教育教学工作总结400字【荐读】

1、1教育教学工作总结400字【荐读】教育教学工作总结 400400 字坐在电脑前，敲下这几个字后沉思良久，不知道 如何下笔，曾想象过多少次高三的结束，想象过多次 自己的后高考时代，可如今没有了学生，没有了课堂， 坐在办公室里却又倍感无聊。好吧，开始我的总结吧！一、开始- -一轮复习当理科数学还在继续他们的选修系列学习的时 候，高三文科数学的复习工作已经要开始了，一轮的 复习定在了在高二的下学期，春节过后。而 23,2423,24 两 班的复习比主校要稍早一些，年前就已经开始渗透。 从做题开始让学生从心理上先过渡。当时我的心情是 相当兴奋，激动地。（还清楚的记得当时在办公室里向 三位理科男宣布我们

2、要一轮复习的情形）而学生似乎 更关注于即将到来的春节假期。我们彼此的心情完全 不同。过完春节后，改善了不少，但仍然达不到我期 许的要求. .这种状态一直持续到 1111 届高三将要离校参 加高考的时候。整个的一轮复习阶段持续的时间比较 长，长的有点让人受不了。学生也似乎急不可待的期2待着二轮，三轮的到来。现在想想的确太长了，主要 是我对一轮复习定位不够，心情太过于急切，总想让 学生在一轮的时候把过去丢掉的，没有拿到的都捡起 来。都能熟悉熟练! !（现在想想实在太幼稚）想给学生的 很多很多，到最后学生不明白的很多很多。我们彼此 都比较痛苦，当然就心情来说我更痛苦，学生比较没 心没肺。我决定改变一

3、下，发泄一下，于是把所有的 所有推给了学生，于是就有了“巧克力卷”。（整个晚 辅导都是学生来讲，只要讲就有美味的巧克力吃），那 个晚辅导很是开心！现在想想整个的一轮我的要求太高，给自己增加 了痛苦，也给学生带来了负担。在一轮复习的时候，让我们帮学生们编个网，打 个框架，注重注意知识之间的纵向联系和横向联系， 适度进行综合训练系统复习基础知识，正确理解数学 概念，对数学的公理、定理、公式、法则形成记忆， 熟练掌握各项基本的数学技能（计算、变换、画图等） 都是这一阶段的重要任务二、努力- -一二轮复习在 20 xx20 xx 年春节后，我们开始了二轮复习，现在学 生的状态明显比一轮刚开始的时候好了

4、很多，各个部 分的专题训练逐一展开。在二轮复习阶段加强了六大3模块的专题，强化训练。克服了一轮复习心里急躁的 情绪，在二轮复习中针对不同的学生，提出不同的要 求，对稳扎稳打基础较好的同学表扬鼓励，基础较弱 的学生提出希望，帮助其树立信心，对练习题的选择 给出指导。聪明但基础不扎实的同学要求其给同学讲 题，既帮助同学也提升自己。一切都紧张而有序的进 行着。却未曾想到幸福来得太突然，也让我们整个的 201x201x 届无比的尴尬。三月末辽宁省全省取消补课。先 前的一切计划全部打乱，能做到的只有调整，调整， 再次调整，不断的调整！现在想来二轮复习是最惬意的一段时间，虽然课 时在不停的变，但我们都能做

5、好自己的，上好每节课， 听好每一节课；都能很好的调整好心理状态，不像一轮 那么急切盲目，也没有三轮的紧迫感，做到有张有弛， 轻松有度！三、加油一一三轮复习三轮复习终于要来了，在各种不确定下坚定的来 了。我们的选填专项，我们的综合卷，我们的教材回 归。在这个阶段学生的状态调整到了极佳的状态 （当 然后期有些浮躁），在课堂上不用抬头你就能感受学生 火辣辣的注目。再进行专题的强化，再渗透选择的方4法，再指导解答的取舍，再明确时间的把握书写的规 范。我们的时间越来越少，弥足珍贵！翻看日历，五月份写的计划还在上面，看着写下 的计划似乎又能感觉到硝烟再起！终于到教材回归了，这是我最需检讨的地方，时 间少，

6、要看得多，问题也多。是不是我们应该把这项 工作放在一轮开始的时候呢？那样会不会更好？没有机 会了，当我开始反思这个问题的时候学生已经要进考 场了！此时唯一能做的就是送上自己祝福了 ！整个总结算是完成了，和学生一路走来，发生过 很多事情已经不记得了，曾经的怒其不争，曾经的据 理相争，曾经的欢笑和汗水与泪水，现在都已经释然! ! 留给我的是美好的回忆和一堆没有解决的问题和疑 惑。回忆珍藏在心，问题与疑惑也放在心头，等待日 后解决！谨以此总结，告别我的第一个高三时光！教育教学工作总结 400400 字本学期高二年级全体教师在校委会领导下，始终 围绕学校的工作中心，认真贯落实学校的具体工作计 划。坚持新课改的教育教学理念，深化新课改的教学 和实施；发扬脚踏实地、重在落实的工作传统，健全制 度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生5素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教 学活动。通过创造性地开展工作，打造