环湖中学优秀教师张金枝：乐做人梯洒青春甘当绿叶扶红花

1、环湖中学优秀教师张金枝：乐做人梯洒青春甘当绿叶扶红花乐做人梯洒青春甘当绿叶扶红花记东坡区环湖中学名教师张金枝鲁礼康文/图张金枝老师在多年的教学生涯中，以其对教育事业高 度的责任心，对学生无微不至的关爱和与时俱进、锐意进 取的教学态度，形成了独特的教育教学风格。培养了一批 又一批出类拔萃的人才。她也因此在1997年被评为眉山县 先进青年教师，xx年被评为东坡区优秀共产党员，xx年被 评为东坡区名教师。锐意进取，教学相长1984年，年仅18岁的张金枝老师怀着满腔的热情，带 着对美好未来的憧憬，踏上了教学岗位。古人云：学然后 知不足，教然后知困，知困，方能自强也。张老师发现要 给学生一杯水，首先自已

2、要有一桶水，没有渊博的知识， 确实不配做一名良师。于是她凭着惊人的毅力，学完了大 学英语本科的所有课程，始终坚持学习教育教学理论，不 断提高自身素质。针对不同学生，她因材施教，倡导“快 乐学英语”，通过给每位同学取英文名，举办圣诞晚会、英 语歌曲比赛，英语书法比赛、分组口语大赛等，培养同学 们学英语的兴趣。她的课堂充分利用各种教学资源，寓教 于乐，学生积极参与，快乐高效。她所教班的英语成绩多 年来一直名列东坡区前茅。xx年东坡区初三英语奥赛，东 坡区共有6名同学获一等奖，她所教的班就占了2名。所教 xx级2班的黄筠竹同学，获眉山市口语大赛一等奖，获东 坡区英语奥赛第一名，获东坡区xx年中考状元

3、。关爱学生，胜过关爱自己的孩子张老师的女儿说：“我的妈妈亦师亦母，她常不厌其烦 地为那些学困生反复解答疑难，但对我好像有些过于信任, 总说：你自己看吧！ ”从事班主任工作多年的张老师，当学 生生病住院时，她会亲自拿上鲜花礼物去医院看望他们， 鼓励他们；对于单亲家庭的孩子，张老师主动为他们买生 日礼物，送上祝福；对于品学兼优家庭困难的学生，张老 师不但自己从物质上精神上帮助他们，还动员其他社会力 量资助他们。作为老师，她从不放弃任何学困生，对他们 更多的是鼓励，对所有学生她总是一视同仁，所有作业试 卷均全批全改，难怪她的同事们常说：张老师教书硬是兢 兢业业，几十年如一日。爱岗敬业，悉心打造优秀班

4、级作为一名班主任，多年来不管学校领导交给她什么样 的班级，她都会尽力把它培养成班风正、学风浓，在各种 活动中有出色表现的班级。难怪同事们都乐意做她的科任 老师。她常说：教育学生要让他们先学会做人，再学会做 事。因此从学生一进校开始，她就利用多种活动为学生提 供展示自己的舞台，在班级管理中，将传统与时尚相结合, 不断创新，在班上创设多种岗位，采用竞争上岗与轮流上 岗相结合，让人人有参与锻炼的机会。她充分利用主题班 会这一形式，对学生进行理想教育、感恩教育、学习方法 等教育，尽力提高学生的吃苦意识，竞争意识，努力调动 学生积极性，使学生享受付出与成功的乐趣，并在班上开 展演讲比赛、辩论赛，让他们放眼世界，增强环保意识、 增强主人翁责任感，在班上形成较强的凝聚力，让同学们 快乐学习，健康成长。一分耕耘，一分收获，xx年她所带 的xx级4班，被评为市级先进班集体。“路漫漫其修远兮，