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1、命题探究考情解读命题探究考情解读自新课标全国卷命题以来，文学类文本阅读在选材时均采用小说自新课标全国卷命题以来，文学类文本阅读在选材时均采用小说文体。具体分析命题情况，小说考查有以下特点：文体。具体分析命题情况，小说考查有以下特点：1.从试题形式看，高考小说阅读有何特点？从试题形式看，高考小说阅读有何特点？高考中小说板块试题样式相对稳定高考中小说板块试题样式相对稳定，一般为一般为4道题。命题方式是一道综道题。命题方式是一道综合选择题和三道简答题。合选择题和三道简答题。2.从考题考点上看，高考小说阅读有何特点？从考题考点上看，高考小说阅读有何特点？(1)高考命题人设计问题侧重小说高考命题人设计问

2、题侧重小说“三要素三要素”(人物形象、故事情节、环境人物形象、故事情节、环境)和主题。和主题。往往在以下题型中选择往往在以下题型中选择4个考查：个考查：把握故事情节；把握故事情节；揣摩人物形象；揣摩人物形象；赏析环境赏析环境描写；描写；概括探究主题；概括探究主题；品味赏析语言；品味赏析语言；赏析艺术技巧；赏析艺术技巧；理解小说的标题。理解小说的标题。(2)设计问题的切入点很小设计问题的切入点很小，问题较具体。问题较具体。(3)设题内容更趋向关注对人生、对社会的思考。设题内容更趋向关注对人生、对社会的思考。3.2017年该考点有什么变化？年该考点有什么变化？从从2017年开始年开始，将将“文学类

3、文本阅读文学类文本阅读”确定为必考内容确定为必考内容，虽然减少了题量与分值虽然减少了题量与分值，但提升了它在试卷中的地位。，但提升了它在试卷中的地位。文本内容文本内容塾师老汪塾师老汪老汪在开封上过七年学老汪在开封上过七年学，也算有学问了。老汪瘦也算有学问了。老汪瘦，留个分头留个分头，穿上长衫穿上长衫，像个读书人；但老像个读书人；但老汪嘴笨汪嘴笨，又有些结巴又有些结巴，并不适合教书。也许他肚子里有东西并不适合教书。也许他肚子里有东西，但像茶壶里煮饺子但像茶壶里煮饺子，倒不出来。倒不出来。头几年教私塾头几年教私塾，每到一家每到一家，教不到三个月教不到三个月，就被人辞退了。，就被人辞退了。人问：人问：“老汪老汪，你有学问吗？，你有学问吗？”老汪红着脸：老汪红着脸：“拿纸笔来拿纸笔来，我给你做一篇述论。，我给你做一篇述论。”人：人：“有有，咋说不出来呢？，咋说不出来呢？”老汪叹息：老汪叹息：“我跟你说不清楚我跟你说不清楚

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