必需要带笔作记录，同时还要带五线谱作记录，每个月能够进行一次乐理的考试。5、本学期带领同学参与竞赛的项目：鼓号队、套笛合唱队。前期工作就是做好乐队的训练和排练，能够具体状况，落实到人。6、能够使低年级的同学从最基本的音阶学起，知道音阶的用途与唱法。唱歌的音准与表情等各方面的培育。能够使同学有感情地唱歌，也丰富了同学的第二课堂，陶冶情操。7、能够使中年级的同学懂得观赏音乐带来的乐趣与共享音乐内在含义，来表达生活中的细节，懂得音乐是来源与生活。四、本学期获得的成果1、20xx年1月11日本人获得了天河老师合唱团的表彰，获得天河老师合唱团的乐观分子和优秀团员的称号。2、20xx年10月分带学校

55、鼓号队的同学获得天河区小同学鼓号仪仗竞赛三等奖。3、20xx年12月4号辅导同学参与广州市中小学“南腔粤调”竞赛天河赛区选拔赛中荣获三等奖。五、总而言之：本学期本人的教学工作能够始终坚持不懈地上好每节课，能够带领同学参与各种的竞赛，能够使同学对音乐有深厚的生疏与把握，能够师生之间充分发挥音乐的双边效应。小学音乐教学工作总结14乐观参与学校组织的各项政治活动，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。同时，也不断地提高自己的训练理论水平，丰富专业学问，有较强的训练、教学与教研力量，有猛烈的事业心和工作责

56、任感。一年来我很好地完成了学校安排的各项任务，得到了同学的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校领导的确定与好评。现主要从以下三个方面对我的工作进行总结。一、抓好德育工作我一贯将德育工作放在首位，乐观协作学校对同学进行思想政治训练、道德品质训练、纪律与平安训练、法制训练，端正学习态度，形成良好的班风。除了进行正面宣扬训练外，还留意结合教学内容实行比较机敏的形式对同学进行德育训练，渐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式，让同学有更多的主动性和乐观性。比照实行争辩、辩论等形式，让同学在轻松的环境中、在不知不觉中开心地接受了训练，自觉关怀国家大事，关怀时事政治，培育忧国忧民的高尚情操，增加爱国主义情感，并且使他们的力量也得到了熬炼。二、教学教研工作方面我对待教学工作认真负责，担当高一20xx年来训练教学工作的简洁总结，今后我将更严格