班主任工作总结(范文)和班主任工作总结合集

1、班主任工作总结（范文）和班主任工作总结合集班主任工作总结时间飞逝，转眼间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断 的进步和完善着。下面就将本学期的工作做如下总结：一、勤于深入学生的生活班主任工作的工作实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、 手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研 究的基础之上;那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经 历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，这对于掌握班级总体面貌、特点、基本倾 向，制定出切实可行的教育计划。其次，多从生活上给予帮助和指导，最行之有效的 办法便是深入宿舍，检查的同时

2、，更多倾注的是爱心。其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集 体的呢：1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给所 有的学生，给他们以更多的关注，更多的投入;精心营造一种平等、和谐、友爱的气 氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。 给他们一个展现自我、实现自我的机会，平时多争取时间接近他们，不断在学习和生 活中鼓励他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。2、正确看待优等生。首先，严爱优等生。优等生谁都喜欢她们，也正因为如 此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大 的隐患

3、，对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。优生不单纯是学业、工 作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个集 体。3、博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽略的群体，她们有比较稳定的 心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。她 们是班级体的一面镜子，特点就是希望老师重视她们，但又害怕抛头露面。对这类学 生我掌握她们的心理特点，调动她们的积极因素，正确对待她们的反复，始终如一地 尊重、理解、信任她们。二、加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了一套事事有

4、人干，人人有事干的制度。它包括班干部管 理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在 班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极 性，使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人 都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神，也能给学生以极强的示 范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。所以我经常的会参与一些班级劳动，在日 常的学习和生活中特别注意自己的一言一行、一举一动，尽量做到以身示范。通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都

5、不复存在，成 为了一个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前，为此，我感到很 高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终还 是一一化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我 的生命中！我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳！继续着这份在广阔的心灵世界中播 种耕耘的职业班主任工作总结时光荏苒，一学期已结束，回首这半年班级管理方面所走过的路，有曲折也有收 获，有喜也有悲。现总结如下：一、狠抓学生思想依然坚持“先做人，再学习”的观念，加强了对学生的思想教育。针对现在许多 髙中生存在的好吃懒做，责任心不强，不知道感恩等现象，与五月十日“母

6、亲节”当 天开了 “母爱绽放”一一感恩母亲 的主题班会。班会主要由学生干部自己设计，班 主任给以指导和修饰并做好ppt课件，邀请到了大部分家长参加。通过诗歌、散文、 歌曲、视频、亲子互动以及读写给母亲的信等形式，历时一个半小时，取得了意想不 到的效果。这一个半小时充满了感激和感动，其中不乏悔恨甚至忏悔的泪水，这次班 会赢得了广大家长的好评。二、加强学校与家长的沟通为了使班级管理工作能落到实处，加强了与家长的沟通，本学期召开了三次家长 会（开学第一周、期中考试后和期末后），通过与家长的沟通，我更多地了解了每个 学生在家里的表现及在学校里没有表现出来的一面，从而使班级管理工作有的放矢。 家长们也很

7、喜欢这种形式，因此每次家长会后，学生的学习状态都是空前的好，纪律 也非常好。一段时间后，家长们就会期盼、咨询下一次会议。三、坚持与学生交流、谈话我一直坚信与学生谈话交流是了解学生心理的最佳途径，因此每个学期谈话活动 从不间断，除了有计划的谈话外，每次发现问题都及时谈话，及时解决问题，每学期 每个学生至少谈话两次，多的达五六次。许多学生每隔一段时间总能主动找我说：“老师我又迷茫了，您开导开导我吧。”每次谈完话，学生都很高兴，学习劲头也很 足，这种状态总能持续一段时间。其实他们有很多心里话不愿跟父母讲，如果老师不 明察秋毫，发现不了问题，不去找他，他也不愿主动讲出来，憋在心里，只会心情越 来越糟，

8、极大地影响学习。四、引导学生形成自己有效的学习方法“工欲善其事，必先利其器。”如果我们想做好一件事，很重要的一点就是拥有 精锐的工具、具备适当的手段。在学习活动中同样如此。对于学生而言，适宜的学习 方法就是“利器”，它可以帮助我们更顺利、更有效地完成学习任务。良好的学习方 法对于获得优异的学业成绩非常重要，对于轻松地获得优异的学业成绩就更为重要。 学习方法好比是划船时用的双桨，可以让人在前进时变得更为容易。智商固然是学习 的前提条件，但学习方法的重要性也是不可忽视的。应该根据自身的特点选择学习方 法，做到扬长补短，充分发挥自己的优势，弥补自己的不足之处。有的同学思维敏 捷，但坚持性差，这类同学

9、应该使用“交替学习法”，该玩时就去玩，如果强迫自己 坐在那里，也未见学得进去；但是该学时就要全神贯注，尽量提髙学习效率。有的同 学思维速度比较慢，但坚持性较好，这类同学可以充分发挥自己的“耐力”优势。反 应快但不准确的同学要尽可能地细心，细致但思路狭窄的同学应尽量拓宽思路，多与 同学交流讨论。五、稳定大后方，狠抓班级纪律我坚信“迟开的花也香”，只要做好后进生的思想工作及转化工作，使他们能坐 下来学习，班级工作也就做成了大半。后进的学生也想学好，只是有时力不从心，底 子薄，自制力差往往成为他们进步途中的绊脚石。多关照他们，多找他们谈心，使他 们感受到老师并没有抛弃他们，他们还有进步的希望，从而自觉维持纪律，也能主动 学习。六、组织学生积极参加学校组织的集体活动这学期主要有两件大事，一件是班级篮球赛，另一件是春季运动会。篮球赛中， 我班在综合实力排名倒数第二的情况下，队员们不怕吃苦，不怕强者，努力拼搏，打 团结战，齐心协力，最终赢得了第四名的好成绩。篮球赛增强了班