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文档简介
1、学习必备欢迎下载欢乐小舞曲教学设计教学目标1. 学会歌曲欢乐小舞曲,能背唱歌曲曲谱;2. 能随音乐进行简洁的集体舞,动作整齐有韵律感;教学重、难点1. 背唱歌曲曲谱;2. 能进行简洁地集体舞表演;教材分析欢乐小舞曲是一首节奏轻快、旋律美丽的歌曲,具有舞曲的特点;旋律大多为同音进行,音域只有五度;歌曲由四乐句组成,一、三乐句完全相同,二、四乐句只有一音之差,这一音之差往往成为教学中的难点,老师要提示同学不要混淆;歌词密度大,都是一字对一音,要特殊留意吐字的清楚;教唱时可用节奏朗读法多练习读歌词,再协作琴声读,练习娴熟后再演唱;歌曲适合进行简洁的集体舞表演, 老师可依据同学情形自编动作进行教学;教
2、学过程一、导入学习必备欢迎下载观赏欢乐小舞曲集体舞视频;老师:小伴侣们的舞蹈好看吗?今日我们就来跟小伴侣们一起跳这个舞蹈;二、欢乐小舞曲歌曲学习老师:我们再来听一听这个舞蹈的音乐,听听歌曲中唱 了什么?同学听音乐并说出歌曲的歌词;老师总结并出示歌曲谱例;1. 老师分句节奏法带同学读歌词;同学分句学习读歌词;2. 多次练习后,老师弹奏旋律,同学跟琴完整读歌词;老师总结评判后同学再次集体按节奏跟琴读;老师:你们观看一下这首歌曲的乐谱有什么特点?同学说出乐谱特点;老师总结:第一、三句相同,其次、四句只有最终一个音不同,其它也都相同;老师教唱第一、三句乐谱;同学唱会后进行师生接唱,同学唱一、三句乐谱,
3、老师唱二、四句乐谱;老师总结后教唱其次、四句乐谱;同学唱会后进行师生接唱,老师唱一、三句乐谱,同学学习必备欢迎下载唱二、四句乐谱; 老师总结评判;3. 同学集体背唱整首歌曲乐谱;老师完整演唱歌曲乐谱,同学轻声跟老师唱;同学集体完整演唱全曲乐谱;老师评判;4. 同学分成两组,一组演唱乐谱,另一组读歌词,歌曲其次段时交换;5. 老师评判总结后带领同学完整演唱歌词;同学跟老师轻声完整演唱歌曲;6. 观赏欢乐小舞曲动画;三、学习集体舞播放欢乐小舞曲集体舞视频;同学边看边演唱歌曲;提问:你从视频中学会了什么动作?同学仿照舞蹈片段中的动作;老师总结并教授舞蹈动作;小组合作创编:同学6 8人一组,跟老师学习舞蹈动作;老师:我们随音乐完整地跳一遍;同学跟随视频跳集体舞;学习必备欢迎下载四、表演集体舞播放集体舞欢乐小舞曲音频; 同学随音乐分组表演,一组同学表演舞蹈,一组同学演唱歌曲; 老师评判总结;五、课堂小结集体舞是一
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