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文档简介
1、第一单元提升练习一、给加点的字挑选正确的读音;吹拂f ú f ó堤岸t d丝绦tiáo t o茁壮ch zhuó一堆du tu 填土tin ti án二、读拼音 , 写字词;三、加上部首组成新字 , 再组词;卯 直 土 永 四、修饰词语我来填; 的鲜花 的礼物 的日子 的笑容五、先把词语补充完整 , 再按要求填空;a. 五颜b.晴空c.引人d.兴致1. 像 a 组词语这样含有数字的词语仍有2. 像 b 组词语这样描写天气的词语仍有、;3. 像 d 组词语这样 abcc式结构的词语仍有、;六、按要求写句子;1. 把诗句补充完整 , 再写出诗句的诗
2、意;不知细叶谁裁出 ,;诗意:2. 发挥想象 , 把下面的句子补充完整;她春天来了 . 我们看到了她 , 她在小草嫩绿的叶片上微笑; 我们闻到了她 , 她; 我们听到了她 ,; 我们触到了她 ,她;3. 这是多么美好的礼物啊 . 仿写感叹句 多么啊.4. 邓爷爷细心地挑选了一棵强壮的柏树苗 , 当心地移入树坑, 又挥锹填了几锹土; 仿写句子 , 连续运用至少三个动词 七、结合本单元课文学问填空;1. 古诗回放;(1) 村居的作者是, 前两句是 :,;(2) 默写赋得古草原送别: 离离原上草,;,;2.找春天一文中的孩子们找到了春天, 发觉她在上荡秋千 , 在风筝尾巴上; 在喜鹊、杜鹃嘴里叫 ,
3、 在桃花、杏花3. 开满鲜花的小路中 , 鼹鼠先生收到邮寄来的包裹 , 里面是;4. 邓小平爷爷植树一课中, 邓小平爷爷在亲自栽种了一棵柏树;八、阅读短文 , 完成练习; 一 课内阅读;春天像个害羞的小姑娘 ,遮遮挡掩 ,躲隐藏藏;我们认真细心地找哇 ,找哇;小草从地下探出头来 ,那是春天的眉毛吧 .早开的野花一朵两朵 ,那是春天的眼睛吧 .树木露出吐出 点点嫩芽 ,那是春天的音符吧 .解冻的小溪叮叮咚咚 ,那是春天的琴声吧 .1. 挑选括号里恰当的词语;2. 仿照画横线的句子 , 续写句子;, 那是春天的吗.3. 春天来了 , 你想到了哪些和春天有关的四字词语, 试着积存些吧 . 二 课外阅
4、读;春天的美景春天来了 ,带给大地一片勃勃生气; 小花一朵一朵地盛开 ,有红的,有黄的 ,仍有紫的,五彩缤纷 ,漂亮无比 ;漂亮的蝴蝶在空中飘舞 ,像是一朵会飞的花 ;劳碌的蜜蜂像辛勤的园丁 ,在花丛中采蜜;春天的鸟儿特殊活泼 ,唱的歌动听悦耳 ;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦;1. 这篇短文共有个自然段;主要描写了季的漂亮景色;2. 在括号里填上合适的词语; 的蝴蝶 的园丁 的面孔 的蜜蜂 的歌声 的花儿3. 短文是抓住小花、以及儿童来描写的;九、看图写话;图上都有谁 .他们在干什么 .会说些什么 .发挥你的想象 , 写一段话;参考答案一、 f
5、 ú d t ozhuó du tián二、1. 姑娘桃2. 邮递员留意休息三、木柳柳树木植植树口吐吐露口咏歌咏四、漂亮精致难忘中意五、六色如洗注目勃勃1. 一心一意五湖四海2. 晴空万里风和日丽3. 白发苍苍当心翼翼六、1. 二月春风似剪刀这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢.原先是那二月里暖和的春风 , 它就像一把灵活的剪刀;2. 在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散发着香气在暖和的春风中向我们招手3. 妈妈的爱是宏大4. 我刷完牙 , 洗完脸 , 坐到饭桌前开头吃饭;七、1.1高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟2 一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生2. 柳枝摇哇摇枝头笑3. 长颈鹿大叔花籽4. 天坛公园八、 一1. 认真吐出2. 柳树在风中摇动纸条长发3. 春暖
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