教师评职个人工作总结

1、第1页共1页 教师评职个人工作总结 第一篇：小学教师评职个人工作总结 小学教师评职个人工作总结 作为一名人民教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于 党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一 致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。我恪守职业道 德，言行一致，表里如一，自觉遵守学校的各项规章制度，服从 学校的各项工作安排，从不计较个人得失。坚持在一切场合都为 人师表，维护教师的良好形象。 从走上教师岗位至今，我一直兢兢业业地在教育第一线工 作。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材， 认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴 趣，创设轻松活跃的学习氛围

2、，师生双方密切合作，交流互动， 合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。我减 轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战 术。加强培优补差，对于特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘 他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势，为将来更好地 学习打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，为了使学生尽快地 得到进步，我利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和 他们共同商讨教育好子女的方法，并有步骤有计划地加强课外辅 导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，激发他们 学习兴趣，从而使整个班级成绩逐步上升。第1页共1页 一份耕耘一份收获， 历年来我所教的数学成绩居全乡前茅，

3、去年和今年成绩名列全乡 第一。 在繁忙的教学之余，我积极学习，不断用新的教学理念充实 头脑，努力提高自身业务素质以适应与时俱进的教育教学发展。 我加强创新意识，教学随笔教育，从尊重学生的个性开始 对学生的提问需深究在乡内交流，庾响强烈。我撰写的爱 是开启学困生心灵窗户的钥匙获市级评比一等奖。我自觉地将 教学与实践相结合，参加县数学公开课评比获优质课奖。 长期的班主任工作，使我深感自己责任重大。平时在教学 中，不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重培养学 生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的 志向。从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、 热爱人民、热爱母校

4、、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好 习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育 教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服。我班 上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天 为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸 出了友谊之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生 购买校服，使他重展天真的笑容。我对学生“严字当头，爱在其 中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生 的实际问题。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次 被评为文明班，我本人也被评为市优秀班主任。 第1页共1页 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人

5、类灵魂的工程 师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使 命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加 勤恳，用自己的心血去拼、去搏。在以后的教学中，我将更加努 力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的 人民教师。 第二篇：教师评职个人总结 在政治思想方面，我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政 策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬 业、热爱学生、严于律己、为人师表，以高尚的职业道德和高度 的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年 来的坚定信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求 XX 年 6 月， 我光荣地加入了中国共

6、产党，成为了一名预备党员。预备期内， 我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行 入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目标努学力习 奋网斗！ 在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工作”的 原则，我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途 径深入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念，坚持用 先进的教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理 论。在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设 计，积极探索以“创设情境，明确目标研读教材、发现问题小组 合作，共同探究解决问题，认识升华交流分享，总结评价”为主 要步骤的探究式教学模式，注重培养学生

7、“读、思、问、议、 评”的学习方法及“会第1页共1页 听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，让 学生在“参与、体验、感悟、生成”的互动交流中，自然达成 “晓之以理、动之以情、导之以行”的育人目标，从而充分体现 出思想品德学科教学的“思想性、人文性、实践性、综合性”特 征及“针对性、实效性、主动性作用，也实现着师生民主和谐 交往中教学相长的共同发展。虽然我没有承担班主任工作，但是 我能够积极配合班主任实施管理，做班主任的得力助手；同时格 外关注后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本 人教育教学能力不断提高，XX年 10月被评为校级骨干教师。 六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有：

8、 【1】 全文结束年 11月，自觉磨砺意志课例的教学设计， 在*省优秀教学设计方案评比中被评为二等奖；XX年 1月，在* 区区域性课题学生自主发展教育研究评比中，被评为二等优 秀论文；并在*教育XX年第 2期上发表，并作为*市*区 “五”教育科研成果被录入自主发展教育研究一书中。 27 第1页共1页 全文结束年 3月，撰写的浅谈初中思想政治课学习兴 趣的激发一文，被*省教育学会评为 xx年度优秀论文三等奖； xx年 4月，在*市教育学会义务教育思想品德教学专业委员会 xx 年学术年会上，被评为一等论文。 3 全文结束年 6月，执教的自觉维护正义一课，在* 区初中思想品德学科“拉练课”评比活动中

9、，荣获一等奖。 4 全文结束年 11月，执教的世界文化之旅一课，在* 区第五届“三杯赛”活动中，荣获优质课二等奖。 5 全文结束年 12月，撰写的论文谈“继承传统美德文 化，弘扬现代文明礼仪”校本课程的设计、实施与反思在材市 校本课程开发研讨会暨校本课程专业委员会第一届年会上，被评 为二等论文。 61 全文结束年 12月，撰写的论文探索勃勃生机的教育， 提高思品教学的实效性在第六届*市基础教育论坛会上，被评 为三等优秀论文；xx年 3月，在高校社会科学研究论丛中发 表。 全文结束年 3月，撰写的初中思想品德学科探究式教 学第1页共1页 模式的探索与实践一文，被*省教育学会评为 xx年度三等优

10、秀论文；xx年 5月，在*教育上发表；xx年 10月，在中 学课程资源上发表。 8 全文结束年 4月，参加*区教师基本功比赛，获得优秀 奖。 另外，在兼职的其他工作方面，我也取得了累累硕果。如： 综合实践活动课 11 全文结束年 12月，撰写的论文浅谈综合实践活动课程 中的发展性学生评价在*市教育学会发展性学生评价研讨会 上，做了学术交流并被评为一等优秀论文；并在衬教育xx年 第 2期上发表；并于 xx年 10月荣获中国教育学会第 19次学术年 会优秀论文二等奖。 21 全文结束年 7月，执教的关于中学生营养科学与饮食 文化的调查与研究一课，在*市初中综合实践活动学科优质课 评选活动中，荣获一

11、等优质课。 3 全文结束年 8月，撰写的论文综合实践活动课的实施 与反思在*市 xx年义务教育阶段综合实践活动教学研究会年会 上，第1页共1页 被评为一等论文。 4 全文结束年 6月，撰写的文明礼仪伴我成长在林区 综合实践活动课案例评选活动中获二等奖。科研工作参与了国 家、省、市、区级多项课题研究，有近项研究成果获奖、发表， 并亲自主持了区级个人课题研究；xx年 9月开始兼职科研专干， 为学校“五”课题结题和“xxx”课题开题工作倾注了大量心血， 被评为区“五”优秀教育科研先进个人。宣传工作曾做过 7期 海之韵校报副主编，8期家校彩虹桥家长小报责任编辑， 负责学校课改文集、学校规章制度汇编、*

12、教育我 校专刊的统稿工作，多年来一直兼职学校新闻报道员，为学校的 宣传工作尽心竭力，得到广泛赞誉，曾获区优秀报道员称号。人 事工作 xx年 4月开始兼职人事干事，虽然事务庞杂琐碎，但我能 够始终以饱满的热情、一丝不苟、任劳任怨地做好每一项工作， 如出勤统计、校务记录、报表上报、证明出具、档案管理、人员 调动、工资变动、退休教师活动、教师评职考核等，真正做到让 领导放心、让群众满意。 我深知：教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价 值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。在教育的田园里， 我将继续辛勤而快乐地耕耘着，争做“研究型教师”，创造新的 辉煌，做出更大贡献！ 第三篇：教师评职个人总

13、结 教师评职个人总结 第1页共1页 在政治思想方面，我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政 策、法律法规，努力提高政治理论水平和思想道德修养，爱岗敬 业、热爱学生、严于律己、为人师表，以髙尚的职业道德和高度 的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作，多年 来的坚定信念、不懈努力，最终成就了我的政治追求 xx年 6月， 我光荣地加入了中国共产党，成为了一名预备党员。预备期内， 我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用，不断完善自己，践行 入党誓言，现已按期转正，正朝着优秀共产党员的目标努学力习 奋网斗！ 在教育教学方面，本着“在工作中研究，在研究中工作”的 原则，我通过自主阅读、参加研训活动

14、、教育硕士学位进修等途 径深入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念，坚持用 先进的教育理论指导教学实践，并在实践中不断反思、内化理 论。在教学中我能够整合课程资源，优选教学方法，创新教学设 计，积极探索以“创设情境，明确目标研读教材、发现问题小组 合作，共同探究解决问题，认识升华交流分享，总结评价”为主 要步骤的探究式教学模式，注重培养学生“读、思、问、议、 评”的学习方法及“会听、勤思、敢说、善问”的学习习惯，让 学生在“参与、体验、感悟、生成”的互动交流中，自然达成 “晓之以理、动之以情、导之以行”的育人目标，从而充分体现 出思想品德学科教学的“思想性、人文性、实践性、综合性”特 征

15、及“针对性、实效性、主动性”作用，也实现着师生民主和谐 交往中教学相长的共同发展。虽然我没有承担班主任工作，但是 我能够积极配合班主任实施管理，做班主第1页共1页 任的得力助手；同时格 外关注后进生转化，做学生们的良师益友，因此任现职以来，本 人教育教学能力不断提高。 第四篇：教师评职工作总结 业务工作总结 自 XX年 8月工作以来，至今 3年多。在过去的几年中，本 人一贯坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，认 真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政 治理论水平与思想觉悟。热爱党的教育事业，教书育人，为人师 表。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行

16、 职责，圆满完成本职工作。在学校学院领导的关怀与支持下，也 取得了较大的进步。在教学方面，本人的工作主要包括授课及指 导毕业生进行毕业设计以及指导学生进行创新实验等环节。同时 组织学生参加多项课外学习实践活动并进行相应的现代教学方法 研究。自 xx年以来展示过 2 堂年级教学研讨课程。本人自工作 以来，在指导学生的工作中，真诚而负责。 在工作中，本人分热爱教师岗位，按时出勤，认真备课、辅 导学生并仔细批改作业。同时，在科研方面努力钻研，兢兢业 业。在教师的工作岗位上挥洒着自己的汗水和心血。 在工作过程中，本人付出了大量精力，但是也取得了较为理 想的成绩。在指导学生作文比赛中，一人取得校优秀作文

17、。在体 育比赛中，两个参赛项目分别获得校级二三等奖。 总之，任现职以来，在认真做好教学工作的同时，努力进行 科第1页共1页 学研究，较好地完成了各项工作任务。在领导的支持和同事们 的帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显着提高。在此表 示衷心的感谢！ 第五篇：教师评职总结 好范文网，82年 7月参加工作，担任高初中英语教学和班主 任工作，1999年至 xx年在湖江八中担任英语教研组长，1998年 12月被评为中学英语一级教师，思想上不断进取，工作上勤勤恳 恳，兢兢业业，任劳任怨，教学上勇于创新，教育教学效果显 著，拥护中国共产党，拥护社会主义，坚持党的四项基本路线和 方针政策，遵纪守法，遵守

18、学校的一切规章 制度和劳动纪律，服从学校的工作安排。思想上不断进取， 工作上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，处处以 大局着想。如从九八年至二 oo二年，由于英语教师紧缺，我听从 学校安排，一直担任三个班的英语教学和一个班的班主任工作， 工作分繁重，但却一丝不苟，并使所任班级在中考中取得了优异 成绩。工作中，事事严格要求自己，由于本人工作表现好和成绩 突出，多次被区教委和市教委评为优秀教师、优秀班主任、先进 班集体，关心国家大事，关心学校的发展。工作从来没有迟到、 早退、旷课、旷工的现象。团结同志，帮助同志，关心热爱帮助 学生，既做学生的良师，又做学生的知心朋友，在教育教学中， 始终

19、以自己的言行去教育感染学生，总之，在思想品质、道德情 操、业务能力等方面是一个优秀的人民教师。 第1页共1页 、教育方面 1、 本人长期担任两个或三个班的英语教学和班主任工作， 在 教学工作中，做到既教书又育人，具体体现在，能利用教学知识 产生过程培养学生严谨的治学态度，使学生养成诚实、诚信的习 惯，通过知识的理解和应用的教学，教育学生如何做人，使学生 在学习中养成认真负责的态度，诚信待人的良好习惯，深入挖掘 教材的思想性，对学生进行爱国主义教育，辩证唯物主义观点的 教育。 2、 班务工作：能根据班内学生实际和学校工作计划的要求， 认真制定班务工作计划，并在实施过程中根据情况作适当的补充 和删

20、减，对班队干部的建设，充分发扬民主与集中的原则，对推 选出的班队干部进行认真的培训，指导他们做好班务工作，教给 他们一些工作方法，同时对他们也提出更加严格的要求，不论在 纪律、学习、劳动等方面都起好模范带动作用。对班内的学生， 既对他们严格要求，又在学习、生活上关心、帮助他们。如 xx级 1班的罗超群同学，学习努力、刻苦，但由于各种原因情绪波动较 大，自然也就导致学习成绩等的波动，我发现这一情况后，多次 找她谈心，多次家访，了解情绪波动的原因，了解到是由于家庭 经济等方面的原因，担心以后没有钱供她继续读书，为此在精神 上给予关心、鼓励，使她树立信心，同时动员学校教师和学生在 经济上给予帮助，给

21、其家庭提供一些摆脱经济压力的措施和方 法。思想解决了，学习又稳步上升，最后以优异成绩考入国家级 示范高中一一内江六中学习，今年升入国家重点大学继续学习。 第1页共1页 关心帮助住校生，尤其是高一新生，由于年龄小，生活自理 能力差，学生到校的第一事，我就到他们的住处，教会他们如何 收拾、整理房间，每天深入寝室关心学生的生活情况，经常是深 夜学生入睡才回家，很多家长都说彭老师的关心，使他们对子女 在校学习非常放心，我不仅照顾好他们的生活和学习，还教育他 们养成良好的生活和学习习惯，同时，也教育他们如何合理的安 排时间，如何处理和同学之间的关系， 使这些学生尽快适应在新 环境下的学习生活。深入到班了

22、解学生的思想状况和动向，发现 问题及时采取措施。对部分学生，不定期地进行家访，一方面了 解学生在家庭中的表现，另一方面也了解学生家长对子女的要 求，对学校工作的意见和建议，改进和完善学校的教育教学工 作，同时也与家长交流子女在校的学习、生活、纪律等方面的情 况。能充分利用“天天读”时间，组织学生学习“中学生守 则”、“中学生日常行为规范”根据以上内容制定班规，约束学 生的纪律、言行。同时也向学生介绍学习知识的方法，每周进行 一次主题班会，由学生自己组织，培养他们的工作能力，同时利 用主题班会对他们进行爱国主义、革命传统教育、集体主义教 育。深入到班了解班内情况，对班内的组织纪律情况，学生到校

23、情况，卫生情况等了如指掌，充分利用黑板报向学生介绍一些书 本外的知识，丰富学生的知识面，提高学习的积极性和主动性， 同时也培养了学生组织材料和运用材料的能力。 班内的清洁卫生、纪律、学习情况等名列全校第一，学生学 习风气浓，班风纯正，由于各方面成绩突出，担任班主任的初 01 级 2第1页共1页 班和高 05 级 10 班分别被区教委和市教委评为先进班集体， 这两个班在中考和高考中都取得了优异的成绩，名列同类学校前 茅。 对于一个班集体，班主任既是领导者，又是组织者，一个班 集体的好坏，光是班主任是不够的，还需要学校和多科任课教师 的支持和帮助。因此在平时的班务工作中，经常与各科任教师联 系，了

24、解学生各科在纪律、学习上的情况，特别是中等以上的学 生的学习、纪律情况等都在班主任的掌握之中，发现学生有偏 科、差科及时与科任老师取得联系，找出补救措施，明确抓保对 象，通过以上工作使大部分较好的学生都在各种测试中取得了优 异的成绩 ,为学校争得了荣誉。也为各类重点学校输送了大批优秀学 生。 二、教学方面 本人在教学工作中，认真阅读教材和有关教学参考资料，特 别是新课标颁布后，认真研读了新教材和新课标，了解掌握了新 教学理念，改变了传统的教育观，深入了解学生实际，并根据高 中考的要求，认真备好每节课，备课中充分体现教材的重点、难 点、关键，教材各内 容在教材中的地位和作用，重要的解题方法等，对

25、例题做到 精选、精讲，解题的注意事项，并引导帮助学生对书本知识、解 题方法进行归纳总结，对书上较易的例题组织学生自学，目的在 于培养学生养成良好的学习习惯和提高学生自学能力，然后由教 师点评该题的解题思路、注意事项，最后引导学生进行总结。课 堂教学中，能充分利用 45 分钟，提高 45 分钟的利用率和效率， 课堂教学中，第1页共1页 做到表达准确，语言清晰，教态自然，板书整洁规 范，重点突出，难点分散，精心设计练习，练习的形式不拘于书 本上的要求，采取多种形式，如填空、列表，选择题形式等，突 出创新理念，使学生具有新鲜感，对作业的习题，精选具有代表 性的题，有少部分习题可作为课堂练习处理。对部

26、分有一定难度 和技巧的题，引导学生分析思路，帮助他们正确解题，并根据新 课标和高中考的要求，适当提高教学要求，补充部分有一定难度 的综合题，扩大学生的视野，提高学生综合运用知识的能力，课 后作业做倒全批全改，对作业中存在问题及时点评，并帮助学生 找出产生错误的原因，防止以后再次出现同类错误。对练习册做 了较详细的批改，并对有一定难度的题进行了认真分析、讲解， 并从不同角度进行分析讲解，给出多种思考方法，从而提高了学 生综合运用知识的能力。课后充分利用晚自习和空余时间，对学 生进行耐心细致的辅导。帮助他们掌握正确地学习方法，提高学 习效率，同时对部分差生多给他们鼓励，树立他们的自信心。每 章结束

27、都进行单元检测，以便及时发现教学中的不足，提高教育 教学质量，对每章的单元检测题能结合学生实际进行认真组题、 认真考试、认真批改和认真点评，真正做到通过检测使每个学生 都有收获，并认真做好试卷分析，找出教学中的不足之处，提出 在以后教学中的改进措施和方法。 在教学工作中，不断吸取别人好的经验和方法，在各年级的 教学工作中，通过教研活动，了解重点中学的教学情况，借鉴他 们的好的教学方法，教材的处理方法和技巧，学生作业、习题、 考试的第1页共1页 要求等，弥补教学中的不足，扩大学生视野，同时还特别 注意两类学生的培养和提髙。对优生，要求学生不能仅满足课本 的要求，在课本内容熟练的基础上，重点放在能

28、力、解题思路、 方法和技巧上，着重提高综合运用知识解决问题的能力上，并注 意提高学习效果，为进入高一级学校学习打下坚实的基础。对差 生，重点放在基本知识上，要求不宜太高，多给他们鼓励，使他 们树立自信心，同时对他们的一点进步给予肯定，指出他们的闪 光点。 在毕业班的教学工作中，在认真备好每一节课的基础上，认 真阅读有关资料，及时了解考试内容的动向，认真分析历年考 试，在XX年的高考复习中，对 XX年的高考试题写出了详细的分 析报告，用以指导 XX年的复习工作，同时制定了完整、详细的复 习计划，复习的重难点，最终应达到的目标等，在综合复习阶 段，首先是基础知识的梳理，针对学生实际，对不同程度的学

29、生 提出不同的要求，因而复习阶段的练习、作业等区别对待，分为 a. b两组，a组适用于基础较差的学生，b组适用于基础较好的学 生。并对每个单元按高考要求进行单元检测，发现弱点及时补 上。在基础知识较熟练的基础上，针对高考升学的要求，有目 的、有计划地安排了几个专题讲座，用以提高学生的综合运用知 识的能力，并从近几年的高考题中精选部分典型的综合题供学生 练习之用，同时在复习中，作为班主任也不放松学生的思想教 育，加强对学生进行理想、前途教育，协调各科的平衡，由班主 任和各科教师齐心协力共同搞好学生在复习阶段学习、生活等方 面教育帮助。通过大家的共同努力，所教初 01第1页共1页 级 2班，49人

30、中近 8上国家重点中学分数线，21人上省重点线，平均分 76分，及格 率 92%,优生率 41%,在我市同类中学名列第一名。所教的高 05 级 10班，78人参加高考，44人上本科线，升学率近 60,平均 分，超省平分 26分，居全市第二。 三、教研方面 1、 积极参加各种教研活动，取长补短，提高自己的教育教学 能力，学习兄弟学校的好的教学方法、钻研教材和处理教材的技 巧。如何从题海中解脱出来，真正做到精选、精讲、精练，减轻 学生的作业负担，让学生有更多的时间去发展自己的想象空间， 到校外参加的教研课，注重两个大的方面，一是课堂教学好在哪 些地方，有哪些不足，二是通过大家的讨论，从中学到这节课

31、为 什么好，为什么不足，这对指导以后的教学大有好处，1999年 12 月和 xx年 4月承担市中区初中英语教学研究课，参加听课的教师 有 60多人，参会人员对这两次研究课的成绩给予了充分的肯定。 2、 组织教研活动情况 我担任学校英语教研组长期间，积极组织组内间周一次的集 体教研活动，学习研究新的教学方法，集中研究讨论了新教材中 的重点内容、难点内容的处理方法，各抒己见，达到了共同提高 的目的，特别是近几年中，高初中都使用了新教材、新课标，对 新课标的理解，新教材在教学过程中出现的新问题，不拘于时间 的限制，随时都在组内研究讨论这些问题。针对新教材、新课 标，还特别组织教师学习讨论了新课标准解

32、读， 研究高初中新教 材中教材内容的体系，第1页共1页 新教材中新的教学理念和教学方法，新教 材中练习题、习题的处理技巧，在内容的处理上，将新教材与传 统教材结合，减轻学生学习新教材的困难， 新教材中增加了研究 性学习或社会实践活动等内容，对这部分内容组织大家谈谈自己 的看法和处理方法，真正达到通过“研究性课题的学习或“社 会实践”等内容的教学， 提高学生的动手、动脑的研究能力，也 进一步了解知识是来源生活，但又服务于生活，达到提高学生学 习积极性和主动性、自觉性的目的。好范文网 积极安排组内教师的研究课，示范课，对讲课内容在讲解前 从教材的重点、难点、关键、练习题的设置等方面，我每次都认 真

33、组织，亲自指导，特别是如何突出本节课的重点内容，如何分 散教学难点，更是讨论的重要内容，每次听课后组织教师利用空 余时间进行认真讨论，集思广益，使教研工作搞得有声有色，锻 炼和培养了大批教师，为提高该校英语教学质量做出了贡献，受 到学校领导好评。英语教研组多次被区教研室评为先进集体。区 教研室为推动全区英语教研工作，多次由我校承担区级研究课， 每次研究课在教学内容确定后，组织教师认真讨论，如何理解、 处理教材，如何充分挖掘教材的内在潜能，从知识点、教学方 法、教学技能、课堂提问的艺术、练习的设计、例题的精选，板 书的设计，课后作业的配置，现代化教育技术的使用等都进行充 分的讨论，提出改进的意见

34、和建议。 九九年 12月，由本人主讲的初二研究课及 xx年 4月本人主 讲第1页共1页 的初三复习课，二 000年四月，二 oo 年四月，由青年教师刘 梅、雷琼主讲的研究课，由于事先准备充分，加上现代化教学技 术和手段的运用，使课堂内容丰富、容量恰当，取得了好的教育 教学效果，受到了上级主管部门和兄弟学校的好评。 3、 指导年轻教师的工作，近几年来，由于英语组新增了部分 年轻教师，这部分教师如何顺利地适应中学英语的教学是摆给他 们的一个难题，如何将一点点知识，要一节课内传授给学生，也 就是教师要有话讲，但又不能乱讲，这些内容如何引入，如何讲 解，如何把握在课堂上讲解内容的深浅等给予指导帮助，要

35、达到 比较恰当的将知识传授给学生，引导青年教师研读大纲，新课标 和教材，掌握这些教材内容在整个教材中的地位和作用。指导写 好教案，近几年也指导了由西华师范大学，内江师范学院等髙校 英语本科专业的实习生的教学教研工作，帮助他们从了解学生、 关心学生、帮助学生，怎样做班务工作，如何钻研教材，教法的 选择，板书设计，如何备课，教案有哪些内容要写，教材的处理 的技巧，课堂提问的艺术等进行指导，并且细致地解答他们提出 的问题，这些青年教师有的已成长为教学上的骨干。 4、 论文方面：积极参加各种教研论文的评选活动，将自己平 时教学工作中的点滴经验积累整理成教育教学的经验文章。 二 O四年月，论文高中学生英

36、语词汇学习困难及其对 策在 cn刊物浏阳日报上发表； 二 00 年二月， 专题 英语不定代词误用例析 在省级刊物 中第1页共1页 学英语世界第 218期上发表； 二 00三年，论文尊重学生个性是教育成功的一把钥匙获 湖江市中小学德育论文壹等奖，并在市德育论文专刊上刊登 二 000年三月，论文怎样让学生积极参与课堂教学获湖 江市外语专业委员会学术论文壹等奖； 二 000年二月，论文在英语教学中怎样唤起学生的注意 在全国第三届中小学外语教育教学科研优秀论文评选活动中，荣 获市壹等奖。 二 OO三年月， 论文 中学英语课堂提问三技巧 在湖江市外 语科首届优秀论文评选中荣获壹等奖； 二 oo五年四月，

37、论文英语书面表达训练探究在湖江市第 二届外语学科优秀论文竞赛中荣获内江市中区壹等奖 本人在参加工作以来， 所教班级的学生无论是学校组织的考 试、上级主管部门组织的统考，还是中高考，都在同类学校中名 列第一或第二名。 但是，我知道，虽然我在以前的工作中取得了比较优异的成 绩，但这还不够，在以后的教育教学教研工作中，我还要不断地 总结经验与教训，还要更加努力的搞好本职工作，力争在以后的 工作中，做出更多更好的成绩，为党的教育事业做出更大的贡 献。 二 OO五年月一日 第一篇：教师职称评定个人工作总结 教师职称评定个人工作总结 第1页共1页 光辉中心小学周淑兰 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛

38、摸爬滚打了近三 年。回顾近三年的工作，我感慨万千。这近三年，是我默默耕耘 的三年，也是我努力探索的三年，更是我迅速成长的三年。天道 酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深知道，我取得的点滴进 步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时 代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我 们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努 力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生 的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组 织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得 更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出以下总结： 一、 坚持认

39、真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教 学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后 及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知 识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂 固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面 镜子来要求自己。 二、 努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰 化，条 第1页共1页 理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线 索清晰，层

40、次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调 动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都 充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映乐于上课了。 三、 与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必 问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们 的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优 点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的 意见，改进工作。 四、 完善批改作业： 布置作业

41、做到精读精练。 有针对性， 有 层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种 辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针 对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、 做好课后辅导工作， 注意分层教学。 在课后， 为不同层 次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识 性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他 们意识到学化学并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，

42、 再教给他们第1页共1页 学习的方法， 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生 通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以 前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也 快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质 教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而 是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力 结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生 的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和 培养。 在教学

43、工作中，我的努力得到了回报，XX至 XX年、XX至 XX 学年等荣获先进个人。 在 XX年被评为教书育人优秀教师。 成绩微 不足道，只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去，明天 任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂 的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一 份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧 自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定多打几个翻 身仗，让教学成绩更上一层楼！ 第二篇：教师职称评定个人工作总结 教师职称评定个人工作总结 自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和 教第1页共1页 学业务能力。新的时代，新的

44、教育理念，教育也提出新的改 革，新课程的实滋，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从 各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使 教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未 来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作 出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开 来，以促进教学工作更上一层楼。 一、 坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教 法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教 学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。每一课都做到“

45、有备而来”，每堂课都在课前做好 充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真 按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、 努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰 化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到 线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意 调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让 学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上 老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次 的学生都得到提高。 三、 与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必 问。第1页共1页 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们 的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优 点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的 意见，改进工作。 四、 完善课后训练：有针对性，有层次性。为了做到这点， 我常常对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的 效果。同时对学生的练习及时、 认真，分析并记录学生的练习