怎样学习和研究化学说课稿

1、学习必备欢迎下载1.3怎样学习和争论化学教材分析本节内容，通过两个活动与探究，让同学明白学习化学的两种方法，化学试验与科 学探究；新课程标准中，过程与方法的学习成为基础学问学习后的又一个重要目标，贯穿于各学科学问学习的始终，其重要性甚至超越了学问本身；化学试验和科学探 究是学习中学化学学问的重要方法，中同学第一次接受方法的训练，不要求胜心切，作过高要求教学目标分析：1. 老师讲解和试验活动，明白争论和学习化学的基本方法；2熟悉化学试验在学习和争论化学上的重要性； 过程与方法明白学习化学需要进行科学探究情感态度与价值观1. 学习化学需要借助化学符号（或者化学用语），初步熟悉化学符号在化学学习上的

2、重要性2. 提高同学对化学学习的爱好，增加同学学习化学的责任感教学方法分析：科学探究、沟通争论为主；教学重点难点突破：通过试验探究明白争论和学习化学的基本方法熟悉化学试验在学习和争论化学上的重要性 教学设计设置化学情形：展现化学在古代的成就，说明社会的进步离不开化学；学习必备欢迎下载1学习和争论化学的意义 : 学习化学，正确；争论化学， 合理；应用化学， 促进；化学将为社会的可连续进展 解决资源短缺、 环境污染、材料开发等重大问题 作出重大奉献；2学习和争论化学的方法: 学习和争论化学要重视，明白，懂得并能运用常见的化学用语，留意培育观看、记忆、思维、试验、自学等方面的才能；教学过程：一、学习

3、化学需要进行化学试验活动与探究：有一种矿石称为“孔雀石”，它有孔雀羽毛的绿色斑纹；已知它的主要化学成分是“碱式碳酸铜”；向老师要一些碱式碳酸铜，通过观看和试验来探究它的性质；试验：和稀盐酸反应、加热 想一想 (1) 在上面的哪些试验中，碱式碳酸铜发生了化学变化 .说明你判定的理由；(2) 通过以上试验，你对碱式碳酸铜的性质有了哪些明白 .二、学习化学需要进行科学争论1科学探究 : 以观看、试验、实践为主的探究活动是学习化学的重要方法；它包括以下几个主要环节：提出问题一猜想与假设一设计试验一进行试验一收集证据一说明与结论一反思与评判一表达与沟通；2化学试验的观看 : 可以用自己的感官或借助仪器通

4、过试验观看物质及其变化的条件、现象和结果，应留意对试验前、中、后的观看； 见下表 试验的观看学习必备欢迎下载变化前变化中变化后(1) 试验的观看有哪些物质参1反应条件 加热、点燃、高温、催化剂等(1) 有哪些物质生成(2) 生成物的颜色、状态、气味等活动与探究：加了反应2物质的颜色、状态、气味等2相伴现象 发光、放热、变色、生成气体或沉淀等 通过试验探究镁带的某些变化和性质书p19.拓展升华：某同学对蜡烛 主要成分是石蜡 及其燃烧进行了如下探究；请填写以下表格(1) 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上；结论：石蜡的密度(2) 点燃蜡烛，观看到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心

5、三层；把一根火柴梗放在蜡烛 的火焰中 如右图 约l s后取出，可以看到火柴梗的填a、 b 、c处最先碳化；结论：蜡烛火焰的层温度最高；(3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁显现水雾；取下烧杯，快速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊；结论：石蜡燃烧生成 了；(4) 蜡烛燃烧，发出光明的火焰，火焰轻轻摇荡；烛泪流淌 石蜡受热熔化 ；放热；烛泪流下后又凝固 石蜡凝固 ；蜡烛越烧越短；吹灭蜡烛，刽看到一缕白烟，闻到有刺鼻的气味；你能说出蜡烛燃烧时你仍能看到哪些现象. 至少写出 4点分析： 此题通过对蜡烛的主要成分石蜡的物理性质及其燃烧时的现象等进行了一系列的探究，更深化

6、明白石蜡的特点；在试验中留意观看的阶段性、严密性、全面性，并对现象进行分析；石蜡放入水中，会浮在水面上而不是下沉，这说明石蜡的一点物理性质密度比水小；蜡烛的火焰中外焰的温度最高，由于它与外界环学习必备欢迎下载境中的氧气接触最充分，所以火柴梗的a处应最先碳化；蜡烛燃烧时，除相伴发光、放热、熔化、凝固等现象外，也会生成新物质；烧杯内壁显现水雾，说明其燃烧后 生成了水；倒入烧杯中的澄清的石灰水变浑浊，说明其燃烧后生成了二氧化碳；当堂反馈： 1我国古代化学工艺制造业在世界上享有盛名的是； a生产石油、自然气、沼气b制井盐、烧碱、盐酸 c造纸、制黑火药、烧瓷器d制硫酸、氮肥、磷肥 2以下做法不利于改善环

7、境的是； a勉励农夫将秋后农作物的秸秆焚烧 b提倡使用农家肥，限制使用化学肥料c禁止燃放烟花爆竹 d限制燃油汽车数量的增加 3以下试验操作正确选项； a用嘴吹灭酒精灯 b加热试管时，试管口不能对着自己或他人 c给液体加热时，试管竖直放置在火焰上 d为了节省药品，试验后剩余的药品要放回原瓶4联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排放量，以掌握日趋严峻的温室效应；(1) 绿色植物通过作用吸取二氧化碳，通过作用将二氧化碳释放到大气中；(2) 为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是 填序号；开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源学习必备欢迎下载禁止使用煤、石油、

8、自然气等矿物燃料大量植树造林，禁止乱砍滥砍5从玻璃棒、漏斗、 100 ml量筒、胶头滴管、试管夹、10 ml量筒、铁架台、药匙等仪器中，选取合适的仪器填在以下横线上：1取用粉末状药品要用；2量取5 ml液体用；(3) 给试管中的物质加热，必需使用； 6铝是一种重要的金属，通过试验我们可以探究它的某些变化和性质；你欲探究铝的哪些变化和性质 .欲探究的问题试验步骤试验现象及结论7. 我国是世界上具有悠久文明的国家之一；我国的某些化学工艺像造纸、制火药、烧瓷器，创造很早，对世界文明作出庞大奉献；我国劳动人民在商代就制造出精致 的青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼钢；但是到了近代，我国科学技术的进展停 滞了；在解放前甚至连煤油、烧碱、火柴等都要从外国进口，解放后，我国的石油、化学等工业有了很大的进展，化学争论也不断取得了新的成就；我国已建立了大庆、成功、大港等油田，终止了我国依靠“洋油”的历史；我国的化学工业已进展成为 一个具有肯定规模、行业基本齐全的工业部门； 想 一 想 1读了上面一段文字，你有何感想.2怎样才能学好化学呢 .请与你的同学、老师沟通一下；学习化学需要运用科学的方法；利用化学试