小学教务处工作计划

1、20212021 学年学校教务工作方案一、指导思想本学期，我校学校部教务处的教学教研工作以科学进展观为指导， 全面贯彻落实区教委提出的 “情智共生，杰出课堂 ”5年行动方案和区教科所 2021-2021 学年度上期教科研工作要点；紧紧环绕 “学校三年进展目标 ”、“xx学校工作方案 ”以及“学校教务处工作方案”结和学校教学工作实际；坚持以深化课堂教学改革为中 心，以提高训练教学质量为宗旨；坚持以优化过程为重点， 加强课堂教学常规治理，加强过程监控，强化教学讨论，提高服务水平；从而全面优化师资队伍，切 实把“让 xx 温润你一生 ”的办学理念落到实处， 在学校的正确领导和广大老师的支持下，全面提

2、高训练教学质量；二、工作目标1、树立“质量第一 ”的意识，进一步提高教学质量和社会声誉，办人民中意训练；2、按“课程方案 ”开齐、开足各科课程，严格执行课程方案；仔细支配好训练教学各项工作，保证正常的教学秩序；3、深化 “杰出课堂 ”模式探究，抓实常态课督导，力争常态课的有效率达70%；4、扎实开展校本教研，加强老师业务学习，提升老师队伍素养；结合各科训练、教学实际，以公开课、优质课、录像课和区级科研课题为平台，切实加强课题研 究和小专题讨论（小课题讨论） ，推动 “杰出课堂 ”教学有效性探究，摸索出适合我校实际的课堂教学模式；优化教学过程，减轻同学课业负担； 5、严格教学常规治理，加强巡课督

3、导，坚持推门听课，加强教学常规检查，认 真落实教学 “六仔细 ”力争班级学科质量增长率达1-10%； 6、落实重庆市教委提出的减负提质“ 1+5行”动方案，按方案开展活动；7、做好一年级新生的招生和六年级同学的直升工作，做到招送生规范高效；8、抓好学籍治理和数据上报，严格控掇，做好均衡训练资料的报送工作和对区训练督导评估材料的收集整理工作；三、工作措施（一）落实常规，细化过程治理1、教案抽查制度实行定期检查与不定期检查相结合的方法，检查老师是否按教学方案和教务处要求制定相应的备课要求；发觉问题准时反馈、准时解决；2、完善行政推门听课制行政人员教研组长每学期抽查听课20 节以上；听课过程中， 要

4、做到一听、 二看、三反馈；对扎实于课堂，落实于平常，并力求突破的老师赐予确定和夸奖，对备课不力，应对了事，满堂灌的老师真诚地沟通，商讨改进的方法；3、进一步强化作业检查制度要求老师仔细布臵和批改作业即做到“四必”，即有发必收 ,有做必批 ,有批必评 ,有错必纠；教务处组织人员不定期的直接进班抽调各学科同学作业进行检查、登记、反馈、通报，并将结果汇总报校领导；4、定期征求教学看法每半期采纳同学座谈会、 问卷调查等形式把握和监控各科教学的实际情形，做好老师教学评估工作； 发觉问题准时实行有效方法解决，促使老师每一次教学评估后教学才能有所进步；（二）、加强 “三抓”监控，提高教学质量1、抓上课要求上

5、课老师做到：高度重视课前的物质预备，提前候课；理顺心情，以高度的责任感、布满激情、高效的上好每一节课；理清教学理念，明确每节课教什么、怎么教，学什么、怎么学的关系；理活课堂，在原“四步教学法 ”基础上推行 “留意双基、落实主体、精讲多练、当堂作业”的课堂教学模式；2、抓作业布臵要关注同学的差异， 留意作业的开放性和自主性， 留意减轻同学过重的课业负担，对学科辅导资料进行总体掌握，对非毕业年级反对“加班加点 ”、“课内缺失课外补 ”、 “题 海 战 术 ”等 违 反 教 学 规 律 的 做 法 ；3、抓评判不断完善教学质量增量评判方案，以评判促进展， 以评判促提高， 全力调动老师的积极性 ,促使

6、学校内部形成剧烈的提高教学质量的氛围；（三）、加强学情分析，营造良好学风教务处统筹各教研组、 年级组加大对各学科、 各年级学情的诊断分析力度，准时拿出得力的措施， 促进各年段、 各班级、各学科和谐、 均衡进展， 营造良好学风；（四）、学校各年级抓好学习习惯的养成一年级抓好从学前班到一年级的转变，让孩子尽快养成良好的学习习惯，以适应学校的学习要求；其它各年级抓薄弱、抓养成，仔细开展“培优补差 ”工作；勉励同学冒尖，做好学困生帮扶工作，特殊是加强对学困生的个别辅导和家校联系； 六年级抓好同学行为习惯的养成和规范，在教学工作中留意与中学的连接；（四）、重视学籍，高调控辍高度重视全国学籍联网动态，同学

7、入学、转学、休学、复学、毕业等手续要求材料齐全，准时录入，积极做好控流防辍工作，落实“以质控辍，爱好导学 ”， “以德控辍，以情劝学 ”， “以资控辍，帮困助学”的详细措施，动员和组织社会、家 庭、同学等各方面的力气，共同参与控辍保学工作；力争年辍学率掌握在0.5%以下；肯定以学籍人数作为教学质量考核的基数，辍同学一律按缺考0 分处理；（五）、做实教研组校本培训和教研活动工作 1、以教研组为单位推动校本培训工作；教研组每两周开展一次教研、培训活动，组织学习课程标准、巴南区课堂教学常规 和其它训练类报刊杂志上的经典文章；2、就一个教学上的小问题进行探讨，提高专题讨论的针对性和有效性，把小专题讨论

8、落到实处； 每个教研组每个月必需有一次公开课观摩活动，成员必需全部参与并有集体备课和评课记录，以此强化教研活动有效性；3、加强校际教研活动，学校赐予组长一笔经费用于本组老师外出开展教研活动沟通，同时组织各级骨干老师、年轻老师、以及全体老师的各级各类培训工作，聘请专家到校开展培训和讲座，提升老师专业化水平，提高培训有效性；（六）加强老师队伍建设，提高老师素养1、加强训练教学理论学习；要充分熟悉理论学习对老师素养提高、训练进展的重要性，提高老师学习的积极性和主动性，加强针对性和实效性，学以致用，提高学习质量和学习效率；采纳教研 活动时间集体学习和个人自学相结合的模式，完善学习的组织治理与检查， 抓

9、好落实；使学习真正成为训练教学实践的动力；加强骨干老师队伍建设， 发挥骨干老师的作用，在新课程实施中，培育各方面有专长的青年老师；2、加强青年老师培育，仔细做好新老老师的“传、帮、带 ”工作，确定结对对象，规范帮带工作，相互促进，共同提高； 3、仔细组织老师参与教科所组织的各类业务技能竞赛和优质课评优活动，争取三个以上学科有人获奖；4、连续组织好对老师的培训和各种研讨沟通、考察学习活动，进一步抓好校本教研和分片联网活动， 准时明白并解决教学过程中遇到的问题，确保课改深化扎实地稳步推动；组织老师外出考察学习，讨论借鉴外地先进体会； 5、依靠课改试验龙头学校，要把工作重点放在推动全方位、深层次的课

10、程改革 试验上，不断总结体会，构建起比较完善的、适应新课程要求的教学治理体系、 教学运行体系、 教学讨论体系和老师进展体系，积极推动新课程环境下的治理创新和教学创新； 6、抓好师德师风建设，坚决杜绝鄙视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有 损老师形象的现象，提倡廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气；（七）仔细组织开展专题训练；1.深化开展科技训练；仔细贯彻落实全民科学素养行动方案纲要，切实加强科技训练；仔细落实科技活动课，结合 “2+2”项目试验，坚持开展课外科技爱好小组活动，培育同学的 实践才能和创新精神；仔细组织参与“青少年科技创新大赛 ”、“青少年机器人竞赛”、“中学校信息技术创

11、新与实践活动”、“青少年科技制作 ”等科技竞赛活动； 2.加强环境训练；联系实际，结合班、团队活动以及公共安全与生命训练等地方与学校课程，开展环境专题训练活动 （学校一年级至六年级， 各班每学期不少于6 课时， 并做到上课表、有老师、有教案、有训练教学活动记载）；3.开展好其它专题训练；学校部各校区应落实好公共安全与生命训练课程，并联系实际，多形式地开展好健康训练、禁毒训练、预防艾滋病训练、民防学问训练、法制训练、民族训练、三峡人文精神训练等专题训练活动；（八）抓好远程、电教、教仪工作充分发挥农远工程效益， 推动我校 “数字校内 ”建设，进行科学治理、 精细化治理，积极开展电教、教仪工作，圆满

12、完成巴南区现代训练技术中心交给的各项任务；（九）关注训练民生，促进训练公正1.妥当解决农夫工和外来人员子女入学问题；根据区教委的有关要求和支配，接收农夫工和外来务工人员子女就读，并与正住户口同学同等对待；2.切实做好农村留守儿童培育照料工作；健全和完善 “留守儿童 ”档案，加强训练与治理，建立定期联系和定人帮扶制度，整合各方面的力气关怀帮忙“留守儿童 ”，促进其健康成长；（十）切实规范办学行为，树立良好行业形象1.全面实施 “阳光招生 ”，切实规范招生行为；义务训练阶段公办学校严格实行就近划片免试入学； 加强升学动员及治理工作； 加大对学校毕业生升学流向的监控力度，根据巴南区教委的统一要求，千

13、方百计做好家长、同学的指导工作，确保 完成送生任务；2.严格执行编班规定；我校一律实行均衡编班，均衡搭配老师；千方百计，克服困 难 ， 避 免 “超 大 班 ”；3.加强在校作息及课余活动治理；严格根据相关规定，合理支配作息时间和训练教学活动；加大对午间治理的督查与监控力度，坚决订正违规行为； 4.严禁违规补课；在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校各年级均不得组织同学集体补课；严禁学校在岗老师进行有偿补课活动；四、详细工作支配： 九月份：1、同学报名注册编班2、新生相关信息采集，完善学籍上报资料控辍保学工作；3、新教材培训4、拟订教务工作方案5、拟订个人教学方案6、教研组长工作会7、拟订教研组工作方案8、年级组制定提高教学质量措施9、“ 2+2项”目班级展现活动训练；十月份： 1、各教研组开展教研活动；2、举办优课资源运用再培训；3、教学常规工作抽查；4、开展同学读书活动（ “ 1+5行”动方案）；5、随堂听课活动；6、数学组区级课题