人教版初中语文八年级下册教学设计5：第17课 端午的鸭蛋

1、端午的鸭蛋教学目标：1 .了解作者及作品。2. 初读课文，理清文章结构，感知作者浓浓的故乡情。3. 深入探窕，品析语言，体会平实中见真情的写作特点4. 了解我国端午节的习俗，感受我国传统文化的魅力5. 积累生字词教学重难点：重点：理清文章结构，感知文中表达的情感品析语言，体会平实中见真情的写作特点难点：学习本文详略得当，围绕中心组材的写作手法课时安排：1课时教学思路：本文按照“学习目标一一整体感悟一一研读探究一一拓展延伸”四步教学，以学生自主、 合作、探究的学习方式为主，教师在教学过程中起引导作用，致力打开学生思路、激活其思 维，并恰当地使用辅助教学资源，充分激发学生的自主意识和探索精神，从而

2、领悟课文的写 作手法，感受作者的思想情感，提高和培养学生对民俗文化的认知和热爱情感。教学过程：（一）、导入今天让我们来一起学习17课端午的鸭蛋。本单元为民俗单元，介绍了各地的节日风 俗，对于我们今天所要涉及的端午节，大家了解多少呢？（介绍端午、屈原）端午节是我国 的传统节日，各地风俗也是不同的，现在就让我们在汪曾祺先生的带领下一起到江苏高邮看 看那里的端午节又有着怎样的风情。展示学习目标（做任何事情只有朝着目标才能不断前进，现在我们一起来看看今天的学 习目标，请同学们齐读）1、整体感知文章内容。2、品味文章语言，体会作者感情。（二）、整体感知1、本文主要讲了哪几部分内容？两部分：家乡端午节的习

3、俗；家乡端午的鸭蛋。（教师板书，学生上黑板画鸭蛋）2、作者家乡的端午节有哪些风俗？以上这些风俗重点写的是什么？系白索子；做香角子；贴五毒；贴符；喝雄黄酒；放黄烟子；吃“十二红”一一炒红觅菜、 汕爆虾、咸鸭蛋。着重讲的是高邮的咸鸭蛋。3、作者家乡的鸭蛋有着怎样的特点?为什么令作者久久不能忘怀？（蛋黄是最有营养的 精华所在，也是最有营养的部分，其中蕴含着什么？）特点：双黄蛋，质细而油多，蛋白柔嫩，黄是通红。不能忘怀，是因为其中蕴含着对家乡深深地怀念之情。（教师板书一一，阳乡）（三）、品味语言汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味， 用适当的方言表现作品的地方特

4、色，有淡淡的幽默。请通过小组合作的方式仔细体会本文语言上的特色，用“我喜欢，因为”的句式来品析木 文的语言。（板书：平淡有味、轻松幽默）（四）、拓展作者曾给家乡写过一首诗，我们可以从中看到作者的写作风格我的家乡在高邮，风吹湖水浪悠悠；岸边栽着垂杨柳，树下卧着黑水牛。（自然、闲适的风格）（五）、作业1. 了解自己家乡节日的风俗。2. 用平实而细腻的语言写一写自己印象中家乡的端午节。200字左右。3. 材料：中国非物质遗产中85%没有得到有效保护，日韩等国家相继抢注优秀的华夏文明， 比如日本抢注同仁堂，韩国抢注中秋节，元宵节，七夕节也被抢注。以中国“少林功夫”为 内容的商标，己被美国、欧洲、日本等国家大量抢注了，包括“少林功夫”、“少林武术”、 “少林拳”、“少林全套功夫”，西游记、水浒传、三国志等中国古典名著，已被国外游戏公司抢注为游戏商标。作为新世纪中学生的我们，在面对纷至沓来的洋节，我们看到了国人的“洋气”，随之 也看到了我